Van leraren wordt verwacht dat ze een speciale salariscoëfficiënt krijgen.

Het ontwerpbesluit waarin de uitvoering van de Wet op het Lerarenonderwijs wordt beschreven, is een belangrijke stap in de richting van het concretiseren van de richtlijnen en het beleid van de Partij inzake het salaris- en toelagebeleid voor leraren. Het is een stap in de richting van een routekaart voor de realisatie van het beleid waarbij "de salarissen van leraren in het systeem van administratieve salarisschalen het hoogst zijn".

Volgens het ontwerpbesluit hebben alle leerkrachten recht op een "speciale salariscoëfficiënt". Kleuterleidsters hebben recht op een speciale salariscoëfficiënt van 1,25 ten opzichte van de huidige salariscoëfficiënt; andere leerkrachtenfuncties hebben recht op een speciale salariscoëfficiënt van 1,15 ten opzichte van de huidige salariscoëfficiënt.

Voor leerkrachten die lesgeven op scholen, in klassen voor gehandicapten, in centra ter ondersteuning van de ontwikkeling van inclusief onderwijs en in internaten in grensgebieden, wordt 0,05 extra toegevoegd ten opzichte van het voorgeschreven niveau.

De speciale salariscoëfficiënt wordt berekend met het salarisniveau en wordt niet gebruikt voor de berekening van de toelage. De formule voor de berekening van het salarisniveau voor leraren is dus als volgt:

Salaris geldig vanaf 1 januari 2026

Basissalaris

Huidige salariscoëfficiënt

Speciale salariscoëfficiënt

De titel hoogleraar wordt toegepast op de salarisschaal voor senior experts.

Het ontwerpbesluit bepaalt dat docenten die benoemd zijn tot hoogleraar, onderworpen zijn aan de salarisschaal voor senior experts. Deze salarisschaal bestaat uit drie niveaus: 8,8 - 9,4 - 10,0.

Professor is momenteel de hoogste titel, die de capaciteit, het wetenschappelijk prestige en de rol van toonaangevende expertise aantoont, en die nieuwe kennis onderzoekt en creëert op het gebied dat aan de titel is toegewezen. Het is een belangrijke factor die direct van invloed is op de activiteiten op het gebied van de ontwikkeling van wetenschap, technologie, innovatie en nationale digitale transformatie, overeenkomstig Resolutie 57-NQ/TW van 22 december 2024 van het Politbureau .

Volgens de normen en voorwaarden voor senior experts conform Verordening nr. 180-QD/TW zijn hoogleraren vergelijkbaar met senior experts. Hoewel niet is bevestigd dat hoogleraren senior experts zijn, is de toepassing van de salarisschaal voor senior experts voor hoogleraren passend bij de positie en rol van hoogleraren in de ontwikkeling van het vakgebied waarvoor de titel van hoogleraar is toegekend.

Het regime en het beleid behouden bij het mobiliseren van leraren

Het ontwerpbesluit verduidelijkt de regelgeving inzake voorbehouden bij de uitvoering van regimes en beleid bij de mobilisatie van leraren volgens de taken die door de Nationale Vergadering zijn toegewezen in paragraaf 4, artikel 17 van de Wet op leraren.

Dienovereenkomstig bepaalt het ontwerpbesluit dat bij de overplaatsing van leerkrachten tussen onderwijsinstellingen waarbij de toelagen bij de zendende onderwijsinstelling hoger zijn dan bij de ontvangende onderwijsinstelling, de leerkracht de toelagenregelingen die hij vóór de overplaatsing of detachering genoot, mag behouden gedurende maximaal 36 maanden, afhankelijk van het tijdstip van overplaatsing of detachering. Na deze periode wordt de toelagenregeling geacht te zijn aangepast aan de functie en het werkgebied.

Bij de overstap van docenten van openbare onderwijsinstellingen naar onderwijsinstellingen waar de toelagen bij de onderwijsinstelling hoger zijn dan die van de onderwijsinstelling, worden het salaris en de toelagen die de docenten vóór de overstap hebben ontvangen, gedurende een periode van 12 maanden gereserveerd. Na deze periode worden het salaris en de toelagen beschouwd als heringedeeld en passend bij de functie die ze bekleden.

Deze regeling is bedoeld om de rechten van leerkrachten te beschermen bij het uitvoeren van mobilisatiewerkzaamheden en om leerkrachten aan te moedigen om op verzoek van de bevoegde autoriteiten deel te nemen aan mobilisatiewerkzaamheden bij andere onderwijsinstellingen of onderwijsbeheersinstanties.

Met deze regeling wordt het probleem van het overschot en tekort aan leraren aangepakt; de kwaliteit van het onderwijs, de opleiding en het beheer van onderwijsinstellingen verbeterd; en er wordt aandacht besteed aan het beleid voor leraren nadat zij hun opdracht hebben afgerond om te werken in etnische minderheden, berggebieden, grensgebieden, eilandgebieden en gebieden met bijzonder moeilijke sociaal-economische omstandigheden.

Om plotselinge inkrimping van het regime en het beleid voor docenten te voorkomen, bepaalt het ontwerpbesluit ook het volgende: indien de administratieve eenheid waar de onderwijsinstelling actief is, door een bevoegde autoriteit wordt gewijzigd naar het type administratieve eenheid en de oude administratieve eenheid wordt ingedeeld als rechthebbende op hogere toelagen, blijven docenten die bij die onderwijsinstelling werken, gedurende een periode van 6 maanden vanaf de datum van het besluit tot indeling van de nieuwe administratieve eenheid door de bevoegde autoriteit van dit toelageniveau genieten.

Het ontwerpbesluit vult bovendien de betalingsbeginselen aan voor de uitvoering van de toelageregeling voor leraren die werkzaam zijn bij onderwijsinstellingen met veel onderwijs- of opleidingsniveaus, onderwijsinstellingen met veel scholen of takken.

Aanvulling van uitkeringsgerechtigden met verantwoordelijkheids- en mobiliteitsuitkeringen

Wat betreft de toelage voor taakverantwoordelijkheid, voegt het ontwerpbesluit de volgende gevallen toe die in aanmerking komen voor een toelage voor taakverantwoordelijkheid: hoofden/adjunct-hoofden van beroepsgroepen, hoofden/adjunct-hoofden van afdelingen en equivalenten; docenten talen van etnische minderheden in opleidingsafdelingen voor talen van etnische minderheden aan instellingen voor hoger onderwijs; docenten die vakken in vreemde talen geven (met uitzondering van docenten vreemde talen); docenten die zijn aangesteld om studentenbegeleiding te verrichten.

Met de bovenstaande regeling wordt beoogd te voldoen aan de eisen van verantwoordelijkheid wanneer docenten de functie van beroepsgroepsleider/adjunct-groepsleider of vakgroepsleider/adjunct-groepsleider krijgen toegewezen. Tevens wordt gezorgd voor een eerlijke regeling voor de verantwoordelijkheidsvergoeding tussen docenten die een etnische minderheidstaal aan het algemeen onderwijs en bijscholingsinstellingen verlenen en docenten die een etnische minderheidstaal aan de universiteiten doceren. Tevens wordt de regeling aangevuld met de verantwoordelijkheidsvergoeding voor docenten die tevens als studentendecaan werken.

Wat betreft mobiliteitsvergoedingen voegt het ontwerpbesluit gevallen toe die in aanmerking komen voor mobiliteitsvergoedingen, waaronder gedetacheerde leerkrachten, leerkrachten die lesgeven op meerdere scholen en leerkrachten die moeten verhuizen om les te geven op andere scholen of in andere vestigingen.

Met deze regeling wordt beoogd tekortkomingen te verhelpen, zoals het feit dat docenten gedetacheerd worden om les te geven, gezamenlijk lesgeven of worden overgeplaatst naar andere onderwijsinstellingen; docenten die binnen een onderwijsinstelling van school moeten wisselen om les te geven, maar geen mobiliteitsvergoeding ontvangen voor de dagen dat ze moeten verhuizen.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-nha-giao-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-post755028.html