In de afgelopen 50 jaar heeft de onderwijs- en opleidingssector in Ho Chi Minhstad, net als het nationale onderwijssysteem , grote veranderingen en ontwikkelingen doorgemaakt en is het een lichtpuntje geworden in de onderwijs- en opleidingssector van het land.
De typische leraren die de afgelopen tijd zijn geëerd voor hun bijdragen aan de opbouw, innovatie en ontwikkeling van de onderwijs- en opleidingssector van de stad, zijn stuk voor stuk leraren die zich met bijzondere toewijding hebben ingezet. Van leraren die sinds de oprichting functionarissen, managers en leiders van de onderwijs- en opleidingssector in Ho Chi Minhstad waren tot leraren die nu dagelijks op het podium staan, leraren die in stilte hebben geïnnoveerd en gecreëerd in het onderwijs, management en de werving van studenten...
De leider van de onderwijs- en opleidingssector van de stad in een uitdagende periode
De heer Luong Le Dong (voormalig leraar, voormalig directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad) is een man met een bijzondere rol. De heer Luong Le Dong (1917-1984) was een typische leraar, een patriottische intellectueel en de leider van de onderwijs- en opleidingssector van de stad tijdens de moeilijke periode na de volledige bevrijding van het Zuiden.
De heer Luong Le Dong en de Raad van Bestuur hebben dringende maatregelen voorgesteld om leerlingen eerder naar school te laten gaan, het leerproces te stabiliseren, het hele oude onderwijssysteem over te nemen, particuliere onderwijsinstellingen geleidelijk aan bekendheid te geven en de opvang en omscholing van leraren uit diverse bronnen te organiseren: lokale leraren, leraren uit het Noorden en leraren die terugkeren na de oorlog. Een van de dringende taken die hem bijzonder interesseert, is het bestrijden van analfabetisme onder de bevolking en de beroepsbevolking, het bijdragen aan het verbeteren van de kennis van de bevolking en het dienen van de opbouw en ontwikkeling van het land in de nieuwe periode.
De heer Le Quang Vinh (geboren in 1936, voormalig directeur van het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad) is ook heel bijzonder. Hij nam deel aan de verzetsoorlog tegen de VS, werd door de vijand gevangengenomen en ter dood veroordeeld terwijl hij professor was aan de Petrus Ky School (nu Le Hong Phong High School voor Hoogbegaafden). Na zijn terugkeer uit Con Dao bekleedde hij nog vele andere belangrijke functies, zoals: directeur van het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, secretaris van het Centraal Comité van de Ho Chi Minh Communistische Jeugdbond ; voorzitter van het Centraal Comité van de Vietnamese Jeugdbond; adjunct-secretaris-generaal van het Centraal Comité van het Vietnamese Vaderlandsfront; secretaris van het Con Dao District Party Committee; adjunct van het Centraal Comité voor Massamobilisatie van de Partij; Hoofd van de Regeringscommissie voor Religieuze Zaken... Hij ontving vele onderscheidingen en onderscheidingen, zoals: Onafhankelijkheidsmedaille Tweede klasse, Arbeidsmedaille Eerste klasse, Verzetsmedaille Eerste klasse tegen Amerika voor Nationale Redding, Overwinningsmedaille Eerste klasse, Arthur Becker-medaille (toegekend door de Vrije Jeugd van de Duitse Democratische Republiek), Erecertificaat van Pochotnaia Grammota uitgereikt door de Comsomol Jeugdbond (Sovjet-Unie)...
Verbeterde Engelse Originator, software voor toelating tot het basisonderwijs
Onder de 50 typische leraren wordt de heer Truong Song Duc (geboren in 1942, voormalig directeur van het Departement Onderwijs en Vorming van de stad) erkend als de grondlegger van het Enhanced English-programma, de basis voor leerlingen in Ho Chi Minhstad om al vroeg en systematisch Engels te leren. In zijn rol als leider van het Departement Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad sinds 1998 stelde hij het "Jaar van het Onderwijs" voor, zodat de stadsregering en de bevolking aandacht zouden besteden aan onderwijs. Het Enhanced English-programma voor vreemde talen vanaf groep 1 van de basisschool werd geïmplementeerd vanaf het schooljaar 1998-1999, evenals het project voor schoolconsolidatie (planning van het schoolnetwerk, voorstel aan de stad om budget toe te wijzen aan de bouw van solide scholen, met name in voorsteden); de bouw en implementatie van het computerprogramma van groep 1 tot en met groep 12 zijn belangrijke beslissingen waaraan deze voormalige leider van het Departement Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad heeft bijgedragen.
De heer Truong Song Duc (voormalig directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad) is de oprichter van het Enhanced English-programma, de basis voor leerlingen in Ho Chi Minhstad om al op zeer jonge leeftijd en op systematische wijze toegang te krijgen tot Engels.
De heer Pham Ngoc Tien (geboren in 1959, voormalig adjunct-hoofd van de afdeling Voortgezet Onderwijs van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad) staat bekend om zijn vele bijzondere sporen die hij heeft nagelaten. De functie die hij in die tijd bekleedde, was een van de sleutelposities binnen het algemene onderwijsmanagementsysteem. Hij adviseerde en assisteerde het hoofd van de afdeling rechtstreeks bij het aansturen en uitvoeren van alle professionele en managementwerkzaamheden op de twee belangrijkste onderwijsniveaus: de onderbouw van de middelbare school en de bovenbouw van het voortgezet onderwijs.
Alle professionele beslissingen, de implementatie van nieuwe curricula en de organisatie van examens (toelatingen in klas 10, diploma-uitreikingen) worden door hem uitgevoerd en uitgevoerd. Deze instructies hebben een directe impact op duizenden docenten en honderdduizenden studenten in Ho Chi Minhstad. Degenen die deze belangrijke managementfuncties bekleden, hebben vaak jarenlange ervaring in het lesgeven en management, wat hun voortdurende toewijding aan de onderwijssector in de stad aantoont, met name het handhaven en ontwikkelen van de kwaliteit door de jaren heen.
Leraar Nguyen Vo Dang Khoa (geboren in 1987), momenteel adjunct-hoofd van de afdeling Kwaliteitsmanagement van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, is de persoon die de software heeft ontwikkeld voor het beheren van examens en het berekenen van de standaardscores voor toelating tot de 10e klas van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad.
Dhr. Nguyen Vo Dang Khoa (geboren in 1987), een jonge docent en momenteel adjunct-hoofd van de afdeling Kwaliteitsmanagement van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, werd eveneens in het zonnetje gezet. Hij is degene die de software ontwikkelde voor het beheren van examens en het berekenen van toelatingsscores voor groep 10 in Ho Chi Minhstad van de afdeling Onderwijs en Opleiding en won in 2021 de tweede Ho Chi Minh City Innovation Award. De software is ingezet in het toelatingsproces voor groep 10 (van 2017 tot heden) en heeft een aanzienlijke impact gehad op de toelatingsprocedure in de regio. Het heeft bijgedragen aan de optimalisatie van het inschrijvingsproces, de verbetering van de managementefficiëntie en het gecentraliseerde gegevensbeheer. Dit vormt de basis voor de afdeling Onderwijs en Opleiding om op een meer wetenschappelijke en passende manier een plan voor kwaliteitsverbetering op te stellen en te implementeren, met als doel de algehele kwaliteit van het onderwijs in Ho Chi Minhstad te verbeteren.
De leraar van arme maar leergierige leerlingen
De heer Le Dinh Hoe (geboren in 1953, voormalig directeur van de Quang Trung High School in Ho Chi Minhstad) is een leraar in een buitenwijk met 40 jaar ervaring in onderwijs en training in zijn geboortestad Cu Chi-tunnels. In zijn 25 jaar als manager heeft hij 24 jaar als directeur gewerkt op de school die het verst van de noordwestelijke stadspoort ligt (Quang Trung High School). Opmerkelijk is dat, ondanks de afgelegen ligging van de buitenwijk met zeer lage instroomcijfers in de bovenbouw van het 10e leerjaar, de gehele pedagogische raad onder zijn leiding grote inspanningen heeft geleverd om de reputatie van de school op te bouwen met een consistent hoge outputkwaliteit. Het slagingspercentage van de middelbare school ligt altijd hoger dan het gemiddelde van de stad en bereikt al jaren 100%.
Leraar Le Dinh Hoe (links) en zijn leerling Nguyen Van Cai zijn beiden voorbeeldige leraren die in het zonnetje zijn gezet.
Na in verschillende functies in verschillende afdelingen in Cu Chi te hebben gewerkt, begrijpt hij de moeilijkheden van leerlingen in dit plattelandsgebied. Daarom werd hij aangespoord om speciale aandacht te besteden aan arme leerlingen die graag studeren, door specifieke en praktische maatregelen te nemen om hen te helpen, zodat geen enkele leerling door armoede van school zou gaan. Op 22 december 2002 richtte de Quang Trung High School de Vereniging voor Onderwijsbevordering op en kende de eerste 10 beurzen toe aan leerlingen die moeilijkheden hadden overwonnen om goed te studeren. Dit was de eerste school in de stad die een Vereniging voor Onderwijsbevordering op middelbareschoolniveau oprichtte. Sindsdien hebben hij en de Vereniging voor Onderwijsbevordering van de school zich gemobiliseerd om 44 liefdadigheidshuizen te bouwen, meer dan 7500 beurzen te verstrekken, 118 fietsen, duizenden geschenken, schoolbenodigdheden, kleding... te verstrekken om alle studerende leerlingen die moeilijkheden ondervinden, snel te helpen om naar school te blijven gaan. Dankzij dit hebben duizenden leerlingen moeilijkheden overwonnen om succesvol te worden, en velen van hen zijn teruggekeerd om de beurs "Bringing friends along" vol liefde te blijven sponsoren. Met heel hun hart voor hun leerlingen. De mensen in Cu Chi noemen meneer Le Dinh Hoe "de leraar van arme leerlingen die graag studeren in het thuisland van staal en koper".
Lijst van 50 gehuldigde typische leraren
Bron: https://nld.com.vn/chan-dung-nhung-nguoi-thay-dac-biet-cua-nganh-gd-dt-tphcm-19625111914465861.htm
Reactie (0)