Patutkah kanak-kanak belajar pengaturcaraan dari sekolah menengah?

Mempelajari pengaturcaraan awal bukan sahaja membantu pelajar mempunyai asas pengetahuan dan kemahiran digital yang kukuh, tetapi juga membuka banyak peluang baharu untuk mereka apabila memasuki pasaran buruh.

Vietnam menghadapi kekurangan sumber manusia teknologi maklumat (IT) berkualiti tinggi. Ini adalah masalah yang telah wujud selama bertahun-tahun tetapi masih belum diselesaikan secara menyeluruh.

Masa latihan pengaturcaraan terlalu singkat dan tidak diagihkan dengan betul antara peringkat pengajian dianggap sebagai salah satu sebab.

Untuk mengatasi batasan di atas, pada seminar mengenai sumber manusia digital baru-baru ini, ramai pakar mencadangkan termasuk pengaturcaraan dalam kurikulum pendidikan umum, terutamanya sekolah menengah, untuk membantu pelajar mengakses teknologi lebih awal dan bersedia untuk pasaran buruh.

Menurut Dr Nguyen Thanh Son, bekas Ketua Jabatan Pendidikan, Jawatankuasa Pusat Sains dan Pendidikan, Naib Presiden Persatuan Psikologi Pendidikan Vietnam, orang Vietnam sangat bijak, namun, terdapat paradoks bahawa Vietnam terkenal dengan sumber manusia yang murah.

" Belia Vietnam kuat dan berkuasa tetapi hanya memperoleh pendapatan 5-7 juta/bulan. Dalam syarikat teknologi, setiap pekerja hanya memerlukan meja seluas kira-kira 2 meter persegi, komputer untuk menulis perisian, produktiviti mereka menyamai ratusan pekerja biasa. Sudah tiba masanya untuk Vietnam mempunyai sumber manusia yang tidak murah tetapi mesti berkualiti tinggi ," harap Dr. Nguyen Thanh Son.

Naib Presiden Persatuan Psikologi Pendidikan Vietnam - Dr Nguyen Thanh Son. Foto: TD

Berkongsi pandangannya mengenai isu ini, Encik To Hong Nam, Timbalan Pengarah Jabatan Teknologi Maklumat, Kementerian Pendidikan dan Latihan, berkata untuk mendapatkan input berkualiti untuk peringkat universiti, adalah perlu untuk melengkapkan pelajar sekolah menengah dengan pengetahuan, pemikiran dan kemahiran dalam Matematik, STEM, dan pengaturcaraan.

Menurut Timbalan Pengarah Jabatan Teknologi Maklumat, golongan muda yang mempunyai kapasiti dan keinginan boleh mendapat bimbingan kerjaya awal dari sekolah menengah. Ini membantu mereka untuk mengambil bahagian dalam pasaran buruh sebaik sahaja menamatkan sekolah menengah.

Dari perspektif unit latihan khusus, Encik Chu Tuan Anh, Pengarah Aptech Vietnam, berkata di negara maju seperti AS, UK, dan Korea, pelajar telah menguasai beberapa teknologi pengaturcaraan seperti Python dan Java sebelum memasuki universiti.

Pelajar Vietnam hanya mempunyai masa yang sangat singkat dalam 4 tahun universiti untuk mempelajari pengaturcaraan, manakala kebanyakan masa dihabiskan untuk subjek am dan asas.

" Mengharapkan pelajar Vietnam menguasai teknologi baharu dalam tempoh latihan yang singkat adalah mustahil ," kata Encik Tuan Anh.

Sebagai salah satu orang pertama yang memperkenalkan kemahiran pengaturcaraan ke sekolah menengah, Encik Hoang Van Luoc (Sekolah Tinggi Kecerdasan Pelbagai) percaya bahawa generasi muda Vietnam perlu memahami dan menghampiri teknologi dengan cepat, terutamanya AI dan Data Besar.

" Mulai sekarang, kita mesti memperkenalkan subjek teknologi dan pengaturcaraan ke sekolah menengah. Selepas 3 tahun belajar, pelajar akan memiliki diploma sekolah tinggi, malah mereka boleh pergi bekerja serta-merta untuk mendapatkan wang bagi menyara keluarga mereka ," kata Encik Luoc.

Anak muda dalam kursus pengaturcaraan. Foto: TD

Malah, memasukkan pengaturcaraan ke dalam kurikulum sekolah menengah bukan sahaja membantu menyelesaikan masalah sumber manusia tetapi juga membawa banyak faedah kepada pelajar.

Sebagai ibu bapa yang membiarkan anaknya belajar pengaturcaraan sejak darjah 10, Cik NL Huong ( Hanoi ) pada mulanya sangat bimbang dan keliru, tidak tahu sama ada anaknya boleh mengikuti program itu atau tidak, dan jika tidak, bagaimana untuk menukar kursus.

Bagaimanapun, dia menarik nafas lega apabila menamatkan sekolah menengah, anak perempuannya lulus kursus tamat pengajian pengaturcaraan dan juga lulus peperiksaan kemasukan ke universiti tempatan.

Berkongsi kisah keluarganya, dia berkata bahawa dalam 3 tahun di sekolah menengah, anak perempuannya telah banyak berubah. Mempelajari pengaturcaraan membantu golongan muda mempunyai minda pengaturcaraan, dari situ mempelajari semua subjek budaya lain dengan cara yang sangat saintifik .

" Mempelajari pengaturcaraan juga membantu kanak-kanak mengembangkan minda untuk menulis esei dan CV yang akan meyakinkan majikan masa depan. Pemikiran pengaturcaraan bukan sahaja berguna untuk golongan muda dalam pekerjaan dan belajar, tetapi juga berguna dalam kehidupan kemudian, terutamanya apabila mereka perlu membuat keputusan, "kata Cik Huong.

Secara umum, pakar bersetuju bahawa memasukkan pengaturcaraan dalam kurikulum sekolah menengah adalah penyelesaian yang boleh dilaksanakan dan perlu untuk menangani kekurangan sumber manusia IT berkualiti tinggi di Vietnam.

Ini bukan sahaja membantu pelajar mempunyai asas pengetahuan dan kemahiran digital yang kukuh, tetapi juga membuka banyak peluang baharu untuk mereka apabila memasuki pasaran buruh.

Guru takut ketinggalan apabila pelajar tahu cara menggunakan AI Apabila golongan muda semakin mahir menggunakan AI, guru juga perlu belajar cara mengaplikasi AI untuk memperkayakan pelajaran mereka dan tidak ketinggalan oleh pelajar.

Sumber: https://vietnamnet.vn/tre-em-co-nen-hoc-lap-trinh-ngay-tu-bac-hoc-pho-thong-2338677.html