Membina pasukan guru untuk memenuhi keperluan pembangunan baharu

Pendidikan dan latihan adalah nadi penggerak utama bagi pembangunan terobosan negara dalam era digital. Di sana, setiap guru adalah seorang yang menyampaikan ilmu, memupuk sahsiah dan membangkitkan keinginan untuk cemerlang dalam diri pelajar. Oleh itu, membangunkan pasukan guru yang mempunyai kualiti, kapasiti dan prestij, memenuhi keperluan inovasi pendidikan asas dan komprehensif adalah salah satu keutamaan wilayah Quang Ninh hari ini.

Guru yang baik, pelajar yang baik

2025 ialah tahun Quang Ninh mencapai keputusan tertinggi dalam peperiksaan pemilihan pelajar cemerlang sekolah menengah kebangsaan dengan 88 hadiah, termasuk 2 hadiah pertama, 27 hadiah kedua, 30 hadiah ketiga, dan 29 hadiah saguhati. Wilayah ini mengekalkan kedudukannya dengan cemerlang sebagai ke-8 daripada 63 wilayah dan bandar (lama) dengan bilangan dan peratusan pelajar cemerlang sekolah menengah kebangsaan tertinggi di negara ini. 2 pelajar Quang Ninh telah dipilih untuk bertanding dalam pertandingan Olimpik serantau dan antarabangsa dalam bidang Informatik dan Kimia. Antaranya, Ninh Quang Thang, pelajar gred 12 Sekolah Khusus IT, Ha Long High School for the Gifted, memenangi Pingat Gangsa dalam Pertandingan Informatik Asia Pasifik (APIO) dan kemudian Pingat Gangsa dalam Olimpik Informatik Antarabangsa (IOI) ke-37 2025.

Guru-guru Sekolah Tinggi Ha Long untuk Orang Berbakat mengambil gambar cenderahati dengan Ninh Quang Thang pada hari Thang dan guru Ha Dai Ton membawa pingat ke sekolah itu. Foto: Minh Ha

Di sebalik pingat antarabangsa yang dibanggakan oleh Ninh Quang Thang adalah usaha berterusannya dan sokongan dedikasi guru wali kelasnya, Ha Dai Ton. Beliau adalah PhD pertama dalam Matematik di wilayah Quang Ninh. Selama hampir 10 tahun bertanggungjawab ke atas pasukan IT Sekolah Tinggi Khusus Ha Long dan wilayah itu, beliau telah memberikan sumbangan yang besar untuk membina pasukan IT wilayah untuk mendapat kedudukan yang baik di negara ini, sekali gus mewujudkan sumber manusia untuk memenuhi keperluan pembangunan dan transformasi digital dalam pendidikan dan masyarakat hari ini. Di atas segalanya, beliau telah menyampaikan semangat pembelajaran yang aktif, proaktif dan kreatif kepada pelajar, mewujudkan semangat dan keterujaan untuk mereka.

Cikgu Ha Dai Ton berkongsi: "Matlamat pendidikan yang saya sentiasa sasarkan bukan sahaja untuk menyampaikan ilmu tetapi yang lebih penting adalah untuk menimbulkan minat, mewujudkan motivasi dan memberi pelajar hala tuju yang betul untuk mengembangkan keupayaan mereka untuk belajar sendiri, menyelidik kendiri, dan terus berlatih setiap hari. Barulah pelajar mempunyai keberanian untuk mengatasi cabaran keras peperiksaan dan mencapai kejayaan."

Cikgu Ha Dai Ton membimbing pelajar dalam kelas komputer.

Bukan sahaja dengan pendidikan utama, pendidikan massa wilayah itu pada 2025 juga ditandai dengan angka yang membanggakan. Dalam peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025, dengan skor purata 6.19, Quang Ninh menduduki tempat ke-12 daripada 34 wilayah dan bandar baharu; menduduki tempat ke-13 daripada 63 wilayah dan bandar (lama), meningkat 12 tempat berbanding 2024. Wilayah ini mempunyai kedudukan tertinggi sejak kedudukan purata markah peperiksaan tamat pengajian tinggi bagi lokaliti di seluruh negara. Terutama, Quang Ninh mempunyai 7 subjek dalam 10 wilayah teratas dengan skor purata tertinggi; yang mana bahasa Inggeris menduduki tempat ke-3 selepas Hanoi dan Ho Chi Minh City.

Keputusan ini menunjukkan perhatian dan pelaburan wilayah dalam pendidikan, penyertaan aktif dan tanggungjawab jawatankuasa Parti di semua peringkat, kerajaan, jabatan, cawangan, organisasi dan rakyat. Ini juga merupakan petunjuk penting, secara tidak langsung mengesahkan kualiti dan dedikasi tenaga pengajar Quang Ninh.

Kelas pelajar di Sekolah Menengah dan Menengah Hoanh Mo, komune Hoanh Mo, Quang Ninh.

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Ninh, kadar semasa guru berkelayakan di wilayah itu ialah 98%, meningkat 3.4% berbanding 2024. Bilangan pengurus dan guru yang mempunyai ijazah sarjana atau lebih tinggi telah meningkat sejak beberapa tahun lalu. Wilayah ini pada masa ini mempunyai lebih daripada 1,200 pengurus dan guru dengan ijazah kedoktoran dan sarjana (memperakaunkan hampir 6%). Jumlah keseluruhan Guru Rakyat dan Guru Cemerlang di wilayah itu ialah seramai 121 orang. Bilangan ahli parti dalam keseluruhan sektor ialah 13,108, mencakupi lebih 60% daripada jumlah penjawat awam, kakitangan awam dan pekerja.

Motivasi menentukan kualiti pendidikan

Memandangkan teknologi digital dan kecerdasan buatan membentuk semula pendidikan global, pelajar hari ini boleh mengakses pengetahuan secara proaktif melalui Internet. Waktu bilik darjah semakin tertumpu pada perbincangan, analisis dan penyelesaian masalah. Pada masa itu, peranan guru beransur-ansur beralih daripada menyampaikan ilmu kepada membimbing, menasihati dan mewujudkan suasana pembelajaran.

Memahami trend pergerakan baharu dalam pendidikan dan menghayati secara menyeluruh semangat Resolusi No. 71-NQ/TW bertarikh 22 Ogos 2025 Politbiro mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan, Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Wilayah Quang Ninh mengeluarkan Program Tindakan No. 03-CTr/TU (bertarikh 2025 Oktober untuk membangunkan matlamat pendidikan), 2025. hala tuju moden, bersepadu, sesuai dengan ciri-ciri tempatan.

Pelajar sekolah rendah di komune Dam Ha, wilayah Quang Ninh mendengar guru mereka bercerita tentang Pakcik Ho.

Program ini menegaskan: Membangunkan pendidikan adalah punca Parti, Negara dan seluruh rakyat; pelajar adalah pusat, sekolah adalah asas, guru adalah penggerak yang menentukan kualiti. Melaksanakan moto "guru adalah guru, pelajar adalah pelajar", fokus kepada etika, sahsiah, ilmu; membetulkan negatif, mempromosikan kehormatan, menghormati guru dalam masyarakat.

Untuk menghidupkan Resolusi Parti, supaya setiap kader dan guru dapat memahami sepenuhnya dan mengukuhkannya melalui tindakan, Jawatankuasa Parti Jabatan Pendidikan dan Latihan telah menganjurkan untuk menyebarkan dan menyebarkan Resolusi 71-NQ/TW dan dokumen arahan Pusat dan wilayah dalam persidangan dan mesyuarat Jawatankuasa Parti Jabatan; pada masa yang sama, mengarahkan pelaksanaannya yang meluas di seluruh industri.

Jabatan Pendidikan dan Latihan juga menasihati wilayah itu untuk membina mekanisme dan dasar pendidikan yang istimewa dan cemerlang, memastikan prinsip "tidak meninggalkan sesiapa pun"; perbelanjaan belanjawan pendidikan mencapai sekurang-kurangnya 20% daripada jumlah perbelanjaan belanjawan negeri. Mengenai kakitangan, ambil dan susun pengurus yang cekap, sesuai untuk model kerajaan dua peringkat; mengukuhkan pemeriksaan dan penyeliaan perancangan, latihan, pemupukan, dan penilaian kakitangan untuk memastikan publisiti dan ketelusan.

Guru dan pelajar di zon ekonomi khas Co To, wilayah Quang Ninh semasa pelajaran ekstrakurikuler mengenai sisa plastik.

Sektor ini juga menyemak dan mengatur guru secara munasabah, mengatasi lebihan dan kekurangan tempatan; menggembleng dan menugaskan antara unit untuk mengimbangi sumber manusia. Pada masa yang sama, ia menggalakkan aplikasi IT, pengajaran dalam talian, mengeksploitasi sumber sains digital dan menyokong pengajaran dalam bidang yang mengalami kekurangan guru. Latihan, peningkatan kelayakan profesional, teori politik, kapasiti pengurusan dan inovasi dalam kaedah pengajaran juga kerap dilaksanakan, memenuhi keperluan pembangunan pendidikan dalam era digital.

Dengan banyak penyelesaian segerak, Quang Ninh berhasrat untuk membina pasukan guru dengan kualiti yang kukuh, kepakaran yang baik, dan kapasiti yang mencukupi untuk memenuhi keperluan baharu; berusaha mengikut moto "Keberanian, semangat, tanggungjawab, disiplin dan kreativiti". Ini adalah asas bagi pendidikan Quang Ninh untuk melangkah teguh ke era transformasi digital, integrasi dan pembangunan mampan.

Dao Linh

Sumber: https://baoquangninh.vn/xay-dung-doi-ngu-nha-giao-dap-ung-yeu-cau-phat-trien-moi-3383803.html