Melaksanakan penyusunan dan penyiapan sistem pendidikan universiti menjelang 2035

Thực hiện sắp xếp, hoàn thiện hệ thống cơ sở giáo dục đại học vào năm 2035 - Ảnh 1. — Draf Rangka Kerja Strategi Pembangunan Pendidikan Universiti Vietnam untuk tempoh 2026-2035, dengan wawasan 2045, menetapkan matlamat bahawa menjelang 2045, Vietnam akan berada dalam kumpulan negara dengan sistem pendidikan universiti yang maju.

Menyusun dan menyempurnakan sistem pendidikan universiti adalah salah satu kandungan draf Rangka Kerja untuk strategi pembangunan pendidikan universiti Vietnam bagi tempoh 2026-2035, dengan wawasan 2045, yang mana Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang mendapatkan ulasan.

Draf ini telah dibincangkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk mengumpul pendapat daripada kemudahan latihan universiti di Bandaraya Ho Chi Minh minggu lalu.

Membangunkan pendidikan universiti secara besar-besaran, meningkatkan kebolehcapaian untuk kumpulan yang kurang bernasib baik

Draf ini menetapkan orientasi untuk mengatur dan menyempurnakan sistem pendidikan universiti, mengharmonikan institusi awam dan swasta untuk menambah baik struktur latihan, meningkatkan kecekapan, dan memenuhi permintaan sumber manusia berkualiti tinggi untuk pembangunan sosio-ekonomi lokaliti, wilayah ekonomi dan negara.

Memperluas skala yang berkaitan dengan peningkatan kualiti latihan, terutamanya dalam bidang sains , teknologi dan kejuruteraan. Membangunkan pendidikan universiti secara besar-besaran untuk meningkatkan akses kepada pendidikan universiti untuk kumpulan yang kurang bernasib baik dalam masyarakat, etnik minoriti; meningkatkan bilangan dan kedudukan universiti terkemuka Vietnam dalam kedudukan universiti antarabangsa yang berprestij di Asia dan dunia.

Autonomi universiti adalah asas, kewangan universiti adalah kunci, pelaburan negara adalah penggerak, inovasi dalam program dan kaedah latihan teras, transformasi digital dan teknologi pendidikan adalah kejayaan strategik untuk membangunkan sistem pendidikan universiti.

Melatih sumber manusia dengan etika, cita-cita, tanggungjawab sosial, gaya hidup budaya, tradisi sejarah, politik, ideologi, undang-undang, ekonomi, kewangan, pertahanan dan keselamatan negara untuk membentuk personaliti dan sistem nilai standard rakyat Vietnam dalam semua bidang kehidupan politik, ekonomi dan sosial; mempunyai pengetahuan dan kemahiran dalam kemahiran profesional sektor latihan; mempunyai penguasaan bahasa asing untuk memenuhi jawatan pekerjaan, kemahiran berfikir dan kemahiran kepimpinan dalam menyelesaikan masalah profesional dan integrasi antarabangsa.

Thực hiện sắp xếp, hoàn thiện hệ thống cơ sở giáo dục đại học vào năm 2035 - Ảnh 2. — Memastikan nisbah perbelanjaan untuk pendidikan universiti tidak lebih rendah daripada 3% daripada jumlah perbelanjaan belanjawan negeri.

Menjelang 2045, Vietnam akan menjadi antara negara yang mempunyai sistem pendidikan universiti termaju.

Matlamat menjelang 2035 adalah untuk Vietnam melengkapkan sistem pendidikan universitinya. Secara khusus, 100% institusi pendidikan universiti akan memenuhi piawaian kebangsaan; menyusun dan melengkapkan sistem pendidikan universiti mengikut perancangan dalam Keputusan No. 452/QD-TTg bertarikh 27 Februari 2025 (Keputusan meluluskan perancangan rangkaian universiti dan institusi pendidikan pedagogi bagi tempoh 2021-2030, dengan wawasan 2050); termasuk: penggabungan, penyatuan, penyesuaian fungsi dan tugas, menginovasi model tadbir urus ke arah autonomi dan kecekapan, dengan klasifikasi misi dan orientasi, memastikan struktur kelayakan, struktur pekerjaan, dan struktur wilayah yang munasabah, selaras dengan dasar sosialisasi pendidikan universiti. Membentuk beberapa institusi pendidikan universiti, beberapa bidang yang mencapai taraf serantau dan dunia; Berusaha untuk sekurang-kurangnya 8 universiti untuk berada dalam 200 universiti terbaik di Asia, dan sekurang-kurangnya 1 universiti untuk berada dalam 100 universiti terbaik di dunia dalam beberapa bidang mengikut kedudukan antarabangsa yang berprestij.

Mengenai perluasan skala dan peningkatan kualiti latihan, kadar pelajar universiti dalam kumpulan umur 18-22 meningkat secara purata 1% setahun, mencapai 260 pelajar universiti bagi setiap 10,000 orang menjelang 2030; kadar pelajar pasca siswazah meningkat secara purata 2% setahun.

Mengenai peralihan tahap dan sektor latihan, perkadaran skala latihan dalam sektor sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik (STEM) mencapai 35%, termasuk sekurang-kurangnya 6,000 pelajar siswazah dan 20,000 orang yang mempelajari program bakat.

Mengenai pembangunan tenaga pengajar pula, nisbah pensyarah yang berkelulusan ijazah kedoktoran akan meningkat secara purata 1% setahun, mencapai 40% menjelang 2030 dan 50% menjelang 2035.

Draf tersebut juga menyatakan dengan jelas matlamat untuk meningkatkan produktiviti dan kualiti aktiviti saintifik dan teknologi, dengan bilangan penerbitan saintifik dan kerja aplikasi saintifik dan teknologi dikira secara purata bagi setiap pensyarah sepenuh masa mencapai 0.6 kerja/tahun menjelang 2030 dan 0.8 kerja/tahun menjelang 2035. Perkadaran hasil daripada aktiviti saintifik dan teknologi bagi keseluruhan institusi pengajian tinggi sebanyak 10% akan mencecah 20% daripada jumlah keseluruhan institusi pengajian tinggi. 15% menjelang 2035.

Setiap tahun, pastikan nisbah perbelanjaan untuk pendidikan universiti tidak lebih rendah daripada 3% daripada jumlah perbelanjaan belanjawan negeri; mempunyai mekanisme dan dasar yang cukup kukuh untuk menggalakkan organisasi dan perusahaan melabur dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Dengan wawasan 2045, draf Kementerian Pendidikan dan Latihan juga bertujuan untuk menjadikan pendidikan universiti sebagai teras kekuatan daya saing negara, penggerak utama pembangunan negara. Orang ramai akan mendapat akses yang mudah dan adil kepada pendidikan universiti yang berkualiti. Matlamatnya ialah menjelang 2045, Vietnam akan disenaraikan antara negara yang mempunyai sistem pendidikan universiti paling maju di dunia.

Sumber: https://thanhnien.vn/thuc-hien-sap-xep-hoan-thien-he-thong-co-so-giao-duc-dai-hoc-vao-nam-2035-185251007205350104.htm