50 jaar Phan School: een merk verspreiden

Er zijn veel voorbeelden van mensen die moeilijkheden en ontberingen hebben overwonnen om te studeren, goed hebben gestudeerd en later belangrijke posities hebben bekleed in vele vakgebieden die ik niet volledig kan opnoemen, zoals Ha Van Le, Thai Minh Tan, Nguyen Phuong Son, Le Van Sang, Thai Ba Can, Vu Quoc Phong, Nguyen Quoc That, To Hong Hai, Ho Quang Loi, Nguyen Sy Dung, Nguyen Van Cao, Nguyen Xuan Thang...

Voordat er gespecialiseerde scholen waren, waren er gespecialiseerde klassen. Die "speciale" gespecialiseerde klassen vormden de basis, de solide basis voor de officiële oprichting van gespecialiseerde scholen. Terugkijkend op de 10-jarige reis van het gespecialiseerde systeem, kunnen we niet anders dan trots zijn en de wil en aspiratie bewonderen van generaties leraren en studenten in die tijd die vele moeilijkheden en ontberingen overwonnen, die hard studeerden en lesgaven in de regen van bommen, kogelstormen en tijdens de zware natuurrampen van Nghe An. De inspanningen van leraren en studenten waren te danken aan de speciale aandacht en nauwe leiding en leiding van de provincie, van het ministerie van Onderwijs van Nghe An, en de zorg, steun en hulp van de mensen van de plaatsen waar die gespecialiseerde klassen zich bevonden.

Als de Phan Boi Chau High School voor Hoogbegaafden vandaag de dag een solide gebouw is, een ruime en majestueuze school midden in de stad Vinh, in de provincie Nghe An, die met het land mee verandert, dan waren de "speciale" wiskunde- en literatuurlessen van destijds de eerste stenen die een solide basis legden. Leraren en leerlingen wisten destijds hoe ze alle uitdagingen moesten aanpakken en geleidelijk moesten overwinnen, door naar verschillende locaties te verhuizen om van elkaar te houden en voor elkaar te zorgen. Leraren zijn leraren, leerlingen zijn leerlingen, die goed lesgeven, goed studeren en voortdurend streven naar verbetering.

Op 20 augustus 1974 ondertekende de heer Hoang Duy, vicevoorzitter van het provinciaal bestuurscomité van Nghe An (nu het provinciaal volkscomité van Nghe An), besluit 1207 met als inhoud: "Gespecialiseerde middelbare schoolklassen voor wiskunde en literatuur geconcentreerd op Do Luong 2 High School en Thanh Chuong 1 High School, nu verhuisd naar Dien Chau om daar vanaf het schooljaar 1974-1975 een internaat voor begaafde leerlingen te vormen". Met dit besluit werden de begaafde middelbare school van Nghe An (later Phan Boi Chau-Nghe An begaafde school) en de begaafde school van Nghe Tinh (nu Phan Boi Chau gespecialiseerde middelbare school) officieel opgericht.

Om het besluit van de provincie uit te voeren, benoemden de leiders van het ministerie van Onderwijs van Nghe An de heer Tran Duc Mai, adjunct-directeur van het ministerie, tot schoolhoofd. Ze mobiliseerden een aantal uitstekende docenten van middelbare scholen in de provincie en benoemden de heer Dinh Van Thong van de Dien Chau 1 High School tot adjunct-directeur, verantwoordelijk voor de organisatie van de schoolactiviteiten. Begin 1975 bekleedde de heer Dinh Van Thong officieel de functie van schooldirecteur.

Na ruim 50 dagen en nachten bouwen was het schoolterrein op 14 oktober 1974 grotendeels voltooid. Het ging weliswaar om een ​​eenvoudig bouwwerk van bamboe en riet, maar de klaslokalen waren inmiddels omgetoverd tot een school.

Op de ochtend van 15 oktober 1974, tijdens de ceremonie ter aankondiging van het besluit tot oprichting van de school in de gemeente Dien Thanh, waren leraren en leerlingen van de school vereerd om kameraad Nguyen Sy Que, secretaris van het provinciaal partijcomité, en vertegenwoordigers van de leiders van het district Dien Chau en de gemeente Dien Thanh te verwelkomen. De aanwezigheid van vele lokale leiders in die context gaf een signaal af: de leiders en de inwoners van de provincie sloegen de handen ineen, bundelden hun krachten, verenigden hun harten en geesten om vastbesloten te zijn om de Phan Boi Chau Gifted School te ontwikkelen tot een bakermat voor de ontwikkeling van Nghe Ans talenten, een plek waar het land van kennis bloeit, een plek om bloemknoppen te koesteren .

Dit was de eerste school voor hoogbegaafden (later gespecialiseerde school genoemd) in het noorden en tevens de eerste gespecialiseerde school in het land.

De scholen zijn gesloten.

Na 50 jaar bouwen en ontwikkelen heeft de Phan School vele verhuizingen doorgemaakt. Twee keer naar de gemeente Dien Thanh, district Dien Chau (1974-1977), in 1981 naar de gemeente Hung Loc, een buitenwijk van Vinh (1977-1981) en van 1981 tot heden was de school gevestigd op Le Hong Phong 119 in de stad Vinh.

Al vanaf de eerste dagen van zijn twee reizen naar de gemeente Dien Thanh in het district Dien Chau besloot meneer Dinh Van Thong mevrouw Tran Thi Thuc Oanh, een aardrijkskundelerares (uit Ha Nam ), terug te laten keren naar haar geboorteplaats om bloemzaden te kopen voor de bloemperken op het schoolplein, vol wit zand en zonneschijn met vele soorten bloemen zoals dahlia's, gladiolen en gerbera's. Later, toen de school naar Vinh verhuisde, bleef directeur Dinh Van Thong de gewoonte aanhouden om bloemen te kweken, te planten en te verzorgen. Misschien was dat een van de redenen waarom musicus Le Ham geïnspireerd raakte en zijn gevoelens voor de Phan School uitdrukte in de beroemde compositie over de Phan School: "De plek waar bloemknoppen worden gekoesterd".

In ruim 60 jaar van vorming (1965-1974), vorming en ontwikkeling (1974-2024) hebben generaties van gespecialiseerde studenten en gespecialiseerde scholen vele uitzonderlijke prestaties geleverd, wat de school, vernoemd naar patriot Phan Boi Chau, in zijn thuisland Nghe An tot eer heeft gestrekt.

De school ontving van de president de Third Class Labor Medal (1994), Second Class Labor Medal (1999), First Class Labor Medal (2014), Third Class Independence Medal (2009) en in 2014, ter gelegenheid van het 50-jarig bestaan ​​van het gespecialiseerde systeem en het 40-jarig bestaan ​​van de gespecialiseerde school, werd de school vereerd met de titel van Labor Hero.

10 jaar na het 50-jarig jubileum van het gespecialiseerde systeem, 40 jaar gespecialiseerde school (2014-2024), is het ook een moment voor docenten en studenten van de Phan School in Nghe An om een ​​geweldig merk van de Vietnamese onderwijssector te blijven bevestigen en verspreiden, dat de liefkozende naam "De plek om talenten te koesteren" voor het thuisland van Nghe An waardig is.

Dit is de 10 jaar dat leraren en leerlingen van de Phan School vele records hebben gevestigd op vele gebieden, op vele speelplaatsen, van nationaal tot internationaal, van massaal onderwijs tot voortgezet onderwijs. Van het schooljaar 2014-2015 tot en met het schooljaar 2023-2024 hebben 42 leerlingen deelgenomen aan de regionale en internationale Olympiade voor excellente leerlingen, waarvan er 10 een gouden medaille, 14 een zilveren medaille en 9 een bronzen medaille wonnen. Bijna 900 leerlingen behaalden de titel van Nationaal Excellente Leerling.

Phan Boi Chau High School for the Gifted - Nghe An is van oudsher een provinciale gespecialiseerde school met een groot aantal excellente leerlingen, van hoge kwaliteit en een toppositie in het land. Het aantal leerlingen dat deelneemt aan internationale wedstrijden en deze wint, bestrijkt alle natuurvakken: wiskunde, informatica, natuurkunde, scheikunde en biologie.

Leerlingen van de school wonnen de eerste prijs bij de Road to Olympus-wedstrijd.

De school heeft duizenden leerlingen die uitstekende resultaten op provinciaal niveau hebben behaald, honderden leerlingen die de hoogste scores hebben behaald bij toelatingsexamens voor de universiteit en die een Certificaat van Verdienste hebben ontvangen van het Provinciaal Volkscomité. Tijdens de ceremonie ter ere van excellente leerlingen en leerlingen met hoge scores bij toelatingsexamens voor de universiteit, georganiseerd door het Provinciaal Volkscomité, is de hoeveelheid en kwaliteit van de leerlingen van de Phan School altijd overweldigend geweest.

Op andere intellectuele speelplaatsen hebben leerlingen van de Phan School altijd hun traditie en klasse bevestigd, zoals het winnen van de eerste prijs in 2019 en de derde prijs in 2021 in de wedstrijd "Road to Olympia". In de wedstrijd "Youth Study and Follow Ho Chi Minh's Thought, Morality and Style" wonnen leerlingen van de Phan School twee eerste prijzen in 2019 en 2021, een tweede prijs in 2022 en een derde prijs in 2023.

Uit erkenning en waardering voor de prestaties van de traditionele onderwijsinspanningen van de school, bezochten vele vooraanstaande leiders van de partij en de staat de school, moedigden hen aan en feliciteerden hen. Onder hen was president Truong Tan Sang van de Socialistische Republiek Vietnam, die de school twee keer in drie opeenvolgende jaren (2011 en 2014) bezocht, een eer die geen enkele andere middelbare school tot nu toe heeft gehad. Het resultaat van de gezamenlijke prestaties van de school in deze periode is dat de leraren en leerlingen vele nobele onderscheidingen hebben ontvangen, zoals Certificaten van Verdienste van de premier, Nalatenschapsvlaggen van de regering, Certificaten van Verdienste van de minister van Onderwijs en Vorming en de voorzitter van het Volkscomité van de provincie Nghe An.

De onderwijs- en opleidingssector ondergaat fundamentele en uitgebreide vernieuwingen en implementeert het programma Algemeen Onderwijs 2018. In de geest van "Traditie bevorderen - Pioniersgeest - De top veroveren" streeft Phan Boi Chau High School for the Gifted er altijd naar een pionier te zijn in het creëren van een open leeromgeving, waarbij sleuteltraining en alomvattend onderwijs proactief en flexibel worden gecombineerd in de context van diepgaande internationale integratie.

Onze voorouders leerden ons altijd dat je zonder leraar niet kunt slagen en dat je, wanneer je water drinkt, altijd de bron moet onthouden. Een school is niet zomaar een architectonisch bouwwerk dat dient als onderwijs, niet zomaar een ruimte om kennis te vergaren. De school is altijd een plek om kennis en moraal te koesteren, waardigheid en ambitie te ontwikkelen, en zuivere en nobele zielen te beschermen en te koesteren tegen leraren.

Voor generaties leerlingen van de Phan School vormen leraren niet alleen een bijzondere herinnering aan hun schooltijd, maar zijn veel leraren gedurende hun hele leven een onuitputtelijke bron van inspiratie geworden. Leerlingen van de Phan School herdenken hun leraren altijd met respect en liefde, zowel tijdens hun leven als tijdens elke reünie. Hun herinneringen zijn altijd met trots omgeven.

Ga maar eens naar de Facebookpagina's van veel oud-leerlingen van de Phan School, elke keer dat 20 november aanbreekt, als Tet aanbreekt, elke keer dat de aula bijeenkomt, verschijnen de afbeeldingen van toegewijde, toegewijde leraren voor hun leerlingen altijd duidelijk, duidelijk, duidelijk, duidelijk, duidelijk, van de leraren in de "speciale" wiskunde- en literatuurlessen vóór 1974, zoals de heer Phan Huy Huyen, de heer Tran Van Binh, Nguyen Khac Tue... tot de leraren die na 1974 op de Phan School werkten, zoals de heer Dinh Van Thong, de heer Chu Phu, de heer Ho Sy Minh Do, mevrouw Tran Thi Bich Diep, de heer Le Duc Kiem, mevrouw Tran Thi Thuc Oanh, de heer Tran Huu Dinh, de heer Nguyen Huu Dac, de heer Nguyen Canh Cung, de heer Nguyen Tu Hoanh, de heer Phan Huy Tuan, de heer Phan Huy Tinh, de heer Le Ho, de heer Le Thai Phong, de heer Nguyen Hoang Thao... en nog veel meer leraren die ik niet ken en die ik niet allemaal kan noemen.

Vele generaties Phan School-leerlingen bellen, praten en schrijven nog steeds over hun speciale leraren met termen als "Elite leraren", "Speciale leraren",...

Persoonlijk had ik niet het geluk om destijds leerling te zijn van de Phan School en behoorde ik tot een latere generatie leraren, ver verwijderd van de leraren in leeftijd en generatie. Wat ik dus weet over de generaties leraren is niet genoeg. Wat ik destijds van de leraren van de Phan School heb geleerd, is hoe je een leraar moet zijn en een menswaardig leven moet leiden. Ik hoop en probeer alleen maar een kleine leerling te zijn van de grote leraren van de Phan School.

Elke leraar heeft zijn eigen stijl, houding en persoonlijkheid in het leven. Elke leraar heeft andere vaardigheden, lesmethoden en opleiding. Ook het talent en de bekwaamheid van elke leraar zijn anders. Maar ze hebben allemaal één ding gemeen: onvoorwaardelijke liefde voor hun leerlingen en het opwekken van passie, inspiratie en motivatie in leren en leven voor vele generaties leerlingen.

Het bijzondere aan de Phan School, van vroeger tot nu, van de gespecialiseerde klassen tot de oprichting van de gespecialiseerde school, van Dien Chau tot Hung Loc tot de huidige locatie, is dat de meeste van hen internaten hebben waar veel leerlingen van het platteland kunnen studeren. Leerlingen van de Phan School zijn ver van huis, ver van hun ouders. In die tijd was het sociaal-economische leven nog steeds erg moeilijk en achtergesteld, de leerlingen waren arm en ook de leraren waren ongelukkig. De leraren van de Phan School verlieten hun familie en geboorteplaats om aan de Phan School te studeren. Ze waren zowel leraren op het podium als ouders in het leven, en behandelden hun leerlingen altijd als hun kinderen, onderwijzend, beschermend en delend.

Op de Phan School zijn leraren en leerlingen al tientallen jaren bekend met het gedicht van dichter Che Lan Vien dat buiten de poort hangt: "Als we hier zijn, is het slechts een plek om te wonen; als we vertrekken, wordt het land onze ziel." De intelligentie, het talent, de persoonlijkheid en de vriendelijkheid van de leraren van de Phan School zijn door de jaren heen de kernwaarden geworden die het merk "Leraren van de Phan School" hebben gecreëerd en een diepgaande invloed hebben gehad op vele generaties leerlingen, zowel in hun studie als in hun leven.

Goede leraren leveren niet per se goede leerlingen af. Maar goede leerlingen komen voort uit leraren met intelligentie, stijl en persoonlijkheid. Bijzonder is dat van de 130 leraren die de Phan School vandaag telt, er 48 kaderleden en leraren zijn die ooit leerling van de Phan School waren. Na hun cum laude afstuderen aan de onderwijsuniversiteit en het afronden van wetenschappelijk onderzoek, keerden ze terug naar de school om een ​​bijdrage te leveren. Opvallend is dat er in de huidige raad van bestuur van de Phan School twee oud-leerlingen zitten: mevrouw Cao Thi Lan Thanh (student natuurkunde groep 17) - directeur en mevrouw Nguyen Thi Giang Chi (student literatuur groep 14) - adjunct-directeur.

Generaties lang zijn leraren op de Phan School onvermoeibare, hardwerkende werknemers die hun hart en ziel wijden aan het "kweken van bloemknoppen", het planten van "bloemen" en het verzorgen van "bloemen" om "bloemknoppen" te veranderen in "duizenden bloemen" en het land van kennis te laten bloeien.

Vele generaties studenten die aan deze middelbare school afstudeerden, werden ook excellente studenten aan prestigieuze universiteiten en bekleedden vervolgens belangrijke posities in ministeries, afdelingen, eenheden en gemeenten.

Ceremonie ter verwelkoming van leerlingen van de school die hoge prijzen hebben gewonnen bij internationale wedstrijden.

Gedurende de 50-jarige geschiedenis van de school en 60 jaar gespecialiseerde training hebben veel studenten deelgenomen aan internationale wedstrijden, waaronder studenten die hoge prijzen hebben gewonnen, zoals: Phan Huy Tu (Zilveren medaille van de Internationale Wiskunde Olympiade in 1991), Truong Ba Tu (Zilveren medaille van de Internationale Wiskunde Olympiade in 1993), Nguyen Tat Nghia (2 keer gouden medaille van de Internationale Natuurkunde Olympiade in 2007 en 2008, gouden medaille van de Aziatische Natuurkunde Olympiade in 2008), Nguyen Huy Hoang (gouden medaille van de Internationale Natuurkunde Olympiade in 2011, bronzen medaille van de Aziatische Natuurkunde Olympiade in 2011), Cao Ngoc Thai (Certificaat van Verdienste van de Aziatische Natuurkunde Olympiade in 2013, gouden medaille van de Aziatische Natuurkunde Olympiade in 2014, gouden medaille van de Internationale Natuurkunde Olympiade in 2015), Olympiade in 2014), Nguyen Ngoc Khanh (Bronzen Medaille van de Aziatische Natuurkunde Olympiade in 2014, Gouden Medaille van de Aziatische Natuurkunde Olympiade in 2015, Zilveren Medaille van de Natuurkunde Olympiade 2015 Internationale Olympiade), Nguyen Canh Hoang (Gouden Medaille van de Wiskunde Olympiade 2017), Pham Trung Quoc Anh (Gouden Medaille van de Internationale Scheikunde Olympiade 2020), Le Quang Truong (Gouden Medaille van de Abu Reikhan Berunly Internationale Scheikunde Olympiade 2023), Dang Bao Quan (Gouden Medaille van de Europese Natuurkunde Olympiade 2023), Nguyen Nguyen Hai (Gouden Medaille van de Abu Reikhan Berunly Internationale Scheikunde Olympiade 2023),...

Leerlingen van groep 1 en 2 bezoeken school.

Geliefde school bekeken door de ogen van oud-leerlingen.

Openingsceremonie tijdens Covid-19.

Schoolleraren

Nghe An is een arm land, maar ook een land van geleerdheid, met een traditie van studie, goede studie en hoge prestaties in de geschiedenis van onderwijs en examens in ons land. Dat is wat vele geschiedenisboeken hebben vastgelegd en de realiteit heeft bewezen.

Toen het land nog in oorlog was, was de sociaal-economische situatie nog steeds zeer moeilijk, maar de leiders van de provincie Nghe An hadden een strategische visie en besloten om op sommige middelbare scholen "speciale" gespecialiseerde klassen voor wiskunde en literatuur te openen. Nadat ze de effectiviteit van de leskwaliteit in gespecialiseerde klassen op reguliere scholen hadden ervaren, besloot de provincie Nghe An een school voor hoogbegaafden op te richten (nu een gespecialiseerde school genoemd). De levendige realiteit en glorieuze mijlpalen van de afgelopen 60 jaar zijn het levende bewijs dat het model van selectieve klassen en gespecialiseerde scholen vele talenten op vele gebieden heeft gekweekt voor het thuisland en het land.

Klaslokaal gezien door het bladerdak van de banyanboom

De afgelopen tien jaar (2014-2024) is de periode waarin de Phan School de snelste en sterkste ontwikkeling heeft doorgemaakt, zowel qua kwantiteit als kwaliteit van het personeel, dankzij het beleid van de Partij en de Staat, en de onderwijs- en opleidingssector van de provincie. Dit beleid is gericht op het aantrekken en creëren van een bron van personeel van excellente afgestudeerden en jonge wetenschappers, met voorkeursbeurzen voor studenten, bonussen voor excellente studenten op nationaal en internationaal niveau, enzovoort.

Veel uitstekende leraren die in het verleden leerling waren van de Phan School, hebben dankzij het beleid om hen aan te trekken en te promoten, de kans gekregen om terug te keren naar het podium van de school en zo de carrière van de leraren die hen lesgaven voort te zetten. Naast dit beleid heeft de Phan School projecten van de provincie Nghe An effectief geïmplementeerd, zoals "De bouw van de Phan Boi Chau Specialized High School tot een belangrijke, hoogwaardige school in de periode 2010-2020" en "De bouw van een pilot-middelbare school van hoge kwaliteit in de periode 2019-2023".

Deze praktische projecten en beleidsmaatregelen hebben niet alleen een stimulerende en delende betekenis voor de Phan School, maar vormen ook een belangrijk uitgangspunt. Ze spelen een sturende rol en creëren gunstige omstandigheden voor docenten en leerlingen van de school om sterk te innoveren, de kwaliteit van het onderwijs voortdurend te verbeteren, te voldoen aan de eisen van de onderwijssector en het proces van internationale integratie te bevorderen.

Om geen verspilling te veroorzaken van middelen, menselijke hulpbronnen en intellectuele middelen die aan het thuisland worden besteed, hebben de leiders van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Nghe An de afgelopen jaren veel aandacht besteed aan de vraag hoe ze op effectieve wijze de opbouw van een effectief schoolmerk kunnen bevorderen vanuit de praktijk van de Phan Boi Chau High School voor Hoogbegaafden.

In de context van de onderwijsmarkt die veel kansen biedt voor concurrentie die cruciaal is voor het voortbestaan, is het opbouwen van een schoolmerk niet langer een optie, maar een dringende noodzaak geworden. Een sterk merk helpt scholen niet alleen om meer leerlingen aan te trekken, maar bouwt ook vertrouwen op bij leerlingen en de loyaliteit van ouders in hun keuze.

Een schoolmerk is niet zomaar een opvallend logo of een mooie, pakkende naam. Het is een krachtig instrument dat draait om alles wat een school onderscheidt en uniek maakt. De missie, visie, ethos en unieke ervaringen die de school biedt, zijn allemaal belangrijke elementen die een schoolmerk creëren.

De school van bovenaf gezien.

In het proces van fundamentele en alomvattende vernieuwing van het onderwijs, en in het proces van de implementatie van het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018 in de integratieperiode, heeft de Phan School de richting van alomvattend onderwijs gevolgd, door zowel kennis over te dragen als bewustzijn en onderwijs te bieden over levensvaardigheden en levenswaarden voor studenten, getalenteerde studenten te ontdekken en te koesteren op basis van alomvattend massaal onderwijs, en de noodzakelijke voorwaarden voor hen te scheppen om wereldburgers te worden.

Het belangrijkste is hoe we de onderwijsmethoden kunnen vernieuwen om ervoor te zorgen dat de kwaliteit van de leerresultaten van de school voldoet aan de nationale, regionale en internationale normen en zo een bijdrage levert aan de voorziening van kwalitatief hoogstaande menselijke hulpbronnen voor de sociaaleconomische ontwikkeling van het thuisland en het vaderland.

Opgewonden en trots op de uitstekende prestaties die de Phan School heeft geleverd, maar de verantwoordelijkheden voor de komende tijd zijn ook enorm groot en de taken zwaar. Om zich te blijven ontwikkelen, moeten leraren en leerlingen van de Phan School zich nog meer inzetten om de traditie van een heroïsche school in het thuisland van Nghe An te behouden en te promoten.

Een groot merk in het onderwijs hebben is niet eenvoudig, maar de docenten en leerlingen van Phan School hebben het voor elkaar gekregen. Het is geen geringe uitdaging om een ​​effectief schoolmerk op te bouwen, de school naar een nieuw ontwikkelingsniveau te tillen en haar status en positie te bevestigen in overeenstemming met de onderwijseisen van de huidige tijd.

Phan Boi Chau High School for the Gifted voert alle onderwijsactiviteiten uit volgens de ideologie en de geest van " Traditie bevorderen - Pioniersgeest - De top veroveren ". Dit om het merk te blijven ontwikkelen en verspreiden en een plek te worden waar het potentieel van studenten wordt ontdekt en ontwikkeld, kennis wordt gedeeld, naar de toekomst wordt gekeken en Nghe, een land van leren, beroemd wordt.