Zelfstudie en zelfreviewgeheimen van de beste leerlingen en de beste leerlingen bij eindexamens op de middelbare school

Je hoeft niet te veel te studeren, studeer gewoon goed, proactief zelfstudie. Je hoeft niet buiten de schoolbanken te studeren, zelfstudie, vraag het aan docenten als je iets niet begrijpt... dit zijn de veelgehoorde punten van veel geslaagden van het eindexamen van de middelbare school dit jaar.

Nguyen Viet Hung, beste leerling van blok A01 en D01 (linker voorpagina), en Vu Duc Dam, beste leerling van blok D01 (rechter voorpagina), gingen op de foto met mevrouw Nguyen Thi Nhiep, directeur van de Chu Van An High School for the Gifted ( Hanoi ), op de ochtend dat de examenresultaten bekend werden gemaakt - Foto: NAM TRAN

Nguyen Viet Hung, een leerling van de Chu Van An High School for the Gifted in Hanoi, werd in 2025 uitgeroepen tot beste leerling van het eindexamen voor de middelbare school met 39 van de 40 punten.

Tegelijkertijd is de mannelijke student die het hoogst scoort in de examencijfers van 4 groepen toelatingsexamens voor de universiteit: A01 (wiskunde, natuurkunde, Engels) 29,75 punten; D01 (wiskunde, literatuur, Engels) 29 punten; C01 (wiskunde, literatuur, natuurkunde) 29,25; D11 (literatuur, natuurkunde, Engels) 29 punten.

In een gesprek met Tuoi Tre Online vertelde Hung: Vergeleken met veel andere vrienden studeer ik waarschijnlijk minder. Ik blijf niet te laat op. Behalve wiskunde volg ik alleen andere vakken op school en studeer ik zelf. Wat literatuur en Engels betreft, die heb ik niet de hele twaalfde klas doorgenomen; ik heb gewoon de verzoeken van de leraren in de les afgehandeld.

"Als student Engels heb ik een goede basiskennis en heb ik geoefend voor de IELTS en de SAT, waardoor ik geen extra tijd hoefde te besteden aan het studeren voor het eindexamen.

Literatuur is het vak dat ik erg graag bestudeer en ik word enorm geïnspireerd door mijn docent. Haar manier van lesgeven helpt me om vanaf groep 10 en 11 de basisvaardigheden onder de knie te krijgen.

In klas 12 probeerde ik gewoon goed te studeren in de klas en bracht ik niet veel tijd buiten de les door. Hetzelfde geldt voor natuurkunde, ik begreep vooral de inhoud van de lessen in de klas," legde Hung uit.

Nguyen Viet Hung - de beste leerling van het eindexamen van de middelbare school in 2025, tevens beste leerling van de vier groepen A01, C01, D01 en D11, vertelt over zijn examenresultaten - Video : NAM TRAN

Over zelfstudie gesproken, Hung vertelde dat hij tijdens de hele zelfstudie slechts 20 wiskundeopgaven en 20 natuurkundeopgaven had geoefend. Hij vroeg de toetsvragen aan vrienden, haalde ze van sociale media en koos de vragen die het meest leken op de referentietoetsstructuur van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, die aan verschillende eisen in het curriculum voldeden en verschillende moeilijkheidsgraden hadden. Vervolgens controleerde hij de antwoorden en ontdekte de oorzaken van de fouten om de aard van de opgave beter te begrijpen. Volgens Hung is dat ook een manier om denken en redeneren te oefenen.

Vu Duc Dam, eveneens leerling van de Chu Van An High School for the Gifted (Hanoi), eindigde als tweede in blok D00 met een score van 28,5 (wiskunde 9,5, literatuur 9,25, Engels 9,75). Hij deelde het "geheim" van zijn hoge scores en zei: "De steun van mijn ouders om me te concentreren op mijn studie, de inspiratie van mijn leraren en het hebben van vrienden om me te helpen en mee te concurreren, hielpen me om gemotiveerd te blijven."

"Ik stel een plan voor mezelf op, elke dag doe ik een beetje zelfstudie en zelftraining. In elke les of oefenvraag probeer ik er altijd in de praktijk meer over te weten te komen, zodat ik de aard van de vraag beter begrijp. Ik studeer alleen op school en bekijk het zelf. Als ik iets niet begrijp, vraag ik het proactief aan mijn leraren op school, ik studeer niet buiten de school," aldus Vu Duc Dam.

Nguyen Quang Minh - twaalfde klas, gespecialiseerd in wiskunde 2 aan de Bac Ninh High School for the Gifted, beste leerling van blok A00 met een perfecte score van 30/30 - deelde ook: "Je hoeft niet te veel te studeren, maar je moet wel op de juiste manier studeren. Proactief zelf studeren helpt je ook om je zwakke punten en fouten te begrijpen, zodat je ze kunt overwinnen en corrigeren."

Nguyen Duy Phong, die geen leerling is van een gespecialiseerde school, studeert aan de Chuong My A High School (Hanoi) en is een van de acht beste leerlingen van de A00-groep met een perfecte score van 30/30. Over zijn weg naar de topklasse zei Phong dat hij alleen op school en met vrienden studeerde.

De beste leerling van groep A00 is ook de beste leerling van het HSA-capaciteitsbeoordelingsexamen Nguyen Duy Phong

Bij het bespreken van de "minder studerende" maar "hoge scores" van Nguyen Viet Hung en Vu Duc Dam, gaven leraren van de Chu Van An High School allemaal aan dat ze over goede leermethoden beschikten, met name een goed initiatief voor zelfstudie en doorzettingsvermogen gedurende een lange periode om een ​​basis van kerncompetenties en -vaardigheden te verkrijgen, en niet zomaar vluchtig te beginnen met korte herhalingen.

Hung vertelde me dat hij tijdens zijn studie voor de IELTS en SAT zijn eigen manier van studeren had gevonden en voor elk vak een geschikte leermethode had toegepast. Ten eerste helpt het studenten tijd te besparen door zich te concentreren en serieus te zijn tijdens de reguliere lesuren, terwijl ze toch de basiskennis en -vaardigheden onder de knie krijgen.

"De leeromgeving begeleidt leerlingen bij het toepassen van kennis in de praktijk, gecombineerd met hun liefde voor ontdekking en verkenning. Dit is een sterk punt dat ervoor zorgt dat ze zich dit jaar niet laten belemmeren door de manier waarop de examenvragen zijn opgesteld", aldus mevrouw Nguyen Thi Nhiep, directeur van Chu Van An High School (Hanoi).

Vereist meer denkvermogen dan berekening

Nguyen Viet Hung zei dat hij geen moeite had met de wiskunde- en Engelse tests, hoewel hij een ietwat betreurenswaardige fout maakte bij de Engelse test vanwege zijn eigen subjectiviteit.

Wiskundige vragen vereisen meer denkvermogen dan rekenvaardigheid. Als leerlingen tijdens het leerproces de aard van wiskunde begrijpen en getraind zijn in goed denken en redeneren, zullen ze geen moeite hebben met dit examen. De twee vragen over kansberekening in het examen worden bijvoorbeeld door velen als te moeilijk beschouwd vanwege de vreemde manier van vragen, maar in feite worden er toch wiskundige opgaven in gesteld die iedereen moet herkennen.

Of veel studenten raken overweldigd omdat de vragen te lang zijn. De vragen zijn lang omdat ze in een echte situatie worden gesteld. Maar het probleem dat opgelost moet worden, is nog steeds wiskunde," zei Hung.

Passie maakt leren gemakkelijk

Mevrouw Tran Thi Yen (docent Engels) en mevrouw Nguyen Thi Thanh Tam (docent literatuur) van Hung en Dam zijn er beiden van overtuigd dat de passie en liefde voor leren van de leerlingen een belangrijke factor is die ervoor zorgt dat leren makkelijk en effectief is.

Hung gaf ook toe dat, hoewel hij zich op technologisch gebied richtte, hij van literatuur hield vanwege wat hij las en de inspiratie van zijn leraren.

Het wonder van Tran Duc Tai

Hoewel hij slechte resultaten behaalde in scheikunde en biologie, verrichtte Tran Duc Tai (leerling aan de Nguyen Khuyen middelbare school in Ho Chi Minhstad) een wonder toen hij de beste leerling van blok B00 werd met een perfecte score van 30 punten. Tai is de enige kandidaat die in 2025 voor alle drie de vakken wiskunde, scheikunde en biologie een 10 scoorde.

Vanaf groep 8 droomde Duc Tai ervan om dokter te worden, dus begon hij zich te verdiepen in scheikunde en biologie. Maar scheikundelessen met veel verbindingen, scheikundetheorie en biologielessen waren niet echt makkelijk te begrijpen.

Sinds groep 10 heeft Tai een rooster gemaakt om de twee vakken scheikunde en biologie onder de knie te krijgen. Omdat hij weet dat hij slechter is in scheikunde en biologie dan in wiskunde, neemt Duc Tai de scheikunde- en biologielessen elke dag zeer zorgvuldig door. Hij bestudeert de theorie van de lessen in de lesboeken zorgvuldig en vraagt ​​de leraren om meer informatie over wat hij niet begrijpt, en vraagt ​​hen om begeleiding bij het studeren van scheikunde en biologie volgens het nieuwe programma.

"Mijn geheim van studeren is niets anders dan ijver, hard werken, inspanning en doorzettingsvermogen in mijn dromen en passies. Ik heb de moeilijkheden bij het studeren van de twee vakken overwonnen dankzij de hulp van leraren, familie en vrienden. Leraren hebben me altijd gesteund, zodat ik al mijn vragen kon stellen en me het gevoel gegeven dat ik altijd op een solide steun kon rekenen," aldus Duc Tai.

Valedictorian met 3 scores van 10 droomt ervan leraar te worden

Phan Quang Hien Vinh (Dinh Tien Hoang High School, Ho Chi Minh City, voormalig Ba Ria - Vung Tau) is een van de acht beste leerlingen die 3 keer een tien scoorden in blok A00 bij het landelijk eindexamen voor de middelbare school in 2025.

Dhr. Phan Ngoc Tan, directeur van Dinh Tien Hoang High School, vertelde dat Hien Vinh een uitstekende leerling is, met een brede kennis van alle vakken. Hij is niet alleen autodidact en goed in studeren, maar ook verantwoordelijk voor de klas en altijd vol gemeenschapszin. Bij het competentie-examen van de Ho Chi Minh City University of Education scoorde hij 9,6 punten – eveneens in de hoogste groep.

Mevrouw Ngo Thi Kim Thanh (de grootmoeder van zijn tante) vertelde ook dat Hien Vinh geen extra wiskunde- en natuurkundelessen volgde, maar alleen bijles scheikunde op school.

Hien Vinhs zelfstudiementaliteit werd "geïnspireerd" door zijn leraren op school, die hem naslagwerken en schoolboeken gaven die speciaal voor hem bedoeld waren. Telkens wanneer hij een bonus van school kreeg, gebruikte hij het geld om naslagwerken te kopen.

Phan Quang Hien Vinh vertelde dat je voor scheikunde en natuurkunde eerst de theorie moet leren en oefeningen moet maken van makkelijk tot moeilijk, en dat je voor wiskunde de basis moet leren. Hien Vinh zei dat hij naar de Onderwijsuniversiteit van Ho Chi Minhstad gaat om leraar te worden.

Terug naar het onderwerp

VINH HA - MY DUNG - DONG HA

Bron: https://tuoitre.vn/bi-quyet-tu-hoc-tu-on-cua-cac-thu-khoa-a-khoa-thi-tot-nghiep-thpt-20250717075712781.htm