'Harvard Mom' zegt deze 5 zinnen nooit tegen haar kinderen

Bij de opvoeding van drie kinderen realiseerde dr. Jennifer Breheny Wallace zich dat woorden, groot en klein, een diepgaande invloed kunnen hebben op de emoties van kinderen. Ouders sturen vaak onbedoeld negatieve boodschappen over succes, waardoor kinderen zich onder druk gezet en ongeliefd voelen. Te veel focus op cijfers kan kinderen bijvoorbeeld het gevoel geven dat hun waarde wordt afgemeten aan hun schoolprestaties. Deze wetenschap heeft de expert bewuster gemaakt van wat ze tegen haar kinderen zegt. Hier zijn vijf zinnen die ze nooit gebruikt. (Foto: Freepik).

1. "Jouw taak is om te leren": Uitmuntende kinderen zijn vaak te veel op zichzelf gericht. Alleen focussen op persoonlijke prestaties kan hen egoïstisch maken en hun algehele ontwikkeling beperken. Kinderen moeten echter begrijpen dat waarde niet alleen schuilt in academische prestaties, maar ook in het vermogen om bij te dragen aan de gemeenschap. Mevrouw Wallace raadt ouders aan hun kinderen een vrijwilligerstaak te geven, bijvoorbeeld door anderen te helpen of gewoon even rond te vragen bij de buren. Dit helpt kinderen begrijpen dat er veel meer manieren zijn om bij te dragen aan de gemeenschap dan alleen hoge scores. (Foto: Freepik).

2. "Je moet in alles je best doen": In plaats van te eisen dat je kind in alles zijn best doet, begeleidt mevrouw Wallace haar kind bij het vinden van een balans tussen studeren en andere activiteiten. Samen leren ze hoe ze hun tijd en energie zo effectief mogelijk kunnen gebruiken om goede resultaten te behalen zonder al te veel druk op te leggen. Zo bespreken de expert en haar kind voortdurend wat het betekent om een ​​goede student te zijn. Voor haar draait een goede student niet om 100% inzet. Dat kan leiden tot een burn-out en perfectionisme bevorderen. Een goede student zijn draait juist om het weten hoe je slim strategieën kunt bedenken, een burn-out kunt voorkomen en een goede balans in je leven kunt bewaren. (Foto: Freepik).

3. "Ik wil gewoon dat je gelukkig bent": Elke ouder wil dat zijn kind gelukkig is, maar Wallace denkt dat dit gevoel verkeerd geïnterpreteerd kan worden en kan leiden tot egoïstisch, egocentrisch gedrag. "Ik weet dat ik het gelukkigst ben als ik me gewaardeerd voel en waarde toevoeg aan anderen. Die les wil ik doorgeven aan mijn kinderen", zegt de expert. Daarom vertelt ze haar kinderen vaak dat ze wil dat ze mogelijkheden vinden om bij te dragen aan de gemeenschap, niet om beter te worden dan anderen, maar om anderen te helpen beter te worden. Zo leven we een leven met betekenis en een doel. (Foto: Freepik).

4. "Hoe heb je je geschiedenistoets beoordeeld?": Wallace wil nooit dat haar kinderen denken dat hun schoolprestaties het allerbelangrijkste zijn voor hun ouders, of dat hun cijfers hen definiëren. Dus als haar kinderen thuiskomen van school, stelt ze vaak algemene vragen zoals: "Wat hebben jullie vandaag gegeten?" De expert ontdekt dat zo'n vriendelijke opening gemakkelijk tot andere verhalen met kinderen kan leiden dan direct naar cijfers vragen. (Foto: Freepik).

5. "Heb je al iets van de hogescholen gehoord?": Wallace laat stressvolle gesprekken over de hogeschool niet sluipen in de dagelijkse gesprekken tussen ouders en kinderen. In plaats daarvan plant ze ze, misschien in het weekend, een uurtje in tijdens haar laatste jaar. Dit heeft haar gezin geholpen te ontspannen, te genieten van de rest van de week en zich te concentreren op andere belangrijke dingen in het leven van haar kind. (Foto: Freepik).

(Bron: ZNews)

Link: https://lifestyle.znews.vn/ba-me-harvard-khong-bao-gio-noi-5-cau-nay-voi-con-post1517700.html

Bron: https://vtcnews.vn/ba-me-harvard-khong-bao-gio-noi-5-cau-nay-voi-con-ar913351.html