WELKOM VIETNAMESE LERARENDAG (20 november) Provinciaal Partijcomitélid, Directeur van het Departement van Onderwijs en Opleiding Truong Thi Kim Hue: Zorgen voor de ontwikkeling van het onderwijzend personeel om te voldoen aan de eisen van uitgebreide onderwijsinnovatie

Ter gelegenheid van de 43e verjaardag van de Dag van de Leraren in Vietnam (20 november) informeerde Truong Thi Kim Hue, lid van het provinciaal partijcomité en directeur van het departement van Onderwijs en Opleiding (DET), aan verslaggevers van de krant Dong Nai en Radio en Televisie over de implementatie van resolutie 71-NQ/TW van 22 augustus 2025 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen, waaronder het werk om voor het onderwijzend personeel te zorgen en hen te ontwikkelen in de nieuwe situatie.

Volgens Truong Thi Kim Hue, directeur van het Departement van Onderwijs en Opleiding: "Het Departement van Onderwijs en Opleiding van Dong Nai heeft altijd nauwlettend leiding en sturing gekregen van het Provinciaal Partijcomité, de Volksraad, het Volkscomité en de aandacht van de hele samenleving. Dit is zeer betekenisvol voor een provincie met een grote bevolking, een groot aantal scholen, leraren en studenten zoals Dong Nai. Nu we een nieuw tijdperk ingaan - het tijdperk van nationale ontwikkeling - wordt de verantwoordelijkheid van de sector om de kwaliteit van onderwijs en leren te verbeteren en hoogwaardige mensen op te leiden nog belangrijker, wat bijdraagt ​​aan de snelle en duurzame ontwikkeling van de provincie."

DE ONDERWIJSSECTOR DRAAGT EEN GROTE VERANTWOORDELIJKHEID

* Wat is de huidige omvang van het onderwijs in de provincie, mevrouw, na de fusie van de provincies Binh Phuoc en Dong Nai?

Lid van het provinciaal partijcomité, directeur van het departement van onderwijs en opleiding Truong Thi Kim Hue.

- Na de fusie heeft de onderwijs- en opleidingssector van de provincie een zeer grote omvang en behoort deze tot de top 5 van het land. De hele provincie heeft nu een volledig onderwijssysteem gevormd, van kleuteronderwijs, algemeen onderwijs, voortgezet onderwijs, hogescholen en universiteiten, inclusief internationale scholen. De hele provincie telt momenteel meer dan 1.240 onderwijsinstellingen; het totale aantal managers, docenten en medewerkers volgens de toegewezen loonlijst bedraagt ​​bijna 48.500 mensen (exclusief het aantal mensen dat werkzaam is bij niet-openbare onderwijsinstellingen).

Qua studentenaantallen telt de provincie momenteel meer dan 1,2 miljoen studenten op alle niveaus. Het aantal studenten in de provincie vertegenwoordigt meer dan een kwart van de bevolking van de provincie. Met zo'n grote omvang van de sector, met name het grote aantal studenten, zal de provincie ook in de toekomst over een overvloedige bron van menselijk potentieel beschikken om de ontwikkeling te ondersteunen. De grote omvang van de onderwijs- en opleidingssector betekent echter ook dat de investeringsmiddelen voor scholen, docenten en studenten zeer groot zijn.

* Wat zijn volgens u de moeilijkheden en uitdagingen voor de onderwijs- en opleidingssector in Dong Nai na de fusieperiode van de provincie?

- Zoals gezegd heeft de onderwijs- en opleidingssector altijd veel aandacht en sturing gekregen van de provinciale leiders, waardoor de sector de voorwaarden heeft om zich te ontwikkelen, de kwaliteit van het onderwijs en de leergangen voortdurend te verbeteren en te voldoen aan de behoeften van de provincie op het gebied van personeel. Naast de voordelen kent de sector na de fusie nog steeds bepaalde problemen. Met name het beheer van de sector volgens het model van lokale overheden met twee niveaus leidt in de beginfase onvermijdelijk tot verwarring bij de implementatie van decentralisatie en een sterke delegatie van bevoegdheden aan het gemeentelijk niveau.

De nieuwe ontwikkelingsruimte, niet alleen op het gebied van management maar ook op het gebied van ontwikkelingstaken, kent veel moeilijkheden. Zo hadden de provincies Dong Nai en Binh Phuoc specifieke kenmerken op het gebied van onderwijsontwikkeling. In het verleden stond de provincie Dong Nai onder grote druk op scholen vanwege de grote bevolkingsomvang, vooral in gebieden met veel geconcentreerde industrieterreinen, terwijl de provincie Binh Phuoc veel grensgemeenten had, en ook de ontwikkeling van het schoolsysteem ondervond veel moeilijkheden. Jaarlijks investeren in scholen vereist een enorm budget, dus dit moet stap voor stap gebeuren. Bovendien ondervindt de sector momenteel problemen bij het vinden van voldoende docenten voor openbare onderwijsinstellingen. Of het nu gaat om het moderniseren van scholen, het toepassen van informatietechnologie en digitale transformatie in management, en het organiseren van onderwijs en leren...

UITDAGINGEN OVERWINNEN, CONCURREREN OM GOED TE ONDERWIJZEN - GOED LEREN

* Hoe verwacht u als hoofd van de sector Onderwijs en Opleiding van Dong Nai dat het nieuwe beleid van de centrale overheid in het algemeen en van de provincie in het bijzonder de verdere ontwikkeling van de sector zal bevorderen?

- We kunnen stellen dat de huidige moeilijkheden waarmee de onderwijs- en opleidingssector in de provincie kampt, vrij groot zijn. Het Provinciaal Partijcomité, de Volksraad en het Volkscomité besteden er echter altijd aandacht aan en creëren voorwaarden voor de verdere ontwikkeling van de sector in de nieuwe situatie. De resolutie van het eerste Provinciaal Partijcongres (periode 2025-2030) heeft specifiek als doel gesteld dat het percentage scholen op nationaal niveau in 2030 80% of meer zal bedragen. Tegelijkertijd moet de socialisatie van het onderwijs worden bevorderd en moeten er middelen worden vrijgemaakt om meer scholen te ontwikkelen die aan de internationale normen voldoen.

Leraren en leerlingen van de Phan Chu Trinh basisschool (wijk Tan Trieu) namen deel aan het Leescultuurfestival. Foto: Cong Nghia

De ontwikkeling van de industrie heeft meer voordelen wanneer de partij en de staat veel nieuwe mechanismen en beleidsmaatregelen hebben uitgevaardigd, met name op 22 augustus 2025, toen het Politbureau Resolutie 71-NQ/TW uitvaardigde over baanbrekende ontwikkeling van onderwijs en opleiding met zeer specifieke oplossingen. Momenteel werkt het ministerie van Onderwijs en Opleiding samen met de relevante sectoren om het Provinciaal Volkscomité te adviseren het ontwerpactieprogramma ter implementatie van Resolutie 71-NQ/TW te voltooien en ter goedkeuring voor te leggen aan het Permanent Comité van het Provinciaal Partijcomité.

Daarnaast heeft de provincie, dankzij de Conclusiemededeling nr. 81-TB/TW van 18 juli 2025 van het Politbureau over het investeringsbeleid in de bouw van scholen voor grensgemeenten, een implementatieplan opgesteld met middelen van bijna 1,12 miljard VND om te investeren in scholen voor acht grensgemeenten. De sector heeft bovendien hoge verwachtingen dat nieuw beleid met betrekking tot het lerarenregime het onderwijzend personeel in de provincie zal motiveren om te blijven innoveren, creatief te zijn en de 'Goed Onderwijs - Goed Leren'-beweging te promoten.

* Welke oplossingen heeft de afdeling Onderwijs en Opleiding van Dong Nai om leraren te helpen steeds belangrijkere bijdragen te leveren aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs?

- Allereerst heeft de afdeling Onderwijs en Opleiding van Dong Nai in het verleden altijd belang gehecht aan het vergroten van de bewustwording van het onderwijzend personeel van de provincie, met als motto: Elke leraar moet een lichtend voorbeeld zijn voor leerlingen. Het onderwijzend personeel van Dong Nai moet voortdurend studeren en oefenen om hun professionele kwalificaties, vaardigheden en beroepsethiek te verbeteren, van hun werk te houden, toegewijd en verantwoordelijk te zijn voor leerlingen en een vriendelijke, veilige en gezonde leeromgeving te creëren.

De afdeling Onderwijs en Opleiding van Dong Nai wil een team van leraren samenstellen dat niet alleen aan de kwantiteitseisen voldoet, maar ook over de capaciteit, expertise, sterke politieke ideologie, zuivere beroepsethiek, een sterke wil om bij te dragen en toegewijd is aan geliefde studenten.

Lid van het provinciaal partijcomité, directeur van het departement van onderwijs en opleiding TRUONG THI KIM HUE

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft onlangs speciale aandacht besteed aan de grondige bestudering en implementatie van Resolutie 71-NQ/TW van het Politbureau over baanbrekende ontwikkeling van onderwijs en opleiding in alle onderwijsinstellingen in de provincie, om zo het bewustzijn en de actie van managers, docenten en personeel te vergroten. Naast het voorstel aan het Provinciaal Volkscomité om het personeelsbestand voor de sector te vergroten, onderzoekt en ontwikkelt het ministerie ook beleid om docenten aan te trekken voor afgelegen, geïsoleerde en grensgemeenten, met name in vakken waar momenteel een tekort aan docenten is. Het ministerie zal ook onderzoek doen naar regelgeving en beleidsmechanismen om getalenteerde mensen buiten het onderwijs te mobiliseren om deel te nemen aan onderwijs en opleidingen in onderwijsinstellingen, om zo een competitieve sfeer van creatief lesgeven en leren te creëren.

Een andere zeer belangrijke oplossing die steeds vaker wordt geïmplementeerd, is het trainen en opleiden van leraren in informatietechnologievaardigheden, uitgebreide digitale transformatie en effectieve toepassing van kunstmatige intelligentie (AI) in lesgeven, leren en management. Naast steeds beter beleid voor leraren zal ook de beoordeling van de capaciteiten en effectiviteit van leraren praktische aandacht krijgen, met specifieke maatregelen om de geest van innovatie en creativiteit in lesgeven en leren te stimuleren.

* Hartelijk dank!

Cong Nghia (uitgevoerd)

Source: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/chao-mung-ngay-nha-giao-viet-nam-20-11-tinh-uy-vien-giam-doc-so-giao-duc-va-dao-tao-truong-thi-kim-hue-cham-lo-phat-trien-doi-ngu-nha-giao-dap-ung-yeu-cau-doi-moi-giao-duc-toan-dien-89a2e14/