Op school werden drie vakken extra onderwezen en bestudeerd.

NDO - Volgens de nieuwe regelgeving voor extra onderwijs en bijscholing zijn er drie groepen mensen die extra lessen op scholen mogen volgen. De extra lessen en bijscholing van deze groepen vallen echter onder de verantwoordelijkheid van de school en leerlingen hoeven hiervoor geen kosten te betalen.

Een van de nieuwe punten in Circulaire nr. 29/2024/TT-BGDDT die extra onderwijs en bijscholing reguleert, is dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding drie vakken vaststelt die op scholen extra onderwijs mogen geven en leren, maar waarvoor geen geld van leerlingen mag worden gevraagd. Dit zijn onder andere: Leerlingen waarvan de resultaten van de laatste semestervakken niet bevredigend zijn; Leerlingen die door de school zijn geselecteerd om excellente leerlingen te stimuleren; Laatstejaarsstudenten die zich vrijwillig inschrijven om zich in te schrijven voor toelatingsexamens en eindexamens, conform het onderwijsplan van de school.

Om de praktijk te beperken dat leraren hun leerlingen met de bovengenoemde vakken naar buiten sturen om les te geven, wordt in de nieuwe circulaire ook bepaald dat het leraren op scholen niet is toegestaan ​​om buiten de school tegen betaling les te geven aan leerlingen die door de school zijn toegewezen om les te geven volgens het onderwijsplan van de school.

Wat betreft de kosten voor het organiseren van extra lessen en opleidingen, vallen de drie hierboven genoemde vakken onder de verantwoordelijkheid van de school om op te leiden en zijn opgenomen in het onderwijsplan van de school om de onderwijskundige doelen van de school te verwezenlijken. Hiermee wordt het recht van alle studenten gewaarborgd om te voldoen aan de eisen van het programma en geen collegegeld van studenten te innen.

Nguyen Xuan Thanh, hoofd van de afdeling Voortgezet Onderwijs van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, legt uit: "Dat programma, dat team, maar er zijn nog steeds leerlingen die het vereiste niveau niet hebben bereikt. De school moet verantwoordelijk zijn voor extra lessen, ook wel kennisremediatie genoemd."

Wat betreft de studenten die geselecteerd worden voor de opleiding tot excellente studenten, zegt afdelingshoofd Nguyen Xuan Thanh dat dit aantal niet groot is en dat niet alle studenten in alle vakken worden geselecteerd. Het organiseren van extra lessen is dan ook de verantwoordelijkheid van de school.

Leerlingen uit groep 9 en 12 die zich voorbereiden op het overgangs- en eindexamen, kunnen extra lessen op school volgen. Het organiseren van herhalingslessen voor eindexamenleerlingen moet echter wel deel uitmaken van het onderwijsplan van de school. De school moet dit proactief bepalen, regelen en inplannen en mag geen geld van leerlingen innen.

"De school kan de docenten die verantwoordelijk zijn voor de verschillende vakken op een redelijke manier indelen, zodat er tijd vrijgemaakt kan worden voor het doornemen van examens. Zo kunnen leerlingen hun kennis consolideren en samenvatten", aldus afdelingshoofd Nguyen Xuan Thanh.

In de circulaire is ook vastgelegd dat de indeling van de klassen, de toewijzing van leraren, de opstelling van de lesroosters en de organisatie van extra lessen en leeractiviteiten op scholen aan de volgende eisen moeten voldoen: Er worden extra lessen per vak per leerjaar georganiseerd; elke klas heeft maximaal 45 leerlingen; in een week heeft elk extra vak maximaal 2 lesuren om ervoor te zorgen dat het gemiddelde aantal lesuren per vak volgens de regelgeving van het algemeen vormend onderwijsprogramma niet wordt overschreden; er worden geen extra lesuren afgewisseld met het lesrooster voor de implementatie van het hoofdcurriculum om de negatieve effecten van het dwingen van leerlingen om extra lessen te volgen te beperken; er wordt geen extra lesstof gegeven die voorafgaat aan de verdeling van het vakcurriculum in het onderwijsplan van de school.

"Voor elk vak geldt dat extra lesuren niet langer dan twee lesuren per week mogen duren", benadrukte Nguyen Xuan Thanh, hoofd van de afdeling Voortgezet Onderwijs. Daarnaast moeten leraren leerlingen begeleiden bij zelfstudie en zelfontdekkingsmethoden om de in de les geleerde stof te absorberen. Ze moeten voorkomen dat kennis in extra lessen wordt opgedrongen, wat ineffectief is.

De regeling voor drie extra vakken op scholen is bedoeld voor scholen die geen extra onderwijs- en leermogelijkheden hebben. Leerlingen hoeven dan niet te veel extra lessen te volgen, wat onnodige druk en vermoeidheid veroorzaakt. In plaats daarvan hebben leerlingen na schooltijd, volgens het programma, tijd en ruimte om deel te nemen aan leuke activiteiten, te sporten , andere vakken te volgen, enzovoort.

Bron: https://nhandan.vn/ba-doi-tuong-duoc-day-them-hoc-them-trong-truong-post855410.html