De rol van het leren van vreemde talen in het AI-tijdperk

De technologie ontwikkelt zich razendsnel, kunstmatige intelligentie (AI) wordt dagelijks geboren en geperfectioneerd met talloze vertaalhulpmiddelen, waardoor het leren en onderwijzen van vreemde talen niet meer hetzelfde is als voorheen. Het kennen en gebruiken van vreemde talen is niet langer de enige noodzakelijke vaardigheid, maar moet gepaard gaan met andere professionele competenties.

Mevrouw Nguyen Le Tuyet Ngoc, nationaal directeur van MTS Testing Agency (VK) en directeur van HEW London Education and Training Consulting Company (VN), merkte op dat ondanks de ontwikkeling van AI het leren van Engels in het bijzonder en vreemde talen in het algemeen nog steeds "uiterst noodzakelijk" is. Want hoewel AI kan vertalen, kunnen alleen mensen met een goede Engelse taalvaardigheid de betekenislagen en verborgen betekenissen van taal het beste begrijpen.

Opleiding tot leraar Engels

FOTO: NGOC LONG

"AI kan zeer nauwkeurig vertalen, maar het vermogen om klanten te overtuigen met behulp van taal kan alleen optimaal worden uitgevoerd door mensen die goed zijn in vreemde talen en kunnen onderhandelen. Mensen die beter zijn in vreemde talen, maken waarschijnlijk meer gebruik van AI, omdat ze de effectiviteit van AI kunnen testen en standaardopdrachten kunnen creëren waarmee AI mensen kan helpen. Bovendien kunnen we, als we ons in een gebied bevinden zonder signaal of zonder AI, alleen op onszelf vertrouwen", aldus de onderzoeker.

Volgens mevrouw Ngoc zijn proactief, onafhankelijk en betrouwbaar de voordelen van het leren van Engels in het AI-tijdperk.

Meester Do Nguyen Dang Khoa, promovendus Engels als docent en toegepaste taalkunde aan de Universiteit van Warwick (VK), gelooft dat er in de context van technologische ontwikkeling een mogelijkheid bestaat dat er een realtime vertaalapparaat verschijnt, dat dankzij AI met hoge nauwkeurigheid aan het oor van de gebruiker wordt bevestigd. "Op dat moment kan de betekenis van het leren van Engels als onmisbare vaardigheid aanzienlijk afnemen", aldus de heer Khoa.

"Als die toekomst werkelijkheid wordt, zal het lesgeven en leren van Engels veranderen van een overlevingsvaardigheid in een aanvullende vaardigheid, zoals pianospelen of vechtsporten, en mensen zullen het leren omdat ze het leuk vinden of omdat ze zich willen ontwikkelen, niet omdat het verplicht is. Als dit echt gebeurt, zullen leraren meer capaciteit moeten hebben nu de markt krimpt", aldus Master Khoa, maar hij benadrukte dat dit de toekomst is voor meer dan een decennium.

Wat betreft de carrièremogelijkheden voor studenten die Engels als hoofdvak kiezen, adviseerde mevrouw Nguyen Le Tuyet Ngoc studenten om twee groepen vaardigheden te ontwikkelen. De eerste groep omvat algemene vaardigheden, zoals communicatie, probleemoplossing, technologiegebruik en een leven lang leren... De tweede groep omvat specifieke vaardigheden die relevant zijn voor het beroep om uit te blinken, zoals lesgeven, vertalen, tolken, contentcreatie en internationale klantenservice...

Bron: https://thanhnien.vn/vai-tro-cua-hoc-ngoai-ngu-trong-thoi-dai-ai-185250907212210731.htm