NDO - Volgens de nieuwe regels voor buitenschoolse bijles zijn er drie categorieën leerlingen die in aanmerking komen voor buitenschoolse bijles binnen de school. Het verzorgen van deze bijles is echter de verantwoordelijkheid van de school en er mogen geen kosten aan de leerlingen in rekening worden gebracht.
Een van de nieuwe punten in Circulaire nr. 29/2024/TT-BGDĐT betreffende aanvullend onderwijs en leren is dat het Ministerie van Onderwijs en Training drie categorieën leerlingen aanwijst die niet in aanmerking komen voor aanvullend onderwijs en leren binnen de school: leerlingen van wie de eindresultaten van het voorgaande semester onder het vereiste niveau liggen; leerlingen die door de school zijn geselecteerd voor een vervolgopleiding; en laatstejaarsstudenten die zich vrijwillig inschrijven voor de voorbereiding op het toelatingsexamen of het eindexamen volgens het onderwijsplan van de school.
Om te voorkomen dat leraren hun leerlingen, zoals leerlingen die extra bijles krijgen, buiten de school mee naar huis nemen om extra bijles te geven, bepaalt de nieuwe circulaire ook dat leraren op scholen geen betaalde bijles buiten de school mogen geven aan leerlingen die ze volgens het onderwijsplan van de school moeten begeleiden.
Wat betreft de financiering van extra lessen en bijles, is het de verantwoordelijkheid van de school om deze drie bovengenoemde groepen te verzorgen. Deze financiering dient te worden opgenomen in het onderwijsplan van de school om de onderwijsdoelen te bereiken, zodat alle leerlingen de vereiste leerdoelen van het curriculum behalen, zonder dat hiervoor kosten in rekening worden gebracht.
Nguyen Xuan Thanh, hoofd van het voortgezet onderwijs bij het ministerie van Onderwijs en Training, legde uit: "Met dat programma en dat docententeam heeft de school de verantwoordelijkheid om extra bijles of remediërend onderwijs te geven als er nog steeds leerlingen zijn die niet aan de normen voldoen."
Wat betreft de leerlingen die geselecteerd zijn voor de vervolgopleidingen, is het aantal volgens directeur Nguyen Xuan Thanh niet groot en worden niet alle leerlingen voor alle vakken geselecteerd. Het organiseren van deze extra lessen is daarom ook de verantwoordelijkheid van de school.
Wat betreft leerlingen in de 9e en 12e klas die zich voorbereiden op toelatingsexamens en eindexamens, zij kunnen extra lessen volgen binnen de school. Het organiseren van examenvoorbereiding voor eindexamenleerlingen moet echter onderdeel zijn van het onderwijsplan van de school, vastgesteld, geregeld en georganiseerd door de school zelf, en er mogen geen kosten aan de leerlingen in rekening worden gebracht.
"Dit is iets wat de school absoluut kan regelen, zodat docenten op een redelijke manier verantwoordelijkheid kunnen nemen voor bepaalde vakken, zodat ze zich kunnen concentreren op de examenvoorbereiding en leerlingen hun kennis kunnen consolideren en synthetiseren," aldus directeur Nguyen Xuan Thanh.
De circulaire bepaalt tevens dat de klasindeling, de toewijzing van docenten, de roosterplanning en de organisatie van extra lessen op scholen aan de volgende eisen moeten voldoen: Extra lessen worden per vak en per leerjaar georganiseerd; elke klas telt niet meer dan 45 leerlingen; elk extra vak omvat niet meer dan 2 lessen per week, zodat het gemiddelde aantal lessen per vak het voorgeschreven aantal lessen in het reguliere onderwijsprogramma niet overschrijdt; extra lessen mogen niet worden ingepland tussen de reguliere lessen om de negatieve praktijk van het verplicht volgen van extra lessen te beperken; en extra lessen mogen geen lesstof behandelen die nog niet aan bod is gekomen in het curriculum zoals vastgelegd in het onderwijsplan van de school.
"Voor elke leerling mag extra bijles niet meer dan twee lessen per week bedragen," benadrukte Nguyen Xuan Thanh, directeur van het voortgezet onderwijs. Docenten moeten leerlingen begeleiden bij zelfstudie en onafhankelijk onderzoek om de lesstof te verwerken, en voorkomen dat ze in extra lessen informatie erin stampen, wat ineffectief is.
De regulering van drie categorieën buitenschoolse bijlessen binnen scholen is erop gericht om buitenschoolse bijlessen te elimineren, zodat leerlingen niet te veel lessen hoeven te volgen en zo onnodige druk en vermoeidheid verminderen. In plaats daarvan krijgen leerlingen na de reguliere schooluren tijd en ruimte om deel te nemen aan recreatieve activiteiten, sport en buitenschoolse bezigheden.
Bron: https://nhandan.vn/ba-doi-tuong-duoc-day-them-hoc-them-trong-truong-post855410.html
Reactie (0)