Zorgen voor salarisharmonie tussen beroepen

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft zojuist een ontwerpbesluit aangekondigd dat het salaris- en toelagebeleid voor leraren reguleert en om publieke commentaren vraagt. Volgens het ontwerp hebben alle leraren recht op een "speciale salariscoëfficiënt". In een toelichting op dit voorstel stelde het Ministerie van Onderwijs en Vorming dat de salarissen van leraren niet het hoogst zijn in het systeem van salarisschalen voor administratieve carrières, en dat de meeste leraren zelfs in een lagere salarisschaal worden ingedeeld.

Daarom passen leraren en ambtenaren in het algemeen momenteel de tabel met salarissen voor professionals en technici toe voor kaderleden en ambtenaren in staatsbedrijven (tabel 3). Tabel 3 bevat 10 salarisschalen, gerangschikt van laag naar hoog, maar slechts 3 lerarentitels zijn van toepassing op het salaris van ambtenaren van type A3: universitair hoofddocent, docent beroepsonderwijs , docent beroepsonderwijs, die ongeveer 1,17% van het totale aantal leraren uitmaken.

Terwijl dit percentage in andere sectoren en vakgebieden ongeveer 10% bedraagt ​​ten opzichte van het totale aantal ambtenaren in de sector en het vakgebied (seniorfuncties), vertegenwoordigen de overige seniorfuncties in het onderwijs (niveau I in het kleuteronderwijs, algemeen onderwijs, voortgezet onderwijs en universitair voorbereidend onderwijs) ongeveer 8,83% van het totale aantal leraren en worden ze slechts als A2-ambtenaren beschouwd (gelijk aan de belangrijkste ambtenarenfuncties in andere sectoren en vakgebieden).

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding is van mening dat de salarissen van de meeste leraren (met uitzondering van docenten aan hogescholen en universiteiten, leraren beroepsonderwijs) lager staan ​​gerangschikt dan die van ambtenaren in de sectoren gezondheid , bouw, transport, justitie, cultuur - sport, wetenschap - technologie, informatie - communicatie... De huidige salarisclassificatie van leraren garandeert dus geen correlatie tussen sectoren en beroepen, ondanks dat ze dezelfde opleidingsvereisten hebben. Daarom stelde het ministerie een specifieke coëfficiënt van 1,25 voor kleuterleidsters voor, 1,15 voor leraren algemeen onderwijs; 1,2-1,3 voor leraren van gehandicapte leerlingen, geïntegreerde leerlingen en internaten. Indien goedgekeurd, zal het maandsalaris van leraren variëren van 6,14 tot 18,66 miljoen VND, een stijging van 1-2 miljoen VND ten opzichte van de huidige. Daarnaast genieten leraren ook van een of meerdere soorten toelagen, zoals anciënniteitstoelage (berekend na 5 jaar werk, 1 jaar elk), voorkeursbaantoelage (35%-70%), toxische toelage...

Het voorstel dat leraren een "speciale salariscoëfficiënt" zouden moeten krijgen, zorgt voor veel controverse. Veel meningen zijn dat medisch personeel vele malen harder werkt, 's nachts en op feestdagen werkt, risico's loopt, maar lagere salarissen krijgt. In de huidige context moet elk voorstel rekening houden met de harmonie tussen beroepen in de samenleving om vergelijkingen te voorkomen. Sommige afgevaardigden van de Nationale Assemblee uitten ook een voorzichtige mening over dit voorstel van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding. Veel afgevaardigden merkten op dat het noodzakelijk is om rekening te houden met de harmonie tussen salarissen tussen beroepen, rekening te houden met het implementatieplan en de middelen te evalueren om de haalbaarheid van de implementatie te garanderen, aangezien het aantal leraren en personeel in openbare onderwijsinstellingen zeer groot is.

De Wet op het Onderwijs bepaalt dat "de salarissen van leraren het hoogst staan ​​in het systeem van salarisschalen voor administratieve beroepen". Salarisbeleid is een belangrijke oplossing om getalenteerde mensen aan te trekken om leraar te worden, de kwaliteit van het onderwijzend personeel te verbeteren en daarmee de kwaliteit van onderwijs en opleiding te verbeteren. Echter, met een beleid dat veel aandacht krijgt van de samenleving, is een impactbeoordeling van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding noodzakelijk om de samenleving te overtuigen. Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding geeft namelijk zelf ook toe dat de salarisregeling voor leraren alleen fundamenteel kan worden aangepast als de overheid een nieuw salarisbeleid uitvaardigt en de salarisschalen van leraren en andere ambtenaren herschikt...

LAM NGUYEN

Bron: https://www.sggp.org.vn/bao-dam-luong-hai-hoa-giua-cac-nganh-nghe-post822187.html