Minister Nguyen Kim Son: De onderwijssector zal in het nieuwe schooljaar veel belangrijke beleidsmaatregelen implementeren.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son zei dat onderwijs en opleiding nog nooit zoveel aandacht hebben gekregen als vandaag de dag. (Bron: MOET)

Dat is de mening van minister van Onderwijs en Opleiding (MOET) Nguyen Kim Son tijdens de conferentie van directeuren van het ministerie van Onderwijs en Opleidingen, die op 29 juli in Quang Ninh werd gehouden.

Onderwijssector grijpt nieuwe kansen

Volgens minister Nguyen Kim Son staat het land voor de noodzaak van baanbrekende ontwikkeling om zich aan te sluiten bij de ontwikkelde landen. Hoe meer er wordt nagedacht en berekend, hoe meer elke denkwijze leidt tot de onvermijdelijke ontwikkeling van onderwijs.

Onze grootste uitdaging voor het komende schooljaar en de jaren daarna is dan ook niet om met moeilijkheden en armoede om te gaan, maar om de uitdaging van ontwikkeling: hoe we onszelf kunnen overtreffen, aan verwachtingen kunnen voldoen en de druk kunnen verlichten.

"We moeten kansen grijpen en negatieve zaken beperken, want er zullen risico's ontstaan. Deze conferentie moet zowel ervaringen als denkpatronen uitwisselen om kansen te grijpen en de missie en verantwoordelijkheid voor het land veilig en glorieus te vervullen", aldus minister Nguyen Kim Son.

Terugblikkend op het afgelopen schooljaar bevestigde de minister dat de onderwijssector veel werk heeft verzet, waaronder veel grote en moeilijke taken. Deze omvatten de uitvoering van de resterende taken om een cyclus van implementatie van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018 te voltooien; het eindexamen middelbare school met veel nieuwe punten, dat precies op het moment van implementatie van de tweelaagse lokale overheid viel, maar goed is afgerond; de lokale onderwijssector heeft de reorganisatie volgens de tweelaagse overheid uitgevoerd...

De minister benadrukte dat de conferentie van dit jaar plaatsvond in een tijd waarin zich veel bijzondere omstandigheden voordeden, met nieuw personeel en een nieuw beleid, een nieuwe organisatie en een nieuw functionerend tweelagenbestuur. Het was een tijd waarin het land aan het veranderen was en de onderwijssector ook met het land meedraaide.

"Onze uitdaging is niet alleen om moeilijkheden en armoede aan te pakken, maar ook om de uitdaging van ontwikkeling aan te gaan. Onze missie is zo groots dat het een grote vergissing is als we die niet kunnen ontwikkelen", aldus de commandant van de onderwijssector.

Volgend schooljaar zullen we ook sterk inzetten op AI-toepassingen, waardoor een AI-transformatie onderdeel wordt van de implementatie van het programma Algemeen Onderwijs 2018 in een nieuwe fase, de fase van kwaliteit. Tegelijkertijd versterken we het STEM-onderwijs met het juiste besef dat leerlingen kennis uit vakken moeten toepassen om problemen op te lossen die ze in de praktijk tegenkomen.

"We maken vaak de fout om veel geld uit te geven aan modern technologisch speelgoed voor kinderen, maar zonder voorlichting over hoe ze het moeten gebruiken, is het duur en zinloos. We moeten dus goed begrijpen hoe we lesmateriaal goed kunnen gebruiken", voegde de minister eraan toe.

Het nieuwe schooljaar begint ook met de uitvoering van de resolutie over de universalisering van voorschoolse educatie voor kinderen van 3 tot 5 jaar en het nieuwe programma voor voorschoolse educatie (als het programma op tijd wordt ondertekend en afgekondigd), met hoge eisen aan leerkrachten, faciliteiten, leermiddelen, enz. Daarnaast moet het model van de centra voor permanente educatie - beroepsonderwijs worden herzien en moeten er richtlijnen worden opgesteld om het operationele model van deze centra te stroomlijnen.

Een belangrijke politieke taak die een zeer hoog tempo vereist, is de bouw van 248 scholen voor grensgemeenten. De minister heeft de directeuren van de ministeries van Onderwijs en Vorming gevraagd de leiders van de provincies en steden te adviseren over de uitvoering, om zo de beste internaten te krijgen.

Veel afgevaardigden woonden de conferentie voor directeuren van het ministerie van Onderwijs en Opleidingen van 2025 bij. (Bron: MOET)

Noodzaak om te verenigen en met elkaar te delen

Met betrekking tot de wisselingen in het leidinggevend personeel van de ministeries van Onderwijs en Vorming bij het inrichten, organiseren en besturen van het lokale tweeledige bestuur, is het volgens de minister op dit moment noodzakelijk om goed werk te leveren op het gebied van "veranderingsmanagement". Als dit niet goed gebeurt, zal dit grote gevolgen hebben voor de werkzaamheden van de onderwijssector.

Volgens de minister van Onderwijs en Vorming "geven wij vorm aan onderwijs als een voorbeeld voor de hele samenleving. Daarom moeten we in deze context verenigen, delen, oprecht en eerlijk met elkaar zijn."

De heer Nguyen Kim Son merkte ook op dat de onderwijssector volgende september de 80e verjaardag viert van de oprichting van het Ministerie van Nationaal Onderwijs (nu het Ministerie van Onderwijs en Opleiding), en dat sectoren en departementen activiteiten zullen organiseren met een geest van spaarzaamheid, eenvoud en effectiviteit voor de hele sector. Dit is ook het moment om het nieuwe schooljaar te starten; in de nieuwe context moet het effectief en zinvol worden georganiseerd.

"De opening van het nieuwe schooljaar luidt ook een nieuw tijdperk voor het onderwijs in. Dit is ook het moment om het 80-jarig bestaan van de onderwijssector te vieren. Dat bevestigt dat we niet buiten staan, niet aan de rand, maar binnen, wat het doel is van de nationale ontwikkeling", benadrukte de minister.

De minister benadrukte dat het sleutelwoord voor dit nieuwe schooljaar de "implementatie" is van veel belangrijke beslissingen op het gebied van onderwijs en opleiding. Hij merkte daarbij op dat gemeenten tijdens het implementatieproces moeten proberen om verwarring te beperken en dat ze, als er problemen zijn, moeten samenwerken om die op te lossen.

Bron: https://baoquocte.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-nganh-giao-duc-se-trien-khai-nhieu-quyet-sach-lon-trong-nam-hoc-moi-322684.html