Universiti menunggu cadangan susunan

TP - Ketika universiti di bawah kementerian dan cawangan "duduk berapi" menunggu pelan penyusunan daripada Kementerian Pendidikan dan Latihan, di beberapa lokaliti, sekolah sudah mengetahui nasib mereka.

Banyak kawasan telah membuat perancangan.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Thanh Hoa baru sahaja mencadangkan untuk menyusun semula institusi pendidikan awam di kawasan itu, termasuk menggabungkan Universiti Kebudayaan Thanh Hoa - Sukan - Pelancongan ke Universiti Hong Duc. Penggabungan itu akan membantu mengurangkan bilangan institusi pendidikan universiti, membentuk universiti pelbagai disiplin, meningkatkan daya tarikan kepada pelajar dan kerjasama antarabangsa, dan memfokuskan sumber pelaburan untuk meningkatkan skala dan kualiti latihan.

Mengenai kolej, Jabatan Pendidikan dan Latihan Thanh Hoa mencadangkan untuk mengekalkan Kolej Pertanian dan Kolej Perubatan. Khususnya, Kolej Perindustrian Thanh Hoa bergabung dengan Kolej Vokasional Nghi Son untuk menjadi Kolej Perindustrian Thanh Hoa.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Thanh Hoa mencadangkan untuk mengekalkan Kolej Vokasional Pengangkutan, kerana ini adalah unit yang mempunyai autonomi dalam perbelanjaan tetap dan pelaburan; dicadangkan untuk membenarkan Kolej Vokasional Pergunungan dan Kolej Vokasional Pelancongan dan Perdagangan membangunkan rancangan autonomi dalam perbelanjaan tetap dan mengekalkan status quo. Gabungkan Kolej Vokasional Bim Son dan Kolej Vokasional Perindustrian Thanh Hoa menjadi Kolej Perindustrian Thanh Hoa (tubuhkan cawangan Utara di ibu pejabat Kolej Vokasional Bim Son sekarang). Kolej Vokasional Thach Thanh dan Kolej Vokasional Nga Son mencadangkan untuk ditukar kepada dua sekolah menengah vokasional.

Oleh itu, menurut cadangan Jabatan Pendidikan dan Latihan Thanh Hoa, wilayah ini mempunyai 38 universiti, kolej, sekolah pertengahan, dan kemudahan pendidikan berterusan. Selepas perkiraan, akan ada 24 kemudahan (pengurangan sebanyak 14 kemudahan).

Wilayah Phu Tho baru sahaja mempunyai rancangan untuk mengatur unit perkhidmatan awam, perusahaan milik kerajaan dan pusat tumpuan dalam agensi pentadbiran dan organisasi di wilayah itu, termasuk bidang pendidikan dan latihan. Jawatankuasa Rakyat Wilayah merancang untuk menggabungkan Kolej Pedagogi Hoa Binh ke Universiti Hung Vuong. Gabungkan Kolej Perubatan Hoa Binh menjadi Kolej Perubatan Phu Tho. Susun Kolej Vinh Phuc ke arah: memindahkan bidang Perubatan ke Kolej Perubatan Phu Tho; memindahkan bidang Pedagogi ke Universiti Hung Vuong; selebihnya jabatan ke Kolej Teknikal Vinh Phuc.

Gabungkan 3 kolej: Kolej Ekonomi dan Teknologi Hoa Binh, Kolej Ekonomi dan Teknologi Hoa Binh dan Kolej Vokasional Song Da menjadi Kolej Vokasional Hoa Binh. Selepas penyusunan semula, wilayah Phu Tho mempunyai 1 universiti, 1 kolej perubatan dan 3 kolej vokasional.

Jawatankuasa Rakyat wilayah Ha Tinh mempunyai rancangan untuk menyusun semula unit perkhidmatan awam. Seluruh wilayah mempunyai 640 unit perkhidmatan pendidikan dan latihan, termasuk Universiti Ha Tinh, 38 sekolah menengah, 148 sekolah menengah, 220 sekolah rendah dan 233 tadika. Mengikut rancangan baharu itu, wilayah itu bercadang untuk meneruskan kajian penggabungan Universiti Ha Tinh menjadi universiti ahli Universiti Kebangsaan Hanoi atau mengikut arahan baharu Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Jawatankuasa Rakyat wilayah Ca Mau mencadangkan rancangan untuk mengekalkan status quo Universiti Bac Lieu dan menggabungkan 6 kolej menjadi 3 sekolah. Jawatankuasa Rakyat Ho Chi Minh City membentangkan rancangan untuk menyusun semula unit perkhidmatan awam secara menyeluruh, termasuk sektor pendidikan dan latihan. Jawatankuasa Rakyat City mencadangkan untuk mengekalkan Universiti Perubatan Pham Ngoc Thach dan Universiti Thu Dau Mot; dan menyusun semula Universiti Saigon atas dasar penggabungan Ba ​​Ria - Kolej Pedagogi Vung Tau kerana persamaan dalam bidang latihan pedagogi.

Penyusunan semula telah membawa kepada perubahan besar dalam sistem kolej dan sekolah menengah. Sebelum penyusunan semula, bandar ini mempunyai 19 kolej dan 20 sekolah menengah awam. Di bawah pelan baharu itu, semua sekolah menengah awam akan digabungkan menjadi kolej atau dinaik taraf, dengan matlamat utama bandar ini tidak mempunyai lagi sekolah menengah awam.

Mengenai rancangan untuk mengatur dan menggabungkan sekolah dari peringkat pertengahan ke universiti di kawasan tempatan, pakar menyatakan bahawa ini adalah proses rumit yang perlu dijalankan dengan berhati-hati, dengan kriteria yang jelas dan pelan hala tuju yang sesuai, supaya pengaturan itu bukan sahaja mencapai matlamat penyusunan semula, tetapi juga memastikan kestabilan dan pembangunan mampan keseluruhan sistem.

Universiti di bawah kementerian dan cawangan "menghadapi kesukaran"

Universiti awam di bawah kementerian dan cawangan masih belum menerima maklumat mengenai penyusunan semula itu. Menurut draf Resolusi Dewan Negara mengenai beberapa mekanisme dan dasar khusus untuk membuat terobosan dalam pembangunan pendidikan dan latihan, yang sedang dirujuk, Kementerian Pendidikan dan Latihan secara langsung menguruskan universiti dan kolej utama. Kementerian Kesihatan dan Kementerian Kebudayaan, Sukan dan Pelancongan menguruskan beberapa kemudahan khusus dan khusus.

Kementerian Pendidikan dan Latihan menguruskan 41 institusi latihan universiti. Ini adalah kementerian yang menguruskan bilangan universiti terbesar hari ini, termasuk 9 universiti: 2 universiti kebangsaan, 3 universiti serantau dan 4 universiti pelbagai disiplin. Kementerian Kesihatan menguruskan 14 institusi latihan, termasuk 10 universiti. Kementerian Kebudayaan, Sukan dan Pelancongan kini mempunyai 13 universiti, akademi dan konservatori. Kementerian Perindustrian dan Perdagangan menguruskan 9 universiti dan 24 kolej, tidak termasuk institut gabungan. Kementerian Pembinaan kini menguruskan 8 universiti dan akademi. Kementerian Pertanian dan Alam Sekitar mempunyai 6 institusi latihan universiti. Kementerian Kehakiman menguruskan 2 universiti. Kementerian Etnik Minoriti dan Agama mempunyai Akademi Etnik Minoriti. Kementerian Dalam Negeri menguruskan Universiti Buruh dan Hal Ehwal Sosial...

Perwakilan Dewan Negara Nguyen Thi Thu Dung berkata bahawa pertimbangan harus diberikan untuk membenarkan universiti menawarkan latihan peringkat kolej. Pada masa ini, beberapa kolej dijangka akan ditukar menjadi universiti.

Calon belajar tentang maklumat kemasukan universiti pada tahun 2025. Foto: NHU Y

Resolusi 71 mengenai kejayaan pendidikan dengan jelas menyatakan: pendidikan universiti adalah teras pembangunan sumber manusia yang berkelayakan tinggi, bakat, menggalakkan pembangunan teknologi dan inovasi. Pendidikan vokasional memainkan peranan penting dalam membangunkan peringkat kolej. Oleh itu, Cik Dung mencadangkan universiti perlu melatih guru prasekolah di peringkat kolej. Peringkat lain, termasuk kumpulan profesional khusus dalam bidang seni atau sukan, mesti dipertimbangkan untuk mengekalkan kestabilan untuk pembangunan pendidikan vokasional.

Standard pensyarah universiti berbeza dengan kolej. Penggabungan kolej menjadi universiti akan merendahkan standard universiti, membawa kepada masalah universiti tidak mahu menerima kolej.

Profesor Madya Dr Nguyen Phong Dien membangkitkan kebimbangan tentang bagaimana kualiti akan diiktiraf apabila mengatur dan mengurangkan bilangan universiti supaya tidak menimbulkan ketidakadilan kepada pelajar dan mengekalkan jenama sekolah.

Menurut Profesor Madya Dr Nguyen Phong Dien, Naib Pengarah Universiti Sains dan Teknologi Hanoi, penyusunan universiti tempatan adalah mudah kerana pelajar sering tertumpu di kawasan itu, impaknya tidak besar, disebabkan bilangan yang kecil. Tetapi dengan universiti di bawah kementerian dan cawangan, ia akan menjadi sangat sukar kerana ia akan menjejaskan kira-kira 2 juta pelajar, bersamaan dengan kira-kira 4 juta ibu bapa. En Dien memberi contoh, jika 2 universiti digabungkan, apakah nasib pelajar yang sedang belajar dan diploma mereka? Adakah akan berlaku situasi di mana satu sekolah mengiktiraf pintu masuk dan sekolah lain memberikan diploma? Manakala standard kemasukan sekolah yang berbeza adalah berbeza, malah sangat berbeza.

Sebelum membuat rancangan penggabungan, Kementerian Pendidikan dan Latihan mesti menyelesaikan banyak masalah lain dalam setiap institusi pendidikan. Kerana penyusunan dan penggabungan universiti bukan sekadar penggabungan nombor.

Sumber: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-ngong-de-an-sap-xep-post1787815.tpo