Mulai awal Oktober 2025, bandar Chengdu akan menggunakan model perintis pengecualian peperiksaan kemasukan sekolah menengah di 8 sekolah awam dan swasta, bermula dari tahun persekolahan musim luruh. Sekolah yang mengambil bahagian akan melatih program 6 tahun dari sekolah menengah ke sekolah menengah atau 12 tahun dari sekolah rendah hingga sekolah menengah.
Setiap sekolah memilih dua kumpulan pelajar, sehingga 45 setiap satu, melalui pendaftaran sukarela dan loteri. Kelas ini dipanggil "kelas pendidikan bersepadu" dengan kurikulum yang menghubungkan dua peringkat pendidikan, tidak dipisahkan oleh peperiksaan kemasukan sekolah menengah (zhongkao).
Program itu, menurut pihak berkuasa tempatan, bertujuan untuk "mengecilkan jurang antara peringkat pembelajaran dan mengurangkan tekanan peperiksaan," satu isu yang membimbangkan berjuta-juta keluarga Cina selama bertahun-tahun. Peperiksaan zhongkao dianggap sebagai peristiwa penting, menentukan sama ada pelajar layak ke sekolah menengah atau berpindah ke latihan vokasional. Kadar kemasukan sekolah menengah kebangsaan hanya kira-kira 60 peratus, menjadikan tekanan peperiksaan menjadi sengit.
Bagi kebanyakan ibu bapa, program baharu itu adalah sinar harapan. Seorang ibu bapa di Chengdu berkongsi: "Kelebihan terbesar ialah anak-anak boleh belajar dalam sistem pendidikan yang berterusan, tanpa bebanan peperiksaan dan tanpa bimbang untuk ditugaskan ke sekolah vokasional. Saya harap model ini akan ditiru."
Chengdu bukan satu-satunya bandar China yang mencuba pendekatan baharu ini. Beijing telah mula merekrut pelajar sekolah menengah dalam pelbagai cara sejak 2022, membenarkan pelajar dengan gred terkumpul "B" atau lebih tinggi untuk memohon secara langsung melalui temu duga. Beberapa sekolah lain telah menerima pakai model menghubungkan sekolah menengah rendah ke sekolah menengah tanpa peperiksaan, walaupun skalanya masih kecil dan terutamanya di sekolah yang kurang kompetitif.
Walaupun dialu-alukan kerana membantu mengurangkan tekanan akademik, model "bebas peperiksaan" juga telah menimbulkan kebimbangan di kalangan pakar tentang keadilan dan kualiti pendidikan. Xiong Bingqi, Presiden Institut Penyelidikan Pendidikan Abad Ke-21, memberi amaran bahawa ramai ibu bapa mungkin melihat ini sebagai "jalan pintas" untuk mengelakkan penstriman akademik.
"Mereka boleh membenarkan anak mereka menyertai program pemindahan, tetapi kemudian menarik diri untuk mengambil peperiksaan zhongkao jika keputusan akademik mereka bertambah baik," katanya.
Menurut pakar Xiong, punca masalah terletak pada stratifikasi sekolah menengah. Sekolah terkemuka masih dianggap satu-satunya pintu masuk ke universiti berprestij, jadi persaingan untuk masuk ke sekolah ini tidak dapat dielakkan.
"Selagi sistem sekolah tinggi berhierarki wujud, tekanan peperiksaan dan ketakutan untuk diklasifikasikan akan terus membebankan pelajar dan ibu bapa. Penyelesaian jangka panjang adalah untuk menghapuskan sistem sekolah tinggi berperingkat secara beransur-ansur dan bergerak ke arah pendidikan yang lebih saksama," kata Xiong Bingqi, presiden Institut Penyelidikan Pendidikan Abad Ke-21.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/trung-quoc-thi-diem-bo-thi-vao-thpt-post754325.html






Komen (0)