Bandar Raya Ho Chi Minh bersedia untuk meninjau dan menilai kapasiti digital guru selepas penggabungan

TP.HCM chuẩn bị khảo sát, đánh giá năng lực số của giáo viên, sau khi sáp nhập - Ảnh 1. — Bandar Raya Ho Chi Minh melaksanakan tinjauan tentang kemahiran dan kapasiti digital guru

Sehubungan itu, tinjauan untuk menilai kapasiti dan kemahiran digital guru, pengurus... sekolah akan dijalankan dari 13 hingga 17 Oktober (anda boleh membiasakan diri dengan operasi sistem dari 6 hingga 12 Oktober) di pautan https://chuyendoiso.hcm.edu.vn .

Tinjauan akan dijalankan ke atas semua pengurus pendidikan, guru, kakitangan sekolah rendah, menengah, sekolah menengah dan unit gabungan di wilayah 2 (bekas Binh Duong ) dan wilayah 3 (bekas Ba Ria-Vung Tau) dan pengurus pendidikan, guru, kakitangan sekolah di wilayah 1 (bekas Ho Chi Minh City) yang belum ditinjau pada tahun persekolahan 2024-2025.

Tinjauan penilaian kemahiran dan kecekapan digital terdiri daripada 60 soalan yang perlu diselesaikan dalam masa 50 minit, dengan kandungan meliputi pengetahuan dan kemahiran profesional yang diperlukan untuk menggunakan teknologi maklumat dalam proses penganjuran aktiviti pendidikan .

Khususnya, pengetahuan asas tentang transformasi digital; transformasi digital dalam pengurusan pendidikan; infrastruktur teknologi maklumat; pemikiran kreatif dan inovatif dalam transformasi digital; pengetahuan asas kecerdasan buatan; platform digital di sekolah.

Selepas menjalankan tinjauan, berdasarkan bilangan jawapan yang betul, keputusan tinjauan dinilai pada tahap berikut: Tidak memenuhi keperluan; memenuhi tahap asas; memenuhi tahap lanjutan.

Sistem tinjauan akan mengeluarkan Sijil dalam talian kepada pentadbir pendidikan, guru dan kakitangan yang berkelayakan.

Jika pengambil kaji selidik dinilai sebagai "Tidak layak", maka daftarlah untuk menghadiri transformasi digital dalam kelas pendidikan (bahagian asas). Jika pengambil kaji selidik dinilai sebagai "Achieved basic level", maka daftarlah untuk menghadiri transformasi digital dalam kelas pendidikan (bahagian lanjutan).

Sebelum ini, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh telah menjalankan tinjauan mengenai penguasaan Bahasa Inggeris guru di semua peringkat. Secara khususnya, 50,278 guru (22,284 guru sekolah rendah, 10,088 guru sekolah menengah dan 8,229 guru sekolah menengah) telah mengambil bahagian dalam tinjauan dalam talian dalam bentuk ujian pelbagai pilihan objektif, yang berlangsung selama 90 minit di https://englishsurvey.hcm.edu.vn , dari 23 hingga 29 April.

Juga mengikut statistik Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, daripada 50,278 guru, terdapat 4,721 guru Bahasa Inggeris dan 45,557 guru mata pelajaran lain.

Guru-guru di atas telah mengambil ujian penguasaan bahasa Inggeris dengan kandungan yang direka dan diseragamkan oleh Cambridge Assessment English, memastikan objektiviti, sains dan kebolehpercayaan yang tinggi dalam menilai penguasaan bahasa Inggeris. Ujian ini termasuk kemahiran mendengar, membaca dan menulis untuk menilai penguasaan bahasa Inggeris mengikut CEFR (dari A1 hingga C2).

Mengikut keputusan statistik, daripada sejumlah 50,278 guru yang mengambil kaji selidik, 9.45% guru mencapai tahap A1; 11.35% mencapai tahap A2; 35.09% mencapai tahap B1; 13.63% mencapai tahap B2; 3.69% mencapai tahap C1; 0.29% mencapai tahap C2 dan 26.5% mencapai tahap lain.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh berkata tujuan teras tinjauan itu adalah untuk menilai keadaan semasa, bukan untuk menguji kelayakan individu. Tinjauan ini dijalankan untuk menilai gambaran keseluruhan penguasaan Bahasa Inggeris guru dalam keseluruhan industri. Hasil tinjauan adalah data input yang penting dan perlu untuk Bandaraya Ho Chi Minh mempunyai pandangan yang realistik dan saintifik tentang situasi semasa.

Sumber: https://thanhnien.vn/tphcm-chuan-bi-khao-sat-danh-gia-nang-luc-so-cua-giao-vien-sau-khi-sap-nhap-185251003160003396.htm