Het kiezen van schoolboeken vóór het nieuwe schooljaar

anhbaitren(2).png — Leraren in het district Ba Dinh ( Hanoi ) krijgen training in het gebruik van nieuwe leerboeken. Foto: Minh Phong.

De heer Ly Van Dien, directeur van de basisschool Yen Do I (Phu Luong, Thai Nguyen ), deelde mee dat de school in het schooljaar 2024-2025 dezelfde lijst met leerboeken voor groep 1, 2, 3 en 4 zal aanhouden als dit schooljaar. Dit maakt het voor leerkrachten gemakkelijker om les te geven en meer tijd te besteden aan het verbeteren van de professionele kwaliteit en de lessen, omdat ze al bekend zijn met dit leerboek. Met name voor groep 5 kiezen de beroepsgroepen en de boekenselectiecommissie van de school voor een "naadloze" aanpak van groep 2, groep 3, groep 4 naar groep 5, omdat de auteur van het boek de intentie had om een uniform onderwerp, programma, kennis... te ontwerpen van de onderbouw naar de bovenbouw. Dit zal ook het gebrek aan of de duplicatie van inhoud beperken, en leerkrachten zullen bij het lesgeven met de uniforme boekenset de ideeën van de auteur volledig kunnen ontwikkelen. Bovendien kunnen leerkrachten tijdens het lesgeven nog steeds verwijzen naar boeken uit andere series om beter les te geven.

Dhr. Tran Van Thang (district Hung Ha, Thai Binh ) heeft kinderen in groep 2 en 4. Hij vertelde dat het voor het oudste kind het eerste jaar was van de implementatie van het programma voor algemeen onderwijs in 2018, dus het gezin registreerde zich om nieuwe boeken van de school te kopen. Voor het tweede kind, dat op dezelfde school zit als zijn broer en de leraren de schoolboeken niet hebben vervangen, hergebruikte het gezin de schoolboeken van het oudste kind nog steeds, en registreerde zich alleen om meer schriften te kopen. Dit bespaarde het gezin wat geld, terwijl de nieuwe set boeken prachtig ontworpen en gedrukt was, en het kind ze zeer zorgvuldig gebruikte om te voorkomen dat ze beschadigd of gescheurd raakten.

Vanuit de schoolkant deelde de heer Pham Huu Long, directeur van de Van Hoa basisschool (district Nong Cong, Thanh Hoa), mee dat hoewel de leerboeken dezelfde kennisinhoud en doelstellingen hebben, de boekontwikkeling anders zal zijn. De school kiest leerboeken die aan regelgeving voldoen, zoals circulaire 27/2023, en richt zich ook op het voorkomen van verspilling voor ouders.

De laatste jaren is een van de zorgen van ouders aan het begin van het schooljaar het gebrek aan schoolboeken, met name die uit het algemeen vormend onderwijsprogramma van 2006 die mogelijk niet meer worden gepubliceerd. Dit zal naar verwachting dit schooljaar niet gebeuren, omdat alle leerjaren volgens het nieuwe programma en de nieuwe leerboeken zullen studeren. Eerder, vanaf januari 2024, keurde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de lijst met schoolboeken voor de klassen 5, 9 en 12 goed die vanaf het schooljaar 2024-2025 zullen worden gebruikt volgens het nieuwe algemeen vormend onderwijsprogramma. Veel gemeenten hebben ook het besluit ondertekend om de lijst met schoolboeken voor deze klassen goed te keuren die vanaf het schooljaar 2024-2025 zullen worden gebruikt in algemeen vormende onderwijsinstellingen in het gebied. De dringende taak is nu om de selectie van schoolboeken te voltooien die geschikt zijn voor de huidige situatie van de instelling, op basis waarvan uitgevers het initiatief kunnen nemen in het aantal gedrukte boeken om te voorzien in de onderwijs- en leerbehoeften van algemeen vormende scholen.

Volgens circulaire 27 verloopt de selectie van leerboeken in verschillende stappen, te beginnen bij de docenten. Het Ministerie van Onderwijs en Vorming stelt met name drie principes vast voor de selectie van leerboeken, waaronder: het selecteren van leerboeken uit de lijst met door de Minister van Onderwijs en Vorming goedgekeurde leerboeken voor stabiel gebruik in onderwijsinstellingen; elke leerjaar selecteert een leerboek voor elk vak en elke onderwijsactiviteit die in onderwijsinstellingen wordt uitgevoerd; de selectie van leerboeken moet democratie, objectiviteit, publiciteit, transparantie en de belangen van leerlingen waarborgen.

Wat de prijzen van schoolboeken betreft, gaf het Ministerie van Onderwijs en Vorming aan dat de Prijswet van 2023 (van kracht vanaf 1 juli 2024) bepaalt dat schoolboeken op de lijst van door de staat geprijsde goederen staan en dat het Ministerie van Onderwijs en Vorming de maximumprijs vaststelt. Momenteel werkt het Ministerie van Onderwijs en Vorming samen met het Ministerie van Financiën en relevante instanties aan een onderzoek naar de maximumprijs van schoolboeken die vanaf 1 juli 2024 moet worden ingevoerd. Vanaf nu tot vóór 1 juli 2024 zal het prijsbeheer voor schoolboeken worden voortgezet volgens de Prijswet van 2012 en de bijbehorende richtlijnen.

Reactie (0)