HCMC: Cadangan menambah pendapatan bagi mengekalkan guru prasekolah

Menurut laporan baru-baru ini oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Ho Chi Minh mengenai situasi semasa pendidikan prasekolah di kawasan bandar dan zon perindustrian di Bandar Ho Chi Minh, pendapatan tertinggi guru prasekolah ialah 16.8 juta VND/bulan dan terendah ialah 5.1 juta VND/bulan.

Menurut statistik Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, peringkat prasekolah mempunyai 2,611 pengurus, 27,359 guru dan 11,458 pekerja.

Sehingga Januari 2024, bilangan kakitangan pengurusan prasekolah awam masih kekurangan 278 orang, di mana 529 guru kekurangan di sekolah awam dan 671 guru di kemudahan bukan awam.

Menurut penilaian agensi pengurusan, bandar ini mempunyai banyak polisi menarik untuk guru prasekolah, namun mereka masih belum memenuhi keperluan hidup di bandar terutama guru dari wilayah lain yang terpaksa menyewa rumah dan menampung perbelanjaan sara hidup.

Oleh itu, selepas tamat sekolah, sebilangan guru memilih untuk bekerja secara bebas atau memohon pekerjaan di organisasi atau unit swasta untuk memperoleh pendapatan yang lebih tinggi.

Untuk mengatasi situasi tersebut, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh telah melaksanakan banyak penyelesaian seperti: menganjurkan pengambilan fleksibel penjawat awam dalam pelbagai bentuk (peperiksaan, pemilihan, pengambilan dalam banyak pusingan sepanjang tahun); Menggalakkan desentralisasi organisasi pengambilan untuk unit perkhidmatan awam, meningkatkan tanggungjawab pemimpin unit, menarik sumber secara proaktif, dan mempertimbangkan penyelesaian menandatangani kontrak guru apabila belum mengambil kakitangan untuk memastikan operasi unit.

Dalam masa terdekat, Jabatan Pendidikan dan Latihan berkata ia akan menyelaraskan dengan Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri untuk mengemukakan kepada Jawatankuasa Rakyat Bandaraya Ho Chi Minh untuk pertimbangan dan arahan mengenai masa pemindahan kerja untuk penjawat awam, masa penganjuran pusingan pertama pengambilan penjawat awam di seluruh bandar; pada masa yang sama, menganjurkan penerimaan guru prasekolah yang ditukarkan bertugas di Bandar Ho Chi Minh mengikut keperluan unit.

Pada masa yang sama, sektor pendidikan dan latihan terus mencadangkan dasar yang menarik untuk guru prasekolah, mengatasi masalah kewangan, membantu pekerja mengambil bahagian dalam sektor pendidikan untuk masa yang lama; memperkukuh koordinasi dengan institusi latihan agar mempunyai dasar menarik minat pelajar mengikuti pendidikan prasekolah.

Khususnya untuk kawasan yang mempunyai taman industri (IP), dalam beberapa tahun kebelakangan ini, pelaburan dalam membina tadika di IP telah mendapat perhatian daripada keseluruhan sistem politik , banyak projek tadika dilaburkan dengan modal bajet negara.

Pihak berkuasa tempatan telah secara proaktif melaksanakan banyak langkah untuk menggembleng sumber untuk melabur dalam kemudahan, membina sekolah dan bilik darjah, menyumbang kepada mengurangkan beban melebihkan bilangan kanak-kanak setiap kelas untuk sekolah awam di zon perindustrian.

Guru di prasekolah di taman perindustrian di Bandar Ho Chi Minh

Walau bagaimanapun, pelaksanaan projek tadika di taman perindustrian masih menghadapi banyak kesukaran kerana dana tanah yang terhad untuk pembinaan sekolah; menggerakkan perniagaan untuk membuka sekolah di atas tanah sewa untuk pembinaan sekolah menghadapi banyak kesukaran.

Sebaliknya, keperluan untuk menjaga kanak-kanak selepas waktu bekerja di taman perindustrian semakin meningkat, manakala bilangan guru dalam sektor pendidikan tidak mencukupi untuk membahagikan syif bagi memenuhi keperluan penjagaan kanak-kanak selepas waktu kerja, dan sekolah melanggar Undang-undang Buruh jika guru bekerja melebihi jumlah jam yang ditetapkan...

Bagi mengatasi kesukaran tersebut, sektor pendidikan terus melaksanakan Resolusi No. 35/NQ-CP (4 Jun 2019) Kerajaan mengenai pengukuhan penggemblengan sumber sosial untuk melabur dalam pembangunan pendidikan dan latihan di bandar.

Seiring dengan itu, jabatan dan cawangan terus menyelaras untuk menasihati Jawatankuasa Rakyat Bandaraya Ho Chi Minh untuk mensistematikkan peraturan mengenai menggerakkan sumber sosial untuk pendidikan dalam setiap bidang dan kumpulan masalah tertentu, mengesan peraturan yang bertindih, bercanggah dan hilang; dari situ, menasihati dan mencadangkan arahan untuk semakan, tambahan, penggantian atau pemansuhan yang sesuai; pada masa yang sama, mengemas kini dasar dan orientasi baharu mengenai sosialisasi untuk menghapuskan kesukaran untuk lokaliti.

Menjelang akhir tahun persekolahan 2023-2024, Bandaraya Ho Chi Minh mempunyai 3,469 kemudahan pendidikan prasekolah dengan 340,746 kanak-kanak bersekolah, termasuk 1,248 sekolah; 1,955 kumpulan penjagaan kanak-kanak, kelas tadika, kelas prasekolah bebas dan 266 kumpulan penjagaan kanak-kanak dengan saiz maksimum 7 kanak-kanak.

Khususnya untuk kawasan dengan taman perindustrian - tertumpu di Thu Duc City dan daerah 7, 12, Tan Phu, Tan Binh, Binh Tan, Cu Chi, Binh Chanh dan Nha Be, seluruh bandar mempunyai 771 sekolah; 1,590 kelas dengan 209,222 kanak-kanak belajar.

Pada masa ini, kadar kanak-kanak berumur 5 tahun menghadiri sekolah 2 sesi/hari adalah 100%. Seluruh bandar mempunyai 312/312 wad, komune dan bandar yang memenuhi piawaian pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berumur 5 tahun.

PERHATIAN

Sumber: https://www.sggp.org.vn/tphcm-de-xuat-tang-thu-nhap-de-giu-chan-giao-vien-mam-non-post759526.html