11-jarig meisje behaalt IELTS-test 7.5 zonder extra lessen te volgen: wat is het geheim?

(Dan Tri) - Pham Le Bao Anh (geboren in 2014) heeft zojuist de IELTS-test afgelegd en een score van 7,5 behaald. Volgens Bao Anh's familie heeft ze geen extra lessen gevolgd bij Engelse centra, maar heeft ze zelf Engels geleerd.

Van hobby naar prestatie

Pham Le Bao Anh is een leerling van de Han Thuyen basisschool (Hong Ha Ward, Hanoi ). Bao Anh is niet alleen goed in Engels, maar ook in alle vakken. Tijdens haar vijf jaar op de basisschool is Bao Anh altijd een uitstekende leerling geweest.

Ze houdt vooral van het leren van vreemde talen. Vanaf jonge leeftijd, toen ze met Engels in aanraking kwam, hield Bao Anh ervan om zelfstandig te leren op een manier die zowel vermakelijk was als haar hielp haar woordenschat uit te breiden en haar uitspraak te oefenen. Ze ging vaak naar YouTube om naar sprookjes en kinderliedjes te luisteren en naar kinderprogramma's te kijken... in het Engels.

Bao Anh vertelde haar ouders dat ze graag de IELTS-test wilde afleggen en haar familie zorgde er snel voor dat ze de juiste omstandigheden had (Foto: PHCC).

Later luisterde ze ook naar nieuwsberichten en interviews in het Engels, uitgevoerd door internationale nieuwszenders. Dankzij de rijke en gratis bronnen op internet leerde Bao Anh zelf Engels en vroeg vervolgens vol vertrouwen haar ouders om haar in te schrijven voor de IELTS-test.

Het feit dat Bao Anh geen extra lessen volgde bij Engelse centra, maar toch goede resultaten behaalde bij het IELTS-examen, was voor haar familie een bewijs van haar passie en serieuze inzet.

Voordat ze de IELTS-test aflegde, won Bao Anh in groep 5 de derde prijs in de Engelse Olympische competitie op districtsniveau voor leerlingen uit groep 5. Vervolgens won ze opnieuw de derde prijs in de Engelse Olympische competitie voor basisschoolleerlingen in Hanoi.

Dankzij haar kreeg ze een gratis cursus bij een gerenommeerd Engels centrum. Maar Bao Anh vertelde haar moeder dat ze alleen maar zelfstandig wilde studeren, dus Le Thi Khue – Bao Anhs moeder – dwong haar niet om bij het centrum te studeren.

Mevrouw Khue zei dat zij en haar man haar kind altijd proactief begeleiden en nauwlettend volgen tijdens zijn leerproces om haar kind zo goed mogelijk te ondersteunen bij zijn zelfstudie. Zij en haar man besteden veel aandacht aan wat hun kind online luistert en bekijkt, om ervoor te zorgen dat hij in de juiste richting zelf studeert en wordt blootgesteld aan inhoud die goed is voor zijn ontwikkeling.

Bao Anh houdt ook van tekenen en schaken. Ze zoekt vaak online naar Engelstalige kunst- en schaakcontent om haar taalvaardigheid te verbeteren en meer kennis op te doen om haar persoonlijke interesses te ontwikkelen. Bao Anh won een gouden medaille in het schaken tijdens de districtssportcompetitie voor scholieren in het schooljaar 2024-2025.

Mevrouw Khue zei dat Bao Anh graag zelf op ontdekkingstocht gaat en leert. Haar ouders respecteren haar daarom en laten haar op haar eigen manier en in haar eigen tempo de dingen doen waar ze van houdt.

Ouders zijn ondersteunend en niet opdringerig

Bao Anh deed de IELTS-test omdat ze dat wilde, dus haar ouders creëerden de voorwaarden waaronder ze het kon proberen. Tijdens het afleggen van de test voelde Bao Anh zich erg op haar gemak, omdat noch haar ouders, noch Bao Anh veel waarde hechtten aan de resultaten.

Tijdens de opvoeding van hun kinderen letten Khue en haar man er altijd op dat ze geen druk op hun kinderen uitoefenen om te studeren. Alle wedstrijden waaraan de kinderen deelnemen, zoals Engelse wedstrijden en schaakwedstrijden, zijn bedoeld om hun vaardigheden uit te wisselen en te testen. Wanneer de kinderen hun wensen kenbaar maken, zullen de ouders hen ondersteunen, informatie zoeken en helpen om deel te nemen aan wedstrijden die passen bij hun vaardigheden en leeftijd.

Bao Anh met haar moeder (linkerfoto) (Foto: PHCC).

Khue en haar man zien wedstrijden als een kans voor hun kinderen om hun eigen talenten te ontdekken. Ze zetten hun kinderen nooit onder druk om resultaten te behalen. Wat hun kinderen ook bereiken, hun ouders verwelkomen, moedigen en juichen hen altijd graag toe.

Toen Bao Anh haar IELTS-testuitslag kreeg, vroeg ze haar ouders of ze tevreden waren met de uitslag. Khue en haar man verzekerden haar dat het feit dat ze de test wilde doen en afmaken, genoeg was om haar ouders blij te maken.

"Je ouders zijn altijd blij omdat je je best hebt gedaan tijdens je studie en je interesses serieus hebt genomen. Ongeacht je cijfer, je ouders zijn blij omdat ze je inspanningen zien," zei Khue tegen haar dochter.

Op de basisschool volgde Bao Anh geen bijlessen; ze concentreerde zich op haar studie in de klas en maakte daarna thuis haar huiswerk. Om dit zelfbewustzijn te ontwikkelen, leerden Khue en haar man hun kind al op jonge leeftijd een proactieve houding aan ten opzichte van studeren en het leven.

Bovendien waren ze het erover eens dat ze hun kinderen altijd prioriteit moeten geven aan meer vrije tijd, zodat ze zelfstandig kunnen studeren en spelen zoals ze dat willen. Voor Bao Anh is het na haar schoolwerk tijd om zelfstandig Engels te leren, te schaken, te leren tekenen, te gaan zwemmen...

Mevrouw Khue gelooft dat kinderen sneller en beter leren opgroeien als hun ouders hen hun vrije tijd laten indelen en gebruiken zoals zij dat willen.

Hoewel Khue en haar man hun kinderen veel autonomie geven en hun interesses en wensen respecteren, besteden ze er ook aandacht aan om hun kinderen op een gevoelige en deskundige manier nauwlettend te volgen. Ze houden altijd toezicht op de voortgang van hun kinderen bij het maken van hun huiswerk en hoe ze online toegang krijgen tot de lesstof.

Elk kind ontwikkelt zich in zijn of haar eigen tempo.

Momenteel toont Bao Anh de duidelijkste interesse in het leren van vreemde talen. Ze droomt ervan diplomaat of debatcoach te worden. Bao Anh hoopt ook goede academische prestaties te blijven leveren, zodat ze in de toekomst een beurs kan krijgen om in het buitenland te studeren, wat mogelijkheden biedt om te studeren en de wereld te ontdekken.

Khue en haar man zijn erg blij als ze zien dat hun kind geniet van de vrije tijd om zelf dingen te ontdekken en te leren. Ze moedigen hun kind ook aan om een ​​balans te vinden tussen studeren en andere activiteiten. Als haar ouders haar meenemen, gaat ze graag naar de boekwinkel. Engelstalige boeken zijn Bao Anhs eerste prioriteit.

Schilderij van Bao Anh (Foto: PHCC).

Mevrouw Khue erkent dat Bao Anh een voorkeur heeft voor talen, beeldende kunst en muziek. Kijkend naar de manier waarop ze leert, geeft ze toe dat ze vindt dat haar kind "heel gemakkelijk" leert. Ze voelt zich niet onder druk gezet en voelt zich niet moe of uitgeput tijdens het leerproces. Daardoor voelt ze zich ook zekerder.

Gevraagd naar de mening van sommige ouders die er alles aan doen om hun kinderen vroeg te laten studeren en het IELTS-examen te laten afleggen, waardoor kinderen die nog niet vloeiend Vietnamees spreken, te veel Engels moeten leren, zei mevrouw Khue dat het belangrijk is dat ouders de aanleg van hun kinderen begrijpen. Van daaruit creëren ouders de voorwaarden waaronder hun kinderen vreemde talen kunnen leren op een manier die bij hen past.

Er zijn dingen waartoe je je kind niet kunt dwingen, waartoe je ze niet kunt dwingen, omdat het niet hun natuurlijke neigingen zijn. Daarom is het bij de opvoeding van kinderen allereerst belangrijk om ze te begrijpen, zodat ze bereid zijn, zich op hun gemak voelen en er zelfs plezier in hebben om te oefenen.

Elk kind is anders en elk gezin voedt zijn kinderen op een andere manier op. Maar het allerbelangrijkste is dat ouders samen met hun kinderen aan de slag gaan om de interesses en neigingen van hun kind te ontdekken. Zo helpen ze hun kind zich mentaal op zijn gemak te voelen tijdens het proces van persoonlijke ontwikkeling.

Volgend schooljaar gaat Bao Anh naar groep 6. De opvoedingsinstructie van Khue en haar man is nog steeds gericht op het stellen van de meest basale eisen aan hun kind. Ze willen alleen dat hun kind de leerstof die de leerkrachten in de klas behandelen, goed begrijpt en afrondt, waarbij een evenwichtige en alomvattende ontwikkeling voorop staat, en ze stellen geen andere eisen.

U staat altijd aan uw zijde om de ontwikkeling van uw kind te volgen en hem/haar effectief te ondersteunen wanneer dat nodig is. Maar in principe willen de ouders van Bao Anh alleen dat hun kind ontwikkelingsmijlpalen bereikt die passen bij zijn/haar leeftijd.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-be-11-tuoi-dat-ielts-75-du-khong-di-hoc-them-bi-quyet-la-gi-20250802183019187.htm