Mulai tahun ini, karya dalam buku teks tidak akan digunakan sebagai soalan ujian sastera.

Sehubungan itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) memberi perhatian khusus kepada institusi pendidikan dalam menilai pelajar sekolah menengah dan menengah dalam sastera.

Kementerian menghendaki mengelakkan penggunaan teks dan petikan daripada buku teks sebagai bahan untuk menilai kefahaman membaca dan kemahiran menulis dalam ujian berkala dalam mata pelajaran ini.

Keperluan ini dibuat untuk mengatasi keadaan pelajar hanya menghafal pelajaran atau menyalin bahan yang ada.

Selain itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan serta sekolah perlu memperkasakan pembinaan bank soalan dan matriks ujian bagi menyediakan pelajar gred 9 dan 12 untuk membiasakan diri dengan orientasi peperiksaan baharu mengikut Program Pendidikan Am 2018, termasuk dua peperiksaan penting: peperiksaan kemasukan gred ke-10 pada 2025 dan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah pada 2025.

Sukarelawan membimbing calon pada peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2024 (Foto: Nguyen Son).

Dokumen itu juga dengan jelas menyatakan bahawa sekolah perlu mematuhi peraturan pentaksiran dan tidak menetapkan kriteria yang melebihi keperluan program.

Juga dalam dokumen ini, dalam kandungan inovasi dalam pengurusan pendidikan, Kementerian Pendidikan dan Latihan memerlukan sekolah melaksanakan peraturan-peraturan pengurusan dan penggunaan rujukan dengan tegas mengikut Pekeliling 21 yang dikeluarkan pada 2014.

Kementerian khususnya menyatakan bahawa sekolah harus mengarahkan pasukan profesional dan guru untuk mengawal kandungan dengan ketat dan tidak membenarkan penerbitan rujukan dengan kandungan yang melanggar kedaulatan Vietnam ke atas laut dan pulau, tradisi budaya dan adat resam digunakan dalam pengajaran.

Penghantaran rasmi Kementerian Pendidikan dan Latihan juga membimbing Jabatan Pendidikan dan Latihan mengenai tugas-tugas khusus mengenai pelaksanaan program pendidikan menengah, termasuk: membangun dan melaksanakan rancangan pendidikan sekolah; melaksanakan kaedah dan bentuk pengajaran dengan berkesan; melaksanakan kaedah dan bentuk ujian dan penilaian dengan berkesan dan meningkatkan kualiti pendidikan dan orientasi kerjaya.

Kementerian juga mengarahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk terus berinovasi dalam pengurusan pendidikan. Khususnya, sektor pendidikan tempatan perlu menyemak dan menasihati Jawatankuasa Rakyat secara proaktif untuk menyerahkan kepada Majlis Rakyat Wilayah untuk mengeluarkan resolusi yang mengawal selia dasar tempatan bagi memastikan syarat pelaksanaan Program Pendidikan Am 2018.

Mengenai emulasi dan kerja ganjaran, Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta Jabatan Pendidikan dan Latihan mengarahkan institusi pendidikan menengah untuk melaksanakan ganjaran dan disiplin dengan berkesan untuk kemajuan pelajar.

Ganjaran mesti dilaksanakan mengikut peraturan, bersikap adil, awam, telus, tepat pada masanya, dan memberi inspirasi dan motivasi kepada pelajar.

Selain itu, langkah-langkah pendidikan disiplin yang positif perlu diperkukuh untuk melatih semangat disiplin dan tanggungjawab pelajar terhadap diri sendiri, guru, rakan, keluarga dan masyarakat.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-nam-nay-khong-dung-tac-pham-trong-sach-giao-khoa-lam-de-kiem-tra-van-20240802185000760.htm