(NLDO)- Draf Undang-undang Perguruan menetapkan dasar gaji guru diutamakan.
Pada 9 November, meneruskan program sesi ke-8 Perhimpunan Kebangsaan ke-15, yang diberi kuasa oleh Perdana Menteri, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son membentangkan laporan mengenai draf Undang-undang mengenai Guru.
Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son membentangkan laporan itu. Foto: Ho Long
Menurut Menteri Nguyen Kim Son, draf Undang-undang mengenai Guru dibina dengan 5 dasar penting, termasuk: Pengenalan; standard dan gelaran guru; pengambilan, penggunaan dan rejim kerja guru; latihan, asuhan, rawatan dan penghormatan; pengurusan guru negeri. Dasar-dasar ini telah diluluskan oleh Dewan Negara dan Kerajaan.
Draf undang-undang menetapkan gaji guru diutamakan. Secara khususnya, gaji pokok mengikut tangga gaji guru berada pada kedudukan tertinggi dalam sistem tangga gaji kerjaya pentadbiran; guru berhak mendapat elaun keutamaan dan elaun lain bergantung kepada jenis pekerjaan dan wilayah seperti yang ditetapkan oleh undang-undang.
Guru terus menerima elaun kekananan sehingga polisi gaji di bawah Resolusi 27-NQ/TW dilaksanakan. guru prasekolah; guru yang bekerja di kawasan yang sukar terutamanya di kawasan etnik minoriti, kawasan pergunungan, kawasan pantai dan pulau; guru di sekolah khusus dan sekolah khusus lain; guru melaksanakan pendidikan inklusif .
Mengikut draf undang-undang juga, guru yang terdiri daripada etnik minoriti dan guru dalam beberapa profesion tertentu diberi keutamaan dari segi gaji dan elaun berbanding guru lain. Guru yang diambil dan dibayar buat kali pertama akan mendapat kenaikan gaji sebanyak satu peringkat dalam sistem tangga gaji kerjaya pentadbiran.
Menteri Nguyen Kim Son berkata satu lagi perkara penting dalam draf undang-undang itu adalah untuk memberi sektor pendidikan inisiatif dalam merekrut dan menggunakan guru. Khususnya, Kementerian Pendidikan dan Latihan dan Kementerian Buruh, Orang Invalid Perang dan Hal Ehwal Sosial ialah agensi yang bertanggungjawab membangunkan strategi, projek, rancangan pembangunan, dan jumlah tahap kakitangan untuk guru di bawah kuasa pengurusan mereka untuk menyerahkan kepada pihak berkuasa yang berwibawa untuk keputusan; dan menyelaraskan tahap perjawatan guru di institusi pendidikan awam mengikut bilangan yang diberikan oleh pihak berkuasa yang berwibawa...
Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Pendidikan Nguyen Dac Vinh membentangkan laporan pemeriksaan. Foto: Ho Long
Draf undang-undang itu juga membina dasar untuk Negeri mempunyai mekanisme untuk menarik orang yang berkelayakan tinggi, orang yang berbakat, graduan cemerlang, saintis muda, dan orang yang mempunyai bakat istimewa untuk mengambil bahagian dalam pengambilan sebagai guru. Pada masa yang sama, ia menarik minat guru untuk bekerja di kawasan yang sukar terutamanya seperti kawasan etnik minoriti, kawasan pergunungan, kawasan pantai dan pulau.
Semasa membentangkan laporan semakan, Encik Nguyen Dac Vinh, Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Pendidikan, berkata bahawa Jawatankuasa itu bersetuju dengan peruntukan dalam draf undang-undang mengenai gaji dan elaun untuk guru. Jawatankuasa juga meluluskan dasar untuk mengutamakan, menyokong dan menarik minat guru.
Walau bagaimanapun, terdapat pendapat mencadangkan untuk mengkaji dan melaksanakan dengan betul semangat Resolusi Parti mengenai pembaharuan dasar gaji; mempertimbangkan untuk mengawal selia dasar gaji guru dalam sektor bukan awam; tidak mengawal semula dasar menyewa perumahan awam seperti yang ditetapkan dalam Undang-undang Perumahan.
Di samping itu, agensi penyemakan percaya bahawa adalah perlu untuk menilai dengan teliti impak untuk memastikan kebolehlaksanaan, terutamanya dari segi sumber untuk melaksanakan dasar memastikan penginapan kolektif untuk guru apabila bekerja di kawasan luar bandar.
Jawatankuasa Kebudayaan dan Pendidikan meluluskan peraturan mengenai tugas dan kuasa Kementerian Pendidikan dan Latihan dan Kementerian Buruh, Orang Invalid dan Hal Ehwal Sosial dalam pengurusan negeri guru dan mengatakan bahawa ini adalah dasar baru, mewujudkan syarat untuk sektor pendidikan menjadi proaktif dalam menggerakkan, menggilir, dan mengatur guru antara lokaliti; mengatasi situasi lebihan dan kekurangan guru tempatan. Walau bagaimanapun, adalah disyorkan untuk mempertimbangkan untuk memberi kuasa kepada agensi-agensi ini dalam mempengerusikan dan menyelaraskan kerja-kerja guru di sekolah-sekolah angkatan tentera rakyat.
Sumber: https://nld.com.vn/trinh-quoc-hoi-luat-nha-giao-de-xuat-luong-giao-vien-xep-cao-nhat-196241109085731544.htm
Komen (0)