Sekolah Rendah dan Menengah Berasrama Penuh untuk Etnik Minoriti Muong Luan: Tempat untuk membantu pelajar di kawasan yang kurang bernasib baik memenuhi impian mereka

Selama bertahun-tahun, Sekolah Rendah dan Menengah Berasrama Penuh untuk Etnik Minoriti Muong Luan, Daerah Dien Bien Dong (Dien Bien) sentiasa menjadi tempat untuk memupuk dan memupuk impian pelajar miskin di tanah tinggi.

Semasa tugasan kerja kami di sebuah komune miskin di daerah miskin, kami berpeluang melawat Sekolah Rendah dan Menengah untuk Etnik Minoriti Muong Luan, yang selalu dipanggil oleh penduduk etnik tempatan dengan nama mesra "Tempat yang memberi sayap kepada impian untuk pelajar di kawasan sukar".

Aktiviti ekstrakurikuler telah membawa pengalaman baharu kepada guru dan pelajar.

Terletak di pergunungan, agak berbeza daripada pemikiran dan khayalan tentang keadaan sekolah di komune yang miskin, Sekolah Berasrama Rendah dan Menengah untuk Etnik Minoriti Muong Luan telah dilaburkan dengan cukup luas dan kukuh oleh Parti dan Negara. Halaman sekolah dihias dan dirancang oleh guru dan pelajar supaya agak menarik perhatian, mesra dan dekat dengan alam semula jadi, mempamerkan tanda persekitaran pedagogi.

Pada tahun persekolahan 2024-2025, keseluruhan sekolah mempunyai 21 kelas dengan jumlah pelajar seramai 605 orang, di mana 232 adalah pelajar sekolah rendah dan 373 adalah pelajar sekolah menengah.

Perpustakaan yang hijau dan terbuka telah membawa peluang kepada pelajar untuk mencari ilmu kemanusiaan yang tidak berkesudahan.

Guru Ho Cong Nam, Pengetua sekolah itu berkata: Untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran, setiap tahun Sekolah Rendah dan Menengah Muong Luan bagi Etnik Minoriti telah secara proaktif membina rancangan untuk membangunkan kapasiti pelajar, selaras dengan situasi sebenar sekolah melalui peningkatan aktiviti praktikal untuk menerapkan pengetahuan yang dipelajari ke dalam amalan, memberi tumpuan kepada pendidikan moral, nilai hidup, latihan kemahiran hidup dan pemahaman sosial untuk pelajar.

“Dalam pengajaran perlu mengenal pasti dengan jelas fokus pelajaran dan kandungan program, mengelakkan situasi pengajaran sewenang-wenangnya, membebankan pelajar, terutamanya memberi perhatian untuk membantu pelajar yang lemah dalam pembelajaran, dan fokus kepada soalan yang bersifat klasifikasi. Bagi pelajar yang lemah, jenis soalannya lebih mudah, perlu ada soalan terbuka yang sesuai dengan kemampuan mereka, bagi pelajar yang baik, perlu ada soalan yang melibatkan pemikiran pelajar dan kaedah brainstorming yang lain”, iaitu soalan yang melibatkan pemikiran dan kaedah brainstorming pelajar yang lain. Cong Nam berkongsi.

Pelajar cemerlang bahasa Inggeris sekolah sedang mengulang kaji peperiksaan Bahasa Inggeris peringkat daerah.

Terima kasih kepada pematuhan yang baik terhadap Rancangan Pendidikan, peningkatan inovasi dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran, dan penyelarasan rapat dengan Persatuan Ibu Bapa, kualiti pendidikan dalam semua gred terus bertambah baik. Peratusan pelajar yang menyelesaikan semua mata pelajaran dengan baik adalah melebihi 98%; dari segi latihan, seluruh sekolah tidak mempunyai pelajar yang lemah akhlaknya.

Dalam peperiksaan kemasukan gred ke-10 untuk tahun persekolahan 2023-2024, sekolah itu mempunyai 71/81 pelajar lulus peperiksaan kemasukan ke sekolah menengah di seluruh wilayah, termasuk (4 pelajar lulus peperiksaan masuk ke sekolah etnik minoriti wilayah, 20 pelajar lulus peperiksaan masuk ke sekolah etnik minoriti daerah dan 47 pelajar lulus peperiksaan sekolah menengah lain).

Sekolah telah menjadi tempat untuk membantu pelajar di kawasan terpencil memenuhi impian mereka.

Pertandingan Perisikan Sekolah Menengah memenangi hadiah kedua dalam pusingan kelayakan; Pertandingan Kreativiti Belia dan Kanak-kanak kedua pada 2024: hadiah saguhati (anjuran Jawatankuasa Rakyat Daerah); Selain itu, pihak sekolah telah mengambil bahagian sepenuhnya dalam pertandingan-pertandingan lain yang dianjurkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan seperti: Pesta Sukan Phu Dong dengan banyak keputusan yang tinggi,... Ini menunjukkan keazaman dan kebolehan untuk mengatasi kesukaran kedua-dua guru dan pelajar dalam meningkatkan mutu pendidikan.

Pencapaian guru dan pelajar Sekolah Berasrama Rendah dan Menengah bagi Etnik Minoriti Muong Luan sejak beberapa tahun kebelakangan ini telah mewujudkan kepercayaan kepada Jawatankuasa Parti, kerajaan, ibu bapa dan pelajar di sini. Ini juga merupakan asas yang kukuh untuk sekolah untuk terus berinovasi, meningkatkan lagi kualiti pendidikan, menyumbang untuk mempromosikan usaha "orang yang semakin berkembang". Dari situ, pertingkatkan kualiti pendidikan dan latihan di sekolah secara beransur-ansur.

Sumber: https://thoidai.com.vn/truong-ptdt-ban-tru-ththcs-muong-luan-noi-chap-canh-uoc-mo-cho-hoc-tro-vung-kho-208138.html