Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft referentievragen aangekondigd voor het eindexamen middelbare school 2025

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist 18 referentie-examenvragen aangekondigd voor het eindexamen van de middelbare school vanaf 2025.

Công bố 18 đề tham khảo thi tốt nghiệp THPT 2025

Aankondiging van 18 referentievragen voor het eindexamen van de middelbare school in 2025. (Bron: VGP)

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming waarborgt het referentie-examen de naleving van de regelgeving betreffende de structuur en de opzet van het eindexamen voor de middelbare school vanaf 2025, zoals aangekondigd door het Ministerie. Tegelijkertijd sluit het nauw aan bij het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018, met name het twaalfde leerjaar.

2025 is het eerste jaar dat het eindexamen voor het voortgezet onderwijs wordt georganiseerd volgens het programma Algemeen Onderwijs 2018. Omdat dit een zeer belangrijke taak is om scholen, leraren en leerlingen te helpen zich met een gerust hart voor te bereiden op het eindexamen voor het voortgezet onderwijs vanaf 2025, heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding onmiddellijk een stuurgroep opgericht om referentie-examenvragen te ontwikkelen en stappen genomen om referentie-examenvragen op een wetenschappelijke , rigoureuze en verantwoorde manier te ontwikkelen.

Om objectiviteit, volledigheid, aansluiting bij het programma en aansluiting bij het onderwijs- en leerproces te waarborgen, heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding deskundigen, wetenschappers, docenten, leraren en redacteuren uitgenodigd die hebben meegewerkt aan de ontwikkeling van het Programma Algemeen Onderwijs 2018, het Programma voor Permanente Educatie, auteurs die leerboeken hebben samengesteld volgens het Programma Algemeen Onderwijs 2018 en degenen die hebben deelgenomen aan trainingen over het samenstellen van vragenbanken en het maken van toetsvragen die door het Ministerie zijn georganiseerd.

Vergeleken met voorgaande jaren werd het referentie-examen dit jaar bijna 5 maanden eerder aangekondigd. Hierdoor konden scholen, docenten en leerlingen proactief aan de slag met lesgeven, leren en herhalen ter voorbereiding op het examen. Zo konden zij een groot aantal doelen bereiken, zoals aangekondigd door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Bron