Pusat GDTX berusaha untuk mengatasi prasangka

KADAR KELULUSAN SEKOLAH MENINGKAT

Menurut statistik dari Jabatan Pendidikan dan Latihan Kota Ho Chi Minh, dalam peperiksaan tamat pengajian tinggi 2024, kadar pelajar sekolah menengah yang lulus peperiksaan adalah 99.8%, kadar ini dalam pendidikan vokasional - sistem pendidikan berterusan (GDNN-GDTX, singkatan GDTX) ialah 97.39%. Kira-kira 10 tahun yang lalu, kadar ini dalam sistem GDTX hanya 70%. Di samping itu, pelajar kira-kira 30 pusat GDNN-GDTX di Ho Chi Minh City apabila menyertai peperiksaan kemasukan universiti dan kolej mempunyai kadar kemasukan 50 - 70%, bergantung kepada pusat tersebut.

Trung tâm giáo dục thường xuyên nâng cao chất lượng và thu hút học sinh hiệu quả - Ảnh 1. — Semasa kelas di Pusat Pendidikan Berterusan Chu Van An (Daerah 5, Bandar Ho Chi Minh). Ini adalah salah satu pusat yang mempunyai banyak aktiviti untuk menarik minat pelajar.

Merujuk kepada transformasi di atas, ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh berkata sejak beberapa tahun kebelakangan ini, Ho Chi Minh City telah melabur dalam sistem GDTX supaya pusat-pusat tersebut tidak lagi jauh berbeza dengan sekolah menengah. Guru juga diambil bersama dengan sistem sekolah menengah di bawah Jabatan Pendidikan dan Latihan.

Selain itu, menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh juga perlu menyebut usaha institusi pendidikan ini sendiri dalam sentiasa meningkatkan kualiti melalui inovasi dan kreativiti dalam aktiviti pengajaran bagi mengadaptasi dan melaksanakan Program Pendidikan Am 2018 dengan berkesan.

Malah, sistem GDTX semakin menarik minat pelajar dan ibu bapa. Ini paling jelas ditunjukkan dalam kemasukan gred ke-10 pada 2024, apabila selepas seminggu sahaja, banyak pusat mengumumkan bahawa mereka telah berhenti mendaftar kerana mereka telah mencapai kuota mereka.

Ketua Pusat Pendidikan Berterusan Daerah Tan Phu berkata lazimnya tempoh pendaftaran untuk sistem Pendidikan Berterusan berlangsung hingga Julai, malah hingga Ogos, tetapi pada 2024, hanya selepas minggu pertama sejak pelajar mengetahui markah penanda aras untuk peperiksaan awam gred 10, pusat itu menyiarkan notis untuk menghentikan pendaftaran. Selepas itu, ramai lagi ibu bapa dan pelajar yang datang mengemukakan permohonan, namun pihak pusat tidak dapat menerima lebih kerana sudah mencapai kuota.

Begitu juga, Pengarah Pusat Pendidikan Berterusan Daerah Binh Tan berkata untuk musim pendaftaran 2024, sebelum markah peperiksaan gred 10 dikeluarkan, pusat itu telah mendaftarkan lebih 200 pelajar. Mereka adalah pelajar yang memilih untuk tidak mengambil peperiksaan awam gred 10 tetapi sebaliknya mendaftar terus di Pusat Pendidikan Berterusan untuk menyambung pelajaran. Kira-kira seminggu selepas bandar itu mengumumkan markah penanda aras gred ke-10, pusat itu telah mengambil pelajar yang mencukupi.

Trung tâm GDTX nỗ lực vượt định kiến - Ảnh 1. — Ibu bapa dan pelajar menghantar permohonan di Pusat Pendidikan Berterusan dan Latihan Vokasional di Daerah Hoc Mon, Bandar Ho Chi Minh pada tahun 2024.

C STRATEGI UNTUK "MENEGANG" PELAJAR

Berkongsi tentang daya tarikan sistem Pendidikan Berterusan, Encik Do Minh Hoang, Pengarah Pusat Pendidikan Berterusan Chu Van An (Daerah 5, Bandaraya Ho Chi Minh), berkata persekitaran pendidikan ini sesuai untuk pelajar yang mempunyai prestasi akademik sederhana. Semasa belajar, pelajar mempelajari kurikulum budaya yang lebih ringan tetapi diploma sekolah menengah adalah setara dengan sistem sekolah menengah. Selain itu, bergantung kepada strategi pendidikan setiap pusat, pelajar juga dikecualikan daripada yuran latihan vokasional supaya selepas tamat pengajian mereka boleh terus menyertai pasaran buruh.

Sebagai contoh, di Pusat Pendidikan Berterusan Chu Van An, selain melaksanakan Program Pendidikan Am 2018 (3 mata pelajaran wajib: sastera, matematik, sejarah dan 4 mata pelajaran elektif dari geografi, pendidikan ekonomi dan undang-undang, fizik, kimia, biologi, teknologi maklumat, teknologi), pusat itu juga menganjurkan kelas Bahasa Inggeris untuk mempraktikkan 4 kemahiran mendengar, bertutur teknologi maklumat mengikut piawaian antarabangsa, membaca dan menulis dengan guru antarabangsa. Secara khususnya, Encik Do Minh Hoang memaklumkan bahawa pelajar pusat itu dilatih secara percuma dalam kursus vokasional perantaraan dalam bahasa Cina, perubatan tradisional, perakaunan, teknologi maklumat gunaan, reka bentuk dalaman, pemandu pelancong, kejururawatan, penjagaan kecantikan, pemodelan, pemprosesan makanan, operasi hotel dan restoran.

Sebagai tambahan kepada kurikulum, dengan kemudahan pusat, pelajar boleh mengambil bahagian dalam bola tampar, bola keranjang, badminton, pickleball dan menyertai aktiviti kelab seperti muzik , sains, sastera, Bahasa Inggeris, dll.

Juga untuk "mengekalkan" pelajar, Pusat Pendidikan Vokasional dan Pendidikan Berterusan Daerah 10 telah melabur secara berterusan dalam kemudahan dan keadaan pengajaran sejak beberapa tahun kebelakangan ini. Semua bilik darjah telah dilaburkan untuk membeli peralatan tambahan bagi memenuhi Program Pendidikan Am 2018, semua bilik darjah dilengkapi dengan penghawa dingin, projektor, sistem bunyi...

Encik Truong Ba Hai, Pengarah Pusat Pendidikan Vokasional dan Pendidikan Berterusan di Daerah 10, berkata selain mengajar mata pelajaran kebudayaan, pusat itu menyelaras latihan vokasional percuma untuk pelajar mengikut keperluan mereka. Pusat ini terus membina model sekolah yang gembira, menganjurkan banyak aktiviti, dan "menakluki" pelajar dengan persekitaran pendidikan yang selamat dan berkualiti.

Pengarah Pusat Pendidikan Vokasional dan Pendidikan Berterusan Daerah 10 mengulas: "Gagal dalam peperiksaan gred 10 dan belajar Pendidikan Berterusan bukanlah jalan buntu. Setiap tahun, pusat itu merekodkan ramai pelajar lulus peperiksaan kemasukan ke universiti-universiti besar, dan mereka juga berjaya. Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, sistem Pendidikan Berterusan telah memendekkan jurang keupayaan dengan sekolah menengah, bersama-sama dengan kelebihan pelajar untuk belajar secara percuma. pemikiran mesti berubah untuk menjadi sokongan kepada anak-anak mereka, dan membantu mereka memilih persekitaran pembelajaran yang sesuai."

Encik Le Hoai Nam, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, berkata terdapat faktor penting bagi sistem pendidikan berterusan untuk semakin menarik minat ibu bapa pelajar selepas tamat sekolah menengah rendah. Ini adalah kemudahan yang luas, kaedah pengajaran yang inovatif, kerja bimbingan kerjaya yang berkesan, dsb. Hakikat bahawa pusat pendidikan berterusan telah mencapai keputusan enrolmen yang mengagumkan dalam beberapa tahun kebelakangan ini dianggap sebagai keberkesanan bimbingan kerjaya dan penstriman pelajar selepas sekolah menengah rendah. Kerja ini membantu ibu bapa dan pelajar memahami dengan betul dan mendalam tentang sistem pendidikan berterusan untuk dipilih untuk anak-anak mereka belajar. Sebelum ini, ramai yang beranggapan hanya pelajar yang lemah dan miskin sahaja yang boleh belajar melanjutkan pelajaran, tetapi kini pelajar yang baik dan cemerlang masih proaktif mendaftar untuk melanjutkan pelajaran. "Pada masa akan datang, Jabatan akan terus melaksanakan komunikasi dan menggalakkan bimbingan kerjaya awal supaya ibu bapa memahami keunggulan sistem pendidikan berterusan," tegas En. Nam.

Bantu pelajar memenuhi peperiksaan tamat pengajian tinggi
mengikut program baharu

Peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 akan menggunakan program pendidikan vokasional 2018 buat kali pertama dengan perubahan besar dalam keperluan dan orientasi peperiksaan, jadi pusat pendidikan dan latihan vokasional berkata mereka akan meningkatkan semakan dan latihan kemahiran untuk memenuhi keperluan peperiksaan.

Pemimpin Pusat Pendidikan Berterusan Daerah Tan Binh berkongsi bahawa pelajar telah mempelajari program baharu itu sejak darjah 10, jadi mereka sudah biasa dengan pendekatan, struktur dan format peperiksaan. Pada awal semester kedua, pusat telah memahami situasi pendaftaran peperiksaan tamat pengajian untuk memulakan semakan intensif untuk pelajar.

Ketua Pusat Pendidikan Berterusan dan Latihan Vokasional Daerah 12 berkata, bagi meningkatkan semakan bagi pelajar tahun akhir, pusat itu menugaskan guru gred 12 yang berpengalaman dalam bertanggungjawab, sentiasa menggalakkan pelajar meneroka dan menyelidik pengetahuan melalui pembelajaran berasaskan projek, situasi dan bilik darjah terbalik. Alat pembelajaran dalam talian juga digunakan untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang lebih interaktif dan fleksibel. Pada masa yang sama, pusat mengatur kelas mengikut kebolehan pelajar dan ingin mengatur masa ulang kaji dan menambah pengetahuan dengan sewajarnya.

Encik Do Minh Hoang berkata bahawa kira-kira 80% daripada 450 pelajar Pusat Pendidikan Berterusan Chu Van An memilih mata pelajaran sains sosial untuk peperiksaan tamat pengajian tinggi. Pada tahun ini, mereka hanya mengambil 4 subjek sahaja supaya lebih mudah berbanding tahun-tahun sebelumnya. Segala perancangan telah disediakan oleh guru, pelajar hanya perlu kerap ke sekolah, buat semua latihan yang diarahkan oleh guru, barulah mereka pasti lulus peperiksaan.

Sebagai contoh, dengan kesusasteraan, guru Hoang Thi Lan, ketua kumpulan sastera di Pusat Pendidikan Berterusan Chu Van An, berkata sepanjang tahun persekolahan, pusat itu sering menganjurkan banyak aktiviti seperti dramatisasi, pembentangan, pengenalan karya kegemaran, penciptaan poster, tindak balas situasional, dan lain-lain untuk membantu pelajar menyukai sastera. Pada masa ini, pusat membina ujian pada aplikasi Megaschool - platform pengajaran dalam talian - untuk memahami kemajuan pembelajaran pelajar. Jika pelajar mempunyai soalan, di luar kelas, guru sentiasa bersedia untuk berbincang dan menjawab pada bila-bila masa, di mana sahaja.

Sumber: https://thanhnien.vn/trung-tam-gdtx-no-luc-vuot-dinh-kien-185250525182259299.htm