De rol van het leren van vreemde talen in het AI-tijdperk

De technologie ontwikkelt zich razendsnel, kunstmatige intelligentie (AI) wordt dagelijks geboren en geperfectioneerd met talloze vertaalhulpmiddelen, waardoor het leren en onderwijzen van vreemde talen niet meer hetzelfde is als voorheen. Het kennen en gebruiken van vreemde talen is niet langer de enige noodzakelijke vaardigheid, maar moet gepaard gaan met andere professionele competenties.

Mevrouw Nguyen Le Tuyet Ngoc, Country Director van MTS (VK) en directeur van HEW London Education Consulting Company (Vietnam), is van mening dat, ondanks de ontwikkeling van AI, het leren van Engels in het bijzonder en vreemde talen in het algemeen "extreem noodzakelijk" blijft. Dit komt omdat, hoewel AI vertalingen kan verzorgen, alleen mensen met goede Engelse vaardigheden de gelaagde betekenis en nuances van een taal optimaal kunnen begrijpen.

Training voor docenten Engels

FOTO: NGOC LONG

"AI kan zeer nauwkeurig vertalen, maar het vermogen om taal te gebruiken om klanten te overtuigen, kan alleen optimaal worden bereikt door mensen die vreemde talen beheersen en over sterke onderhandelingsvaardigheden beschikken. Hoe beter iemand vreemde talen beheerst, hoe beter diegene AI kan inzetten, omdat diegene de effectiviteit van AI kan testen en gestandaardiseerde commando's kan creëren die AI ten dienste staan ​​van mensen. Bovendien zijn we in gebieden zonder signaal of AI volledig op onszelf aangewezen," zei ze.

Volgens mevrouw Ngoc zijn proactief, onafhankelijk en betrouwbaar zijn de voordelen van het leren van Engels in het tijdperk van AI.

Ondertussen gelooft Do Nguyen Dang Khoa, een promovendus in Engels taalonderwijs en toegepaste linguïstiek aan de Universiteit van Warwick (VK), dat er in de context van technologische ontwikkelingen een mogelijkheid bestaat dat er een realtime vertaalapparaat ontstaat, dat aan het oor van de gebruiker wordt bevestigd en dankzij AI zeer nauwkeurig kan vertalen. "In dat geval zou het belang van het leren van Engels als onmisbare vaardigheid aanzienlijk kunnen afnemen," aldus Khoa.

"Als die toekomst werkelijkheid wordt, zal het onderwijzen en leren van Engels veranderen van een overlevingsvaardigheid naar een aanvullende vaardigheid, net als pianospelen of vechtsporten. Mensen zullen het leren uit plezier of voor zelfontwikkeling, in plaats van uit dwang. Als dit daadwerkelijk gebeurt, zal er behoefte zijn aan nog bekwamere docenten, omdat de markt krimpt," aldus meester Khoa, die benadrukte dat dit een toekomst is die pas over meer dan tien jaar zichtbaar zal zijn.

Wat betreft carrièremogelijkheden voor studenten in Engelstalige vakgebieden, adviseert mevrouw Nguyen Le Tuyet Ngoc studenten om twee groepen vaardigheden te ontwikkelen. Ten eerste algemene vaardigheden, zoals communicatie, probleemoplossing, het gebruik van technologie en een mentaliteit van levenslang leren. Ten tweede specifieke vaardigheden die relevant zijn voor hun gekozen beroep, zoals lesgeven, vertalen, tolken, contentcreatie en internationale klantenservice, om zich te onderscheiden.

Bron: https://thanhnien.vn/vai-role-of-learning-foreign-languages-in-the-ai-era-185250907212210731.htm