Dua komune sempadan Lam Dong bersedia untuk membina sekolah berasrama antara peringkat

Pada 27 Oktober, Encik Nguyen Minh, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Lam Dong, berkata wilayah itu memulakan pembinaan dua sekolah berasrama penuh antara peringkat di komune Quang Truc dan Thuan An pada 2 November 2025. Ini adalah dua daripada lima komune sempadan wilayah yang diberi keutamaan untuk pelaburan dalam infrastruktur pendidikan , yang bertujuan untuk mencapai matlamat kawasan sempadan yang mampan.

Mempercepatkan pembersihan tanah

Mengikut perancangan, Sekolah Berasrama Rendah dan Menengah Komune Quang Truc akan dibina di atas tanah bersebelahan dengan Infirmari Rejimen 726 (Bon Bu Dar). Projek itu akan mempunyai 30 bilik darjah dengan kira-kira 1,050 pelajar, dengan jumlah pelaburan lebih daripada 215 bilion VND.

Tapak pembinaan terletak berhampiran pusat komune, bersebelahan dengan Lebuhraya Nasional 14C, mudah untuk lalu lintas dan aktiviti pelajar. Kawasan ini bersebelahan dengan komune berikut: Bu Dar, Bu Prang 1A, Bu Nung, Bu Sop, Bu Gia, Bu Prang IIA, di mana banyak etnik minoriti tertumpu. Perancangan guna tanah adalah mengikut pelan yang diluluskan oleh Jawatankuasa Rakyat Wilayah Dak Nong dalam Keputusan No. 938/QD-UBND bertarikh 27 Jun 2025.

Pada masa ini, tanah itu mempunyai 7 isi rumah mengusahakan pertanian , kawasan yang perlu dibersihkan adalah kira-kira 4.2 hektar. Encik Nguyen Van Anh, Pengerusi Jawatankuasa Rakyat komune Quang Truc, berkata bahawa kerajaan tempatan giat menyebarkan dan menggerakkan orang ramai untuk menyerahkan tanah itu secepat mungkin supaya projek itu dapat dimulakan mengikut jadual.

Wakil Jawatankuasa Rakyat Komune Quang Truc melaporkan gambaran keseluruhan kawasan yang dirancang untuk membina sekolah berasrama antara peringkat kepada pemimpin Jawatankuasa Parti Wilayah Lam Dong.

Di komune Thuan An, sekolah berasrama rendah dan menengah mempunyai skala yang sama: 30 bilik darjah, 1,050 pelajar, jumlah modal pelaburan lebih daripada 225 bilion VND. Tanah yang dipilih di kampung Dak Thuy, keluasan awal 2.6 hektar diuruskan oleh pihak komune dan telah dirancang sebagai tanah pendidikan, boleh diperluaskan kepada 5 hektar.

Walau bagaimanapun, untuk memastikan sekolah memenuhi piawaian, lokaliti perlu memperluaskan tambahan 2.4 hektar tanah bersebelahan, menyesuaikan perancangan guna tanah dan menjalankan pembersihan dan pemulihan tapak mengikut peraturan.

Melengkapkan sistem persekolahan di kawasan sempadan

Wilayah Lam Dong pada masa ini mempunyai 5 komune sempadan termasuk: Quang Truc, Tuy Duc, Thuan Hanh, Thuan An dan Dak Wil. Ini adalah komune yang ditubuhkan selepas proses penyusunan pentadbiran dari wilayah lama Dak Nong.

Kebanyakan komune sempadan ini berada dalam keadaan yang sangat sukar, dengan kadar kemiskinan yang tinggi, infrastruktur pengangkutan yang lemah, dan penduduk yang berselerak. Oleh itu, keadaan pembelajaran kanak-kanak etnik minoriti masih terhad.

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Lam Dong Nguyen Minh meninjau tapak pembinaan sekolah berasrama rendah dan menengah untuk etnik minoriti.

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Lam Dong, walaupun kadar kanak-kanak usia sekolah di komune sempadan agak tinggi, bentuk muka bumi pergunungan yang kompleks dan jarak yang jauh menyukarkan pelajar untuk ke sekolah. Ramai kanak-kanak terpaksa berhenti sekolah kerana rumah mereka jauh atau keluarga tidak mampu menghantar anak ke sekolah berasrama penuh.

Pada masa ini, seluruh kawasan sempadan mempunyai 47 pertubuhan pendidikan, termasuk 39 sekolah awam dan 5 sekolah bukan awam, tetapi hanya terdapat satu sekolah menengah dan menengah berasrama untuk etnik minoriti. Kebanyakan pelajar etnik minoriti masih perlu belajar di sekolah terpencil dengan kemudahan terhad, banyak bilik darjah rosak, dan kekurangan peralatan mengajar.

Seiring dengan itu, komun sempadan juga kekurangan guru sekolah menengah berbanding norma 1.9 guru/kelas. Pengambilan guru adalah sukar kerana kakitangan yang terhad, berpendapatan rendah, kekurangan dasar tarikan yang cukup kukuh, sementara masih terdapat kekurangan perumahan awam, tidak mewujudkan ketenangan fikiran untuk guru kekal dalam jangka masa panjang.

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Lam Dong Le Thi Bich Lien menjalankan tinjauan lapangan di kawasan sempadan.

Menurut ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Lam Dong, pembinaan sekolah berasrama antara peringkat di kawasan sempadan bukan sahaja menyelesaikan masalah kekurangan sekolah tetapi juga menyumbang kepada peningkatan pengetahuan rakyat, mengekalkan pelajar di sekolah, dan mewujudkan peluang kepada kanak-kanak etnik minoriti untuk belajar dalam persekitaran yang lebih baik.

Sekolah baharu itu telah dilaburkan dalam kemudahan komprehensif, termasuk kawasan pembelajaran, asrama, dewan makan, kawasan sukan dan perpustakaan, memastikan standard moden dan mesra. Pelajar yang tinggal jauh dari pusat diatur untuk tinggal di asrama, membantu mengurangkan kadar keciciran dan meningkatkan kualiti pendidikan keseluruhan.

Sebagai tambahan kepada dua projek di Quang Truc dan Thuan An yang memulakan pembinaan pada awal November 2025, wilayah itu akan terus membina baki sekolah berasrama di komune sempadan dalam tempoh 2025-2027, bertujuan untuk melengkapkan rangkaian pendidikan sempadan, memenuhi keperluan pembangunan sosio-ekonomi dan memastikan keselamatan sempadan negara.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/hai-xa-vung-bien-cua-lam-dong-chuan-bi-xay-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-post754258.html