Menurut pemimpin Universiti Ekonomi (UEB), penyelesaian untuk mencapai matlamat ini berkisar kepada tonggak utama: Piawaian keluaran bahasa asing; mengajar dalam bahasa Inggeris; membina persekitaran pembelajaran antarabangsa; menggalakkan budaya menggunakan bahasa Inggeris dalam penyelidikan.
Dengan orientasi latihan yang dikaitkan dengan amalan dan misi menyediakan masyarakat dengan sumber manusia berkualiti tinggi ke arah pakar dan pemimpin, UEB telah dalam beberapa tahun kebelakangan ini menetapkan standard output bahasa Inggeris untuk pelajar mencapai sekurang-kurangnya tahap B2 mengikut Rangka Kerja Rujukan Eropah untuk Bahasa (CEFR). Piawaian output ini bersamaan dengan tahap 4 dalam Rangka Kerja Kecekapan Bahasa Asing 6 peringkat untuk Vietnam (VSTEP), atau bersamaan dengan IELTS 5.5...
Pensyarah asing mengajar di UEB.
Untuk mencapai matlamat ini, UEB memberi tumpuan kepada latihan dan meningkatkan kemahiran bahasa pelajar melalui kursus Bahasa Inggeris sehingga tahap B2 dalam program latihan.
Menjelang 2025, jumlah kredit bagi setiap program latihan yang diajar dalam bahasa Inggeris akan menyumbang hampir 30%, memfokuskan pada latihan bahasa Inggeris dalam mata pelajaran kepunyaan industri dan blok pengetahuan khusus.
Pencapaian ini adalah hasil daripada pembangunan program latihan sekolah ke arah standard antarabangsa dan terutamanya tenaga pengajar berkualiti tinggi dengan 71.3% mempunyai gelaran dan ijazah akademik seperti Doktor, Profesor Madya, Profesor. Peratusan pensyarah yang mampu mengajar dalam bahasa Inggeris menyumbang lebih daripada 73% (dengan sijil IELTS >=6.5 atau setara), 71% pensyarah UEB mempunyai sekurang-kurangnya satu tahap latihan di luar negara dan antaranya, ramai pensyarah lulus dari negara yang mempunyai pembangunan pendidikan terkemuka seperti UK, Australia, Jepun, AS, dll.
UEB juga menumpukan pada menjemput penceramah yang terdiri daripada saintis , pensyarah, ahli perniagaan dan pakar berprestij dari seluruh dunia untuk mengajar dan berkongsi pengetahuan serta pengalaman praktikal dalam kursus, seminar dan bengkel. Semua kursus khusus diajar oleh pakar praktikal, di mana 20% daripadanya adalah pakar asing.
Di samping itu, pelajar UEB mempunyai banyak peluang untuk menyertai seminar dan forum ekonomi antarabangsa dengan rakan kongsi dari negara dan wilayah seperti EU, Amerika Syarikat, Persekutuan Rusia, UK, Korea, dll. Acara ini bukan sahaja membantu pelajar mengemas kini pengetahuan mereka, tetapi juga mewujudkan peluang untuk bertukar, belajar dan berhubung dengan penyelidik dan pakar antarabangsa.
Pelajar UEB mengambil bahagian dalam Program Lawatan Sambil Belajar UEB 2025 di tiga negara Eropah: Bulgaria, Romania dan Greece.
Keistimewaan unik pelajar UEB ialah peluang untuk belajar di peringkat antarabangsa dan bertukar semester di hampir 60 universiti di 16 negara. Menyertai program ini bukan sahaja membantu pelajar mengalami pendidikan lanjutan tetapi juga membantu pelajar membangunkan kemahiran penting seperti belajar, berkomunikasi, kerja berpasukan dan bahasa Inggeris. Sebagai tambahan kepada program pertukaran kredit semester, pelajar UEB juga boleh menyertai program Lawatan Sambil Belajar - "pengajian jangka pendek di luar negara". Ini adalah peluang untuk pelajar mengalami persekitaran pembelajaran dan kerja antarabangsa untuk tempoh 1 hingga 2 minggu di negara seperti Thailand, Singapura, Jepun, India, Bulgaria, Greece, Romania, Poland, Republik Czech, Jerman, dll.
Pada 21 Jun, UEB secara rasmi menerima Pensijilan ACBSP daripada Majlis Akreditasi untuk Sekolah dan Program Perniagaan. Empat program latihan sarjana muda di UEB telah diperakui dengan akreditasi ACBSP, termasuk: Ekonomi Antarabangsa, Pentadbiran Perniagaan, Kewangan - Perbankan, Perakaunan (bersamaan dengan 70% daripada bilangan program latihan). Matlamat untuk 2026 - 2027 ialah UEB akan terus mengkreditkan 100% program latihan prasiswazah ACBSP.
UEB sentiasa berusaha untuk membina persekitaran pembelajaran dan pengajaran antarabangsa yang komprehensif selaras dengan Kesimpulan No. 91-KL/TW, memenuhi matlamat "menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah". Keazaman dan usaha ini membantu pelajar UEB bukan sahaja memiliki pengetahuan profesional yang mantap tetapi juga meningkatkan keupayaan mereka untuk berintegrasi dan bersaing di arena antarabangsa, menyumbang secara signifikan untuk meningkatkan kualiti sumber manusia negara, memenuhi keperluan integrasi dan pembangunan dalam tempoh baharu.
Komen (0)