Perdana Menteri baru sahaja mengeluarkan keputusan meluluskan Projek "Menjadikan Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah bagi tempoh 2025-2035, dengan wawasan 2045", bertujuan untuk meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris untuk kanak-kanak, murid dan pelajar, menyumbang kepada pembangunan rakyat Vietnam dalam era sains dan teknologi, era digital, dan meningkatkan integrasi antarabangsa.
Objektif projek ini adalah untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah-sekolah di Vietnam; Bahasa Inggeris digunakan secara meluas, kerap dan berkesan dalam pengajaran, komunikasi, pengurusan dan aktiviti pendidikan sekolah, membentuk ekosistem penggunaan bahasa Inggeris di institusi pendidikan dari tahap 1 hingga tahap 3.

Meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggeris, pengajaran dalam bahasa Inggeris untuk menyumbang kepada pembinaan generasi warga global bagi memenuhi keperluan integrasi antarabangsa Vietnam.
Untuk pendidikan prasekolah, kanak-kanak akan mengalami dan membiasakan diri dengan bahasa Inggeris; bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan kemahiran komunikasi bahasa Inggeris, menyediakan dengan baik untuk pembelajaran bahasa Inggeris di peringkat sekolah menengah.
Untuk pendidikan am, pelajar membentuk dan mengembangkan kapasiti dan kemahiran mereka dalam menggunakan bahasa Inggeris dalam membangunkan pemikiran dan kualiti mereka, kapasiti pembelajaran mata pelajaran, aktiviti pendidikan, pertukaran, pengalaman di dalam dan di luar sekolah, menyumbang kepada pembangunan menyeluruh rakyat Vietnam dalam era integrasi antarabangsa yang mendalam.
Untuk pendidikan tinggi, matlamatnya adalah untuk membangunkan persekitaran yang menggunakan bahasa Inggeris dengan berkesan dalam kursus pengajaran. Membangunkan pendidikan tinggi sebagai tonggak peneraju negara dalam ekosistem Inggeris dengan kapasiti untuk integrasi mendalam, pemindahan pengetahuan dan inovasi dalam bahasa Inggeris.
22,000 lagi guru Bahasa Inggeris diperlukan
Projek ini diaplikasikan di semua kemudahan prasekolah, pendidikan am, universiti, pendidikan vokasional dan pendidikan berterusan di seluruh negara.
Kementerian Pendidikan dan Latihan menganggarkan bahawa projek itu akan memberi kesan kepada kira-kira 50,000 institusi pendidikan dengan hampir 30 juta kanak-kanak, murid, dan kira-kira 1 juta pengurus dan guru di semua peringkat, bidang pengajian dan sektor latihan.
Tempoh pelaksanaan projek adalah 20 tahun (dari 2025 hingga 2045), dilaksanakan dalam 3 fasa.
Fasa (2025-2030) membina asas dan menyeragamkan; 100% prasekolah di kawasan yang menggalakkan memastikan keadaan untuk kanak-kanak membiasakan diri dengan bahasa Inggeris. 100% kemudahan pendidikan am di seluruh negara mengajar bahasa Inggeris sebagai mata pelajaran wajib dari darjah 1. Pada masa ini, sekolah mengajar bahasa Inggeris sebagai mata pelajaran wajib dari darjah 3.
Fasa (2030-2035): 80% prasekolah di seluruh negara memperkenalkan kanak-kanak kepada bahasa Inggeris; 30% sekolah am mencapai tahap 1.
Fasa (2035-2045) akan dilengkapkan dan dipertingkatkan - Bahasa Inggeris digunakan secara semula jadi, membangunkan ekosistem penggunaan bahasa Inggeris dalam persekitaran pendidikan, komunikasi dan pentadbiran sekolah.
Projek ini memerlukan membangunkan kakitangan dan meningkatkan kualiti latihan dan memupuk pengurus, guru dan pensyarah Bahasa Inggeris untuk memastikan kuantiti dan kualiti.
Tinjau dan menilai penguasaan bahasa Inggeris untuk guru, pensyarah yang mengajar bahasa Inggeris dan mata pelajaran lain dalam bahasa Inggeris di semua peringkat dan peringkat latihan.
Mengikut pengiraan Kementerian Pendidikan dan Latihan, untuk pendidikan prasekolah, untuk berjaya melaksanakan projek, perlu ada 1 jawatan guru Bahasa Inggeris/1 kemudahan pendidikan prasekolah. Justeru, dijangka terdapat tambahan 12,000 jawatan guru Bahasa Inggeris di kemudahan pendidikan prasekolah awam di seluruh negara.
Pelaksanaan pengajaran bahasa Inggeris wajib dari darjah 1 Program Pendidikan Am akan mewujudkan kakitangan tambahan hampir 10,000 guru di sekolah rendah di seluruh negara.
Di samping itu, adalah perlu untuk melatih dan memupuk kemahiran Bahasa Inggeris dan profesional dan pedagogi untuk sekurang-kurangnya 200,000 guru Bahasa Inggeris dari sekarang hingga 2035 untuk memenuhi keperluan dan matlamat projek.

Minyak goreng hitam dan daging busuk di sekolah: Bilakah ia akan berakhir?

Penyusunan semula universiti dan berakhirnya majlis universiti: Dua laluan menunjukkan tanda 'tidak segerak'

Kemasukan Universiti 2026: Banyak Sekolah Mengatakan Tidak untuk Mempertimbangkan Transkrip Akademik
Sumber: https://tienphong.vn/truong-hoc-se-day-tieng-anh-bat-buoc-tu-lop-1-post1791560.tpo




![[Foto] Da Nang: Air surut secara beransur-ansur, pihak berkuasa tempatan mengambil kesempatan daripada pembersihan itu](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)

![[Foto] Perdana Menteri Pham Minh Chinh menghadiri Majlis Anugerah Akhbar Kebangsaan ke-5 untuk mencegah dan memerangi rasuah, pembaziran dan negatif](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)







































































Komen (0)