Menginstitusikan penggunaan set buku teks yang bersatu

Kapsyen foto — Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan bagi Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial Nguyen Dac Vinh bercakap. Foto: Pham Kien/VNA

Encik Nguyen Dac Vinh, ahli Jawatankuasa Pusat Parti, Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial mempengerusikan mesyuarat itu.

Dalam ucapan perasmiannya, Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh berkata bahawa mesyuarat ini diadakan lebih awal daripada biasa kerana kepentingan kerja itu, yang memerlukan perbincangan terlebih dahulu untuk menerima dan menjelaskan dengan segera sebelum diserahkan kepada Dewan Negara. Jawatankuasa ini dijangka meneliti 7 draf undang-undang, 4 resolusi dan 8 laporan Kerajaan dalam sesi ini. Mesyuarat berlangsung dalam 2 hari dan bukannya 2.5 hari yang dirancang pada asalnya, memerlukan perwakilan yang mengambil bahagian dalam Jawatankuasa bekerja secara saintifik dan berkesan.

Semasa perbincangan mengenai draf undang-undang pendidikan yang disemak dan draf Resolusi Perhimpunan Kebangsaan mengenai pendidikan, Cik Nguyen Thi Mai Hoa, Naib Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat, berkata bahawa tiga draf undang-undang pendidikan: Undang-undang mengenai meminda dan menambah beberapa artikel Undang-undang Pendidikan, Undang-undang Pendidikan Tinggi (dipinda) dan Undang-undang mengenai Pendidikan Vokasional telah diluluskan dengan sebulat suara oleh Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan (dengan sebulat suara). sidang ke-10 Dewan Negara akan datang. Draf undang-undang ini bertujuan untuk menginstitusikan semangat resolusi penting Biro Polit , terutamanya Resolusi No. 71-NQ/TW Biro Polit mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Salah satu perkara baharu yang ditekankan ialah penambahan pendidikan menengah vokasional kepada sistem pendidikan negara, mewujudkan peluang kepada pelajar lepasan menengah untuk menyertai program yang mengintegrasikan kedua-dua pengetahuan am dan kemahiran vokasional. Di samping itu, kandungan utama termasuk: Memperkukuh desentralisasi, desentralisasi dan autonomi pendidikan, bersama dengan akauntabiliti institusi pendidikan; memastikan ketekalan dan penyelarasan antara ketiga-tiga draf undang-undang ini dan Undang-undang Guru yang diluluskan; memperluaskan pendidikan wajib untuk pendidikan menengah rendah; mencadangkan pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak prasekolah dari 3 hingga 5 tahun; memansuhkan peraturan pemberian sijil tamat sekolah menengah rendah, menggantikannya dengan pengesahan tamat program.

Isu buku teks telah menarik perbincangan hangat. Draf Undang-undang yang meminda dan menambah beberapa artikel Undang-undang Pendidikan menetapkan bahawa Negara akan menyediakan satu set buku teks untuk kegunaan seragam di seluruh negara.

Perwakilan Nguyen Anh Tri (Hanoi) menyatakan pendapatnya yang terus terang mengenai dasar program pelbagai buku teks, yang walaupun mempunyai kelebihan, boleh dikatakan hampir "tidak berjaya" setakat ini. Perwakilan mencadangkan Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu menganjurkan Majlis Penggubalan Kebangsaan dan Majlis Penilaian Kebangsaan. Kekurangan Majlis Penggubalan Kebangsaan telah "menimbulkan huru-hara" dalam beberapa tempoh, membawa kepada penggubalan set buku yang "tidak standard, dengan banyak kesilapan...". Beliau turut mencadangkan agar Kerajaan membuat peraturan bagi memastikan buku teks percuma untuk pelajar.

Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh bersetuju dengan dasar set buku teks yang sama, tetapi menyatakan tanggungjawab untuk pengurusan, dan mempersoalkan Jawatankuasa Penggubal Undang-undang mengenai fakta bahawa draf undang-undang masih mempunyai peruntukan yang menugaskan Jawatankuasa Rakyat wilayah untuk memilih buku teks. Menurut Encik Nguyen Dac Vinh, jika dikongsi, tanggungjawab ini mesti dipindahkan kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan. Kementerian bukan sahaja perlu menilai tetapi juga perlu mengeluarkan peraturan mengenai apa yang menjadi set buku teks biasa. Beliau juga menyarankan agar set buku teks semasa, yang merupakan produk intelektual dan mempunyai nilai rujukan yang besar, tidak harus dihentikan sepenuhnya tetapi perlu dikekalkan sebagai bahan rujukan.

Perwakilan Nguyen Thi Viet Nga (Hai Phong) menyatakan kebimbangan mengenai kemajuan mendesak untuk menyusun satu set buku teks biasa dengan tarikh akhir menggunakannya pada tahun persekolahan 2026-2027. Beliau mencadangkan perhatian khusus harus diberikan untuk mengurangkan kandungan kurikulum, dalam konteks yang banyak guru telah melaporkan bahawa jika mereka hanya mengajar mengikut kurikulum, masa yang diperuntukkan dalam kelas tidak boleh diajar sepenuhnya. Oleh itu, keperluan untuk pengajaran dan pembelajaran tambahan akan timbul.

Menjelaskan kemudian, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Van Phuc mengesahkan bahawa draf undang-undang itu akan menginstitusikan penggunaan set buku teks bersatu dan Kementerian akan menyemak peraturan penyusunan dalam dokumen sub-undang.

Juga pada sesi perbincangan, perwakilan Nguyen Duy Minh (Da Nang) mencerminkan pendapat pengundi mengenai tekanan dan negatif yang disebabkan oleh peperiksaan kemasukan gred 10. Pengundi mahu kerajaan melabur dalam mengembangkan sekolah supaya pelajar boleh terus belajar sehingga sekolah menengah, dan kemudian meneruskan aliran itu. Encik Nguyen Duy Minh juga mencadangkan bahawa had umur bagi pelajar yang memasuki gred 10 tidak seharusnya berumur 15 tahun.

Mengulas mengenai pindaan Undang-undang Pendidikan Vokasional, perwakilan Nguyen Thi Thu Dung (Hung Yen) mencadangkan supaya universiti tidak dibenarkan berlatih di peringkat kolej, kecuali bagi kumpulan jurusan pedagogi (guru prasekolah). Menurut perwakilan, realiti menunjukkan banyak universiti ketika ini "takut" menerima kolej dalam proses penyusunan sistem institusi pendidikan, kerana piawaian pensyarah antara universiti dan kolej adalah berbeza sehingga menyebabkan penurunan standard pensyarah universiti. Menurut perwakilan, perkaitan antara latihan kolej dan universiti tidak semestinya perlu dilakukan dengan menggabungkan institusi latihan kolej ke universiti, tetapi hanya perlu dikawal oleh peraturan undang-undang.

Perwakilan Nguyen Thi Thu Dung juga menyatakan kebimbangan mengenai penyingkiran Majlis Sekolah bagi institusi pengajian tinggi awam autonomi kumpulan 1, dan mempersoalkan mekanisme untuk memantau pemeliharaan ibu negeri yang ditugaskan.

Perwakilan Leo Thi Lich (Majlis Etnik Minoriti) mencadangkan menambah peraturan mengenai penggubalan bahan pembelajaran bahasa untuk etnik minoriti kepada Undang-undang Pendidikan untuk mengelakkan risiko kehilangan bahasa ibunda etnik minoriti hari ini....

Menurut Program itu, pada sesi petang hari yang sama, Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat Dewan Negara akan memberi pendapat mengenai draf Undang-undang Akhbar (pindaan) dan draf Undang-undang Pencegahan dan Pengawalan Dadah (pindaan).

Sumber: https://baotintuc.vn/thoi-su/the-che-hoa-noi-dung-su-dung-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-20251011140608649.htm