Het geheim om Vietnamese vrouwelijke studenten te helpen volledige beurzen van de Britse overheid te krijgen

(Dan Tri) - Luong Thu Giang is een van de weinige Vietnamezen die de prestigieuze Chevening-beurs van de Britse overheid heeft ontvangen. Ze studeert voor een master in onderwijsmanagement aan de Universiteit van Cambridge (VK).

Chevening is een wereldwijd beurzenprogramma van de Britse overheid, onder voorzitterschap van het Ministerie van Buitenlandse Zaken en Ontwikkeling. Deze beurs wordt al sinds 1983 toegekend en is een van de meest waardevolle en prestigieuze overheidsbeurzen voor internationale studenten. Thu Giang is een van de uitblinkers die deze beurs heeft gewonnen. Vol zelfvertrouwen dankzij een IELTS-score van 8,5 en uitgebreide werkervaring. Eerder studeerde Thu Giang aan de Universiteit van Buckingham (VK) en behaalde ze een bachelordiploma met onderscheiding in Engelse literatuur. Opvallend is dat het 27-jarige meisje bij haar eerste poging op 18-jarige leeftijd een IELTS-score van 8,5 behaalde. Toen ze voor het eerst naar het VK kwam, had Thu Giang het geluk dat haar problemen niet voortkwamen uit communicatie. Studeren was al van jongs af aan gemakkelijk voor haar, omdat ze graag Engelstalige films keek. "Engels leren wordt heel moeilijk als we niet de gewoonte hebben om regelmatig Engels te lezen en te luisteren in het dagelijks leven", aldus Thu Giang.

Thu Giang ontmoette de Britse ambassadeur in Vietnam voordat hij vertrok om in het buitenland te studeren (Foto: NVCC).

Daarnaast heeft Thu Giang ruime ervaring in het lesgeven van vreemde talen. Ze heeft Engels gegeven aan studenten uit vele landen bij International House London (London International School, VK). Giang nam ook deel aan samenwerkingsprojecten met de Vietnamese overheid, zoals: Project 165 Office, waar ze Engels gaf aan militaire artsen die deelnamen aan de VN- vredesmacht in Zuid-Soedan... Ze was ook gastdocent aan de Engelse afdeling van de Diplomatieke Academie. Ze is met name hoofddocent aan een vooraanstaand Engels centrum in Vietnam en bezit een postdoctoraal pedagogisch certificaat in het lesgeven van gevorderd Engels, uitgereikt door Cambridge, dat gelijkwaardig is aan een masterdiploma volgens het National Competency Framework in het VK. Onlangs ontving Thu Giang een volledige Chevening-beurs van de Britse overheid voor een masteropleiding in Educational Leadership & Improvement aan de Universiteit van Cambridge, de school die op de eerste plaats staat in het VK en op de tweede plaats wereldwijd. Overwin de sollicitatiecommissie met een overtuigend essay Thu Giang begon in september 2022 met het voorbereiden van haar sollicitatie. Vanwege haar drukke werkschema had ze slechts één maand de tijd om de benodigde procedures en documenten te voltooien. Nadat ze zich had aangemeld bij de Universiteit van Cambridge, ontving Giang de uitslag van de aanvraagronde voor de Chevening-beurs. De tijd tussen het moment dat ze wist dat ze was geslaagd en de dag van het interview was ongeveer twee weken. Vanwege de beperkte tijd had Giang slechts twee dagen om zich voor te bereiden op het interview. Voor degenen die van plan zijn zich aan te melden, adviseert Giang om zich zorgvuldig, maar niet te vroeg, voor te bereiden. Als je je namelijk te vroeg voorbereidt, zal de kandidaat het gevoel hebben dat je de antwoorden al uit je hoofd kent. Normaal gesproken stellen de juryleden van de interviewcommissie alleen vragen over het essay en enkele situationele vragen. We hoeven alleen maar aandacht te besteden aan het doornemen van het essay dat we hebben geschreven, om de hoofdpunten en belangrijke ideeën niet te vergeten. Volgens Thu Giang is het belangrijkste in het interview de consistentie in wat je hebt gedaan, je werkervaring, wat je in je essay hebt geschreven en je toekomstplannen. "Ik denk dat de factor die me hielp de beurs te krijgen, was dat ik duidelijk begreep wat ik wilde bereiken om bij te dragen aan het onderwijs in Vietnam. De Chevening Scholarship besteedt veel aandacht aan leiderschap, het vermogen om relaties op te bouwen, begrijpen wat je in de toekomst wilt bereiken en het leerpad dat studenten willen volgen tijdens hun studie in het Verenigd Koninkrijk. Die vier dingen zullen de vier bijbehorende onderwerpen zijn voor de vier essays die ik zal inleveren. Al mijn ervaringen liggen in het onderwijs, en die ervaringen laten ook duidelijk zien wat ik heb gedaan om mijn huidige wensen te verwezenlijken en hoe ik dat in de toekomst zal voortzetten," aldus Thu Giang.

Thu Giang ging naar het Verenigd Koninkrijk om te studeren met een beurs van de gastregering (Foto: NVCC).

In het eerste essay presenteerde Giang de vraag wat een goede leider is en gaf tegelijkertijd twee argumenten om aan te tonen dat ze aan al deze factoren voldoet om senior docent te worden aan een Engels centrum en dat ze veel ervaring heeft in management. In het tweede essay, over het vermogen om relaties op te bouwen en te verbinden, schreef Thu Giang over de principes van het opbouwen van relaties, met drie hoofdargumenten: het creëren van relaties op het werk, daarbuiten en de houding bij het opbouwen van relaties. Thu Giangs studies voor volgend jaar worden gedeeld in het derde essay. Ze gaf drie redenen voor de keuze van de drie scholen en opleidingen die ze wilde. Omdat ze Cambridge vanaf het begin als haar eerste keuze had aangewezen, legde Thu Giang uit waarom ze hier kon studeren, wat er bijzonder was aan de opleiding die ze had gekozen en hoe respectabel de docenten hier waren. Ze besteedde ook een korte alinea aan haar keuze voor de twee overgebleven scholen. In haar laatste essay vertelt Thu Giang over haar plannen voor terugkeer naar Vietnam, met drie tijdsbestekken: korte termijn, lange termijn en verdere toekomst. Ze vertelt over de functie en baan die ze wil vervullen om bij te dragen aan het onderwijs in Vietnam, en over de bilaterale relatie tussen Vietnam en het Verenigd Koninkrijk op onderwijsgebied. De angst voor vroegtijdig succes werd een grote motivatie om zich aan te melden bij de Universiteit van Cambridge. Sinds de middelbare school heeft Thu Giang in een behoorlijk competitieve omgeving gestudeerd. Dit zal zowel voor- als nadelen met zich meebrengen, omdat ze zichzelf met mensen om haar heen vergelijkt en haar psychologie beïnvloedt wanneer haar geest nog niet stabiel is. Maar zodra ze gewend is aan die school en omringd is door goede mensen, zal het voor Giang een grote motivatie zijn om te proberen een netwerk van goede relaties op te bouwen. Voor Thu Giang is een groot deel van haar succes te danken aan haar relaties, aangezien goede vrienden haar adviseerden en hielpen bij het aanvragen van beurzen en het voltooien van haar aanvraag. "Vroeger dacht ik er ook over na of ik te snel slaagde of niet. Ik had het geluk dat ik al op jonge leeftijd hard had gewerkt om een ​​IELTS-score van 8,5 te halen. Daarna heb ik in het Verenigd Koninkrijk gestudeerd en ben ik cum laude afgestudeerd. Toen ik begon met werken, kreeg ik ook een baan met een relatief goed salaris, en ik was pas 22 jaar oud. Dit deed me afvragen of ik te snel slaagde, stagneerde en in een rechte lijn bleef gaan of niet. Dit was ook een grote motivatie voor me om te blijven streven en te proberen hogere mijlpalen in mijn carrière te bereiken, en om Chevening- en Cambridge-beurzen te bemachtigen," vertelde Thu Giang.

De zorg of hij te snel zou slagen, was de grote motivatie voor Giang om naar de school van zijn dromen te gaan (Foto: NVCC).

Voordat ze officieel aan haar droomschool begon, maakte Thu Giang zich ook behoorlijk zorgen of ze wel goed genoeg was. Maar toen realiseerde Giang zich dat piekeren over dingen die nog niet gebeurd zijn, niet veel positiefs aan haar studie toevoegt: "Ik probeer altijd te denken dat ik het ga doen. In plaats van me zorgen te maken en te veel na te denken over dingen die misschien niet zullen gebeuren, besteed ik mijn energie aan positiever denken en steek ik meer energie in wat ik nu doe om succes te behalen." Het meest missen van Vietnamees eten toen ze ver weg woonde, vertelde Giang dat ze het meest spijt heeft van het niet meer Vietnamees eten in Vietnam. Hoewel er nog steeds Vietnamese restaurants zijn die Vietnamees eten verkopen, is het erg moeilijk om de smaak ervan hetzelfde en lekker te maken als thuis, dus mist ze Vietnamees eten altijd als ze in het buitenland studeert. Toen ze naar een nieuw land ging, raakte het jonge meisje in de war door sommige verschillen tussen Engeland en Vietnam. Zo is het vervoer hier heel anders dan bij ons. Bovendien is het weer in Engeland ook vrij streng, veel kouder dan in Vietnam, en in Engeland hebben scholen en openbare gelegenheden geen airconditioning. Maar de mensen in Engeland zijn buitengewoon vriendelijk en bereid om buitenlanders te helpen wanneer ze hier komen. Toen ze net aankwamen, hielp een lokale inwoner Thu Giang enorm door haar te helpen twee zeer grote en zware koffers naar de pier te slepen. Volgens Thu Giang vindt ze de stad Cambridge, waar ze woont, heel bijzonder omdat er een zeer harmonieuze combinatie is van oud en modern. Door Cambridge stroomt een rivier, dus er is hier een unieke bootactiviteit. De meeste toeristische attracties in de stad bevinden zich op de campus van de Universiteit van Cambridge, bijvoorbeeld Newtons appelboom... Dat is ook een van de dingen die Giang zo leuk vindt aan deze stad.

Dantri.com.vn