Meminta pengaturan pembiayaan untuk pengajaran dan pembelajaran tambahan

Jabatan Pendidikan dan Latihan Wilayah Thanh Hoa menghendaki institusi pendidikan mengatur dana dan menetapkan norma perbelanjaan untuk pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah.

Pada 18 Februari, berita dari Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Thanh Hoa mengatakan bahawa Jabatan baru sahaja menghantar dokumen kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan dan institusi pendidikan gabungan berhubung pelaksanaan beberapa kandungan selepas Pekeliling 29 mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan berkuat kuasa (mulai 14 Februari).

Jabatan Pendidikan dan Latihan Thanh Hoa memerlukan institusi pendidikan memperuntukkan dana untuk pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah. Foto: D.M

Sehubungan itu, Jabatan memerlukan institusi pendidikan untuk mempromosikan sumber manusia, kemudahan dan pembiayaan sedia ada secara berkesan untuk membangunkan rancangan untuk mengatur pengajaran dan pembelajaran tambahan mengikut peraturan, terutamanya bagi pelajar tahun akhir.

Susunan fleksibel penyelesaian pengajaran langsung dan dalam talian, digabungkan secara langsung dengan dalam talian, seorang guru boleh mengajar ramai pelajar; mengatur pembiayaan untuk pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah daripada bajet yang diperuntukkan pada tahun 2025; membangunkan peraturan perbelanjaan dalaman, termasuk peraturan mengenai tahap perbelanjaan untuk menganjurkan pengajaran dan pembelajaran tambahan.

Seiring dengan itu, adalah perlu untuk memantapkan pengurusan pengajaran dan pembelajaran tambahan di dalam dan di luar sekolah; menumpukan pada meningkatkan kualiti waktu pengajaran biasa, membimbing dan memantau pembelajaran kendiri pelajar, dan menggalakkan mereka untuk belajar dan menyelidik sendiri melalui perisian, video kuliah dan menyemak tapak web.

Melaksanakan pembezaan pelajar yang baik, mengutamakan susunan guru untuk membimbing dan membantu pelajar dengan hasil pembelajaran yang tidak memuaskan atau memuaskan; membimbing pelajar pada tahap yang adil dan baik untuk belajar sendiri dan mengulang kaji secara individu atau berkumpulan.

Bagi pelajar tahun akhir, keutamaan harus diberikan kepada mengatur guru yang mempunyai kemahiran profesional dan teknikal yang baik untuk mengajar, dan mengehadkan penugasan guru ini kepada tugas lain.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Thanh Hoa mengesyorkan bahawa dalam kes di mana institusi pendidikan tidak dapat mengatur pembiayaan untuk insentif, guru harus digalakkan untuk mengajar pengetahuan tambahan tanpa mengumpul wang daripada pelajar.

Bagi sekolah, adalah perlu untuk segera mengesan, memuji, memberi ganjaran dan meniru contoh kolektif dan individu yang mengajar dan mengulang kaji secara percuma, berdedikasi, bersemangat, menumpukan sepenuh hati kepada pelajar, dan mencapai kecekapan tinggi dalam kerja pendidikan.

Sumber: https://daidoanket.vn/thanh-hoa-yeu-cau-bo-tri-kinh-phi-cho-day-them-hoc-them-10300107.html