Cyberspace is een onlosmakelijk onderdeel geworden van Lang Son-studenten. Volgens onderzoek heeft tot 98% van de jongeren en studenten in de provincie sinds begin 2024 minstens één account op een sociaal netwerk (Facebook, Zalo, TikTok) en bedraagt de gemiddelde gebruiksduur 3 uur per dag. Naast de voordelen van studeren en netwerken, is dit echter ook een plek waar vijandige krachten misbruik maken van de verspreiding van valse en verdraaide informatie. Met name de ontwikkeling van kunstmatige intelligentie (AI) maakt het creëren van nepnieuws, video's en collages van afbeeldingen geavanceerder dan ooit, gericht op de nieuwsgierigheid van jongeren.
Luc Hai Yen, student aan de faculteit kleuteronderwijs van Lang Son College, zei: "We gebruiken sociale media bijna dagelijks om in groepen te studeren en documenten te vinden. Tijdens het gebruik ervan verschijnen er soms sensationele berichten, vertekenende beleidsregels of informatie die ambtenaren belastert. In het begin was ik in de war, maar nadat ik van leraren had geleerd hoe ik informatiebronnen kon verifiëren en vergelijken met de reguliere media, weet ik hoe ik mezelf kan beschermen."
Om "immuniteit" te creëren tegen schadelijke informatie, is de rol van scholen en gezinnen cruciaal. Het initiatief van onderwijsinstellingen heeft de eerste positieve resultaten opgeleverd.
Dhr. Dang Ngoc Tu, directeur van de Hoang Van Thu High School, zei: "We hebben vastgesteld dat het aanleren van digitale vaardigheden een regelmatige en belangrijke activiteit moet zijn. Gemiddeld organiseren we minstens één keer per schooljaar seminars over een aantal onderwerpen, zoals online gedragscultuur, het identificeren van nepnieuws, slecht nieuws en giftig nieuws... door middel van vlagvertoonactiviteiten en de eerste schoolweek. Nadat we deze content serieus hebben geïmplementeerd, merken we dat het aantal leerlingen dat onofficieel nieuws in klassengroepen deelt, is afgenomen ten opzichte van het begin van het schooljaar.
De school houdt met name strikt toezicht op het gebruik van telefoons tijdens de les en stimuleert leerlingen om online interactieve groepen te gebruiken om kennis uit te wisselen in plaats van geruchten te verspreiden. Op de sociale netwerksites van de school richten we ons op het verspreiden van schoonheid, het rapporteren over voorbeeldige leerlingen en de prestaties van de provincie om het zelfvertrouwen en de nationale trots van leerlingen te bevorderen, aldus de heer Dang Ngoc Tu.
In het schooljaar 2025-2026 telt de hele provincie 417 scholen, van basisonderwijs tot hoger onderwijs, met meer dan 160.000 leerlingen. Om de effectiviteit van de oplossingen te repliceren en te verbeteren, heeft 100% van de scholen proactief geïntegreerd of gecoördineerd met relevante eenheden om regelmatig juridische lesstof over cyberveiligheid en digitale vaardigheden op te nemen in het curriculum en de buitenschoolse activiteiten. Van daaruit worden leerlingen voorzien van een sterke politieke houding, die wordt beschouwd als een "immuunvaccin" tegen slechte en giftige informatie. De voortdurende innovatie van propagandawerk, ideologische oriëntatie en training in levensvaardigheden wordt krachtig geïmplementeerd door de gehele Lang Son-onderwijssector. Officiële informatie wordt in diverse vormen verspreid, geschikt voor elke leeftijdsgroep, waardoor propagandasessies het belangrijkste informatiekanaal worden en leerlingen toegang krijgen tot accurate informatiebronnen.
Naast de inspanningen van de school is de begeleidende rol van ouders onmisbaar om een sterk 'mentaal schild' voor leerlingen te creëren. De zorg en het voorbeeld van ouders zijn doorslaggevende factoren om kinderen te helpen bij het vroegtijdig herkennen en voorkomen van verkeerde informatie.
Mevrouw Nguyen Thi Thu Trang, wijk Luong Van Tri, wiens kind in groep 9 zit, zei: "Mijn man en ik hebben het allebei druk, maar we proberen 's avonds tijd vrij te maken voor het gezin om samen te eten en verhalen te delen na een dag studeren en werken. We letten ook regelmatig op het gebruik van sociale media door onze kinderen. We vragen wat ze kijken en als ze verdachte informatie tegenkomen, analyseren we die direct en begeleiden we ze bij het correct gebruiken van sociale media. Naar mijn mening moeten ouders het goede voorbeeld geven en hun kinderen begeleiden om effectief te zijn."
In de context van sterke internationale integratie en digitale transformatie kunnen Lang Son-studenten niet buiten de sociale netwerken blijven. Het is belangrijk dat ze volledig zijn uitgerust met de moed, vaardigheden en het zelfvertrouwen om proactief cyberspace te selecteren en te beheersen. Alleen wanneer de jonge generatie een sterke "immuniteit" heeft tegen slechte en giftige informatie, zal positieve en humane informatie sterk worden verspreid en een belangrijke drijvende kracht worden voor de duurzame ontwikkeling van Lang Son in het nieuwe tijdperk.
Bron: https://baolangson.vn/bao-ve-hoc-sinh-sinh-vien-tren-khong-gian-mang-5061724.html
Reactie (0)