Industri semikonduktor berubah dan memerlukan sumber manusia berkemahiran tinggi
Industri semikonduktor global telah mengalami perubahan yang mendalam sejak sepuluh tahun yang lalu. “Seluruh program pendidikan dan pembangunan sumber manusia mesti menyesuaikan diri dengan paradigma baharu,” kata Prof. Albert Yeu-Chung Lin, pakar dalam Perisikan Semikonduktor di Universiti Nasional Yangming Chiao-Tung (Taiwan, China) di Forum Promosi Sumber Manusia Semikonduktor Vietnam-Taiwan pada pagi 30 Oktober.
Dari segi sejarah, nilai dalam industri sebahagian besarnya datang daripada transistor yang mengecut selaras dengan Undang-undang Moore. Walau bagaimanapun, "sehingga kini, pengecilan lebih lanjut adalah hampir mustahil," kata profesor itu. Sebaliknya, nilai baharu sedang dicipta ke arah lain: pembungkusan lanjutan, bahan baharu, penyepaduan 3D dan teknologi fotonik.

Perubahan ini telah menyebabkan industri semikonduktor tidak lagi berkisar pada reka bentuk, pembuatan dan pemasangan seperti dahulu. Banyak peringkat baharu telah muncul, memerlukan sumber manusia dengan pengetahuan antara disiplin: fizik, kimia, bahan, automasi dan kecerdasan buatan.
Di Vietnam, permintaan untuk sumber manusia semikonduktor meningkat dengan pesat. Menurut Program "Membangunkan sumber manusia untuk industri semikonduktor hingga 2030, dengan wawasan 2050", menjelang 2030, Vietnam menyasarkan untuk melatih sekurang-kurangnya 50,000 sumber manusia dengan ijazah universiti atau lebih tinggi, termasuk sekurang-kurangnya 42,000 jurutera, sarjana muda dan sekurang-kurangnya 7,500 sarjana, 500 siswazah.
Encik Albert Yeu-Chung Lin mengulas bahawa kadar semasa sumber manusia semikonduktor peringkat tinggi di Vietnam masih rendah dan perlu diperkukuh. Peringkat bernilai tinggi seperti penyelidikan bahan, reka bentuk seni bina cip atau pembangunan teknologi pembungkusan 3D kekurangan sumber manusia peringkat tinggi. Ini adalah jurang yang perlu digalakkan kuasa tuan dan doktor untuk mengisi.
Berkongsi pandangan yang sama, Prof. Konrad Young, Pengarah Akademi Inovasi Akademik Perindustrian, bekas Pengarah Pusat R&D, TSMC Corporation, berkata melatih jurutera semikonduktor harus "bermula dengan pandangan ke arah matlamat utama" , iaitu menerapkan pengetahuan saintifik ke dalam amalan.
Dia mengakui, dalam tempoh 4 tahun belajar elektrik dan elektronik di universiti, walaupun banyak perkara yang dipelajari, namun dia tidak faham cara menggunakannya secara praktikal. Sehinggalah dia melanjutkan pelajaran ke peringkat PhD di Universiti Berkeley (AS) barulah dia menyedari tujuan sebenar apa yang dipelajarinya.
Semikonduktor Cina menembusi terima kasih kepada pelarasan
Pengalaman daripada ekonomi dengan industri semikonduktor yang kukuh menunjukkan bahawa peranan sumber manusia pasca siswazah tidak boleh diganti.
Di China, di mana kira-kira 200,000 pelajar mempelajari mikroelektronik setiap tahun, negara itu masih kekurangan 300,000 jurutera semikonduktor. "Secara teorinya, ia hanya akan mengambil masa satu setengah tahun untuk mengisi jurang itu, tetapi kekurangan itu tidak berubah dalam tujuh tahun yang lalu," kata Profesor Albert Yeu-Chung Lin. Sebabnya, katanya, ialah "hanya kira-kira 12 peratus graduan yang benar-benar bekerja dalam industri semikonduktor-selebihnya pergi ke bidang lain kerana gaji terlalu rendah."
Pada 2018, sumber manusia peringkat tinggi China hanya kira-kira 1% PhD dan 15% sarjana. Sejak itu, China telah menggandakan bilangan PhD dan menggandakan bilangan sarjana, mengakibatkan peningkatan ketara dalam kecekapan industri.

Di Taiwan, hab pembuatan kerepek terbesar di dunia, nisbahnya lebih tinggi: ijazah sarjana membentuk majoriti tenaga kerja, manakala PhD membentuk sekitar 3-5%. Ini membolehkan syarikat seperti TSMC mengambil tugas bernilai tinggi seperti pembungkusan lanjutan, kawasan yang pernah "dianggap margin rendah" tetapi kini telah menjadi "pemacu pertumbuhan utama."
Berbanding dengan Vietnam, pakar berkata struktur sumber manusia semasa adalah "sangat serupa dengan China pada 2018" dan perlu diselaraskan untuk mencapai daya saing antarabangsa.
Daripada pengalamannya, beliau mencadangkan empat pelan tindakan khusus, termasuk meningkatkan kadar latihan pasca siswazah, terutamanya dalam bidang khusus seperti bahan, reka bentuk mikrocip dan fotonik; membangunkan strategi jangka panjang untuk mewujudkan aliran sumber manusia yang berterusan, menggalakkan pelajar memilih semikonduktor; bekerjasama dengan sekolah antarabangsa untuk membuka program sijil vokasional dan latihan jangka pendek; mengaplikasikan makmal maya supaya pelajar di banyak sekolah boleh berlatih dan menyelidik tanpa bergantung kepada kemudahan fizikal.
Penyelesaian lain ialah membina 'takungan buruh semikonduktor', satu mekanisme untuk membantu mengawal bekalan dan permintaan buruh dalam industri. “Memiliki rizab buruh bukan sahaja membantu mengimbangi pasaran tetapi juga membolehkan pelarasan fleksibel apabila permintaan meningkat atau menurun,” sarannya.
Menurutnya, sedikit kekurangan adalah lebih baik daripada lebihan, kerana "hanya apabila gaji cukup menarik boleh industri semikonduktor menarik bakat".
Mengenai latihan, Prof. Konrad Young, Pengarah Akademi Inovasi Akademik Industri, menekankan kepentingan menghubungkan negeri, perniagaan dan institusi latihan dalam membangunkan bakat semikonduktor. Di samping itu, pelajar kejuruteraan juga perlu dilatih dalam bidang kemanusiaan dan komunikasi untuk menjadi jurutera yang cekap secara profesional dan baik.
Sangat menghargai ekosistem semikonduktor komprehensif Taiwan, Encik Vu Quoc Huy, Pengarah Pusat Inovasi Nasional (NIC), berkata bahawa jika digabungkan dengan potensi rakyat Vietnam, kedua-dua pihak boleh bersama-sama mewujudkan pakatan yang kuat untuk mengambil bahagian dengan lebih mendalam dalam ekosistem semikonduktor global, memupuk generasi baharu jurutera, dan mencipta kejayaan teknologi seterusnya.

Bagi mewujudkan rangka kerja kerjasama jangka panjang antara Vietnam dan Taiwan (China) dalam latihan, penyelidikan, pertukaran pensyarah dan pelajar serta pembangunan sumber manusia untuk industri semikonduktor, Pejabat Program Biasiswa INTENSE di Vietnam telah dibuka.
Seiring dengan itu, Memorandum Persefahaman mengenai kerjasama untuk melaksanakan Program Biasiswa INTENSE di Vietnam antara NIC dan Universiti Sains dan Teknologi Taiwan Nasional (NTUST) telah berlangsung pada 30 Oktober, dengan penyertaan sekumpulan universiti Vietnam pada fasa awal seperti Universiti Sains dan Teknologi Hanoi, Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi, Universiti Elektrik, Universiti Pengangkutan yang lain dan beberapa institusi latihan lain.
Biasiswa INTENSE menyepadukan sumber daripada Kementerian Pendidikan, perniagaan dan universiti di Taiwan dengan tujuan untuk menarik dan melatih sumber manusia berkualiti tinggi dalam bidang semikonduktor, STEM, dan kewangan. Program latihan termasuk sarjana, ijazah bersama, ijazah kedua, kolej dan latihan amali.
Menurut Profesor Jia-Yush Yen, Presiden Universiti Sains dan Teknologi Taiwan Kebangsaan, selepas belajar dan bekerja di Taiwan, pelajar boleh kembali menyumbang kepada industri semikonduktor Vietnam daripada pengalaman mereka.

Sumber: https://vietnamnet.vn/ty-le-nhan-luc-ban-dan-trinh-do-cao-cua-viet-nam-van-con-thap-2457960.html




![[Foto] Kongres Emulasi Patriotik Ketiga Suruhanjaya Hal Ehwal Dalam Negeri Pusat](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/30/1761831176178_dh-thi-dua-yeu-nuoc-5076-2710-jpg.webp)
![[Foto] Perdana Menteri Pham Minh Chinh menghadiri Majlis Anugerah Akhbar Kebangsaan ke-5 untuk mencegah dan memerangi rasuah, pembaziran dan negatif](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)
![[Foto] Setiausaha Agung Kepada Lam menghadiri Persidangan Ekonomi Peringkat Tinggi Vietnam-UK](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/30/1761825773922_anh-1-3371-jpg.webp)











































































Komen (0)