Versnel de implementatie om de rechten van studenten te waarborgen

In het verzoekschrift vroeg de vertegenwoordiger van de ouders: Waarom zijn de conclusies en instructies van vicepremier Vu Duc Dam in Mededeling nr. 76/TB-VPCP van 8 april 2021 over het uitreiken van certificaten voor het behalen van een diploma van de middelbare school aan studenten van de Vietnamese Dansacademie; het onderwijzen van middelbareschoolcultuur in beroepsopleidingsinstellingen en Document nr. 1381/BGDĐT-GDTX van 8 april 2021 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding over het oplossen van uitkeringen voor studenten van de Vietnamese Dansacademie meer dan twee jaar geleden uitgegeven, maar is er tot nu toe geen sprake geweest van de organisatie van aanvullende culturele kennislessen en eindexamens voor de middelbare school?

Werksessie van de Raad van Bestuur van de Vietnam Dance Academy met verslaggevers van de krant Van Hoa op de ochtend van 24 oktober

Er is nauwe coördinatie nodig tussen opleidingsinstellingen.

Tijdens de vergadering van de Raad van Bestuur met het personeel dat verantwoordelijk is voor de opleidingen van de Academie, gisterenochtend 24 oktober, met verslaggever Van Hoa , zei waarnemend directeur van de Vietnamese Dansacademie, Dr. Verdienstelijk Kunstenaar Tran Van Hai, dat de Vietnamese Dansacademie op 23 oktober een bericht had ontvangen van het Centrum voor Beroepsonderwijs - Permanente Educatie (GDNN-GDTX) van het district Cau Giay om met de leiders van de Academie over deze kwestie te komen praten. De Raad van Bestuur van de Academie annuleerde alle andere vergaderingen om de delegatie van het Centrum onder leiding van directeur Nguyen Anh Tuan te ontvangen.

De inhoud van de werksessie is dat beide partijen een inspectie zullen uitvoeren van het Intermediate Cultural Training Program van de Vietnamese Dansacademie voor de cursussen 2016-2019, 2017-2020, 2018-2021 en 2019-2022, waarbij ze dit zullen vergelijken met het programma voor permanente educatie op de middelbare school. Dit om voorwaarden te scheppen voor aanvullende kennis, zodat studenten in aanmerking komen voor het eindexamen op de middelbare school in de komende jaren. De conclusie van de werksessie luidde dat het Intermediate Cultural Training Program van de Vietnamese Dansacademie consistent is met het programma voor permanente educatie op de middelbare school, maar dat er nog enkele ontbrekende lessen zijn die moeten worden aangevuld (met een specifieke statistische tabel). Het Centrum zal in overleg met de Vietnamese Dansacademie verslag uitbrengen aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding voor advies.

Waarnemend directeur van de Dansacademie Tran Van Hai bevestigde: "De Vietnamese Dansacademie heeft haar verantwoordelijkheden in het coördinatieproces nagekomen om de rechten van studenten die deelnemen aan aanvullende algemene culturele kennis te waarborgen. De Raad van Bestuur heeft vele werksessies gehad met het Centrum voor Permanente Educatie en Beroepsopleiding van het Cau Giay District ( Hanoi ) om dit programma te implementeren en studenten te helpen zich te kwalificeren voor het eindexamen van de middelbare school. We hebben de vereisten van het Centrum volledig geïmplementeerd, zoals: Statistieken over het aantal studenten dat algemene cultuur studeert van 2012-2021; Beoordeling, vergelijking en overeenstemming met het Centrum om een aanvullend kennisprogramma op te stellen voor studenten van de Vietnamese Dansacademie om zich in te schrijven voor het eindexamen van de middelbare school, met name 439 lesuren voor alle 3 de klassen 10, 11 en 12...".

Waarnemend directeur Tran Van Hai voorzag verslaggevers van de volgende documenten: Twee werkminuten tussen de Vietnamese Dansacademie en het Centrum voor Permanente Educatie en Beroepsopleiding in het district Cau Giay (13 april 2021 en 16 april 2021); Statistieken over het aantal studenten dat algemene cultuur studeerde van 2012 tot 2021 (15 april 2021); Rapport over het controleren van de hoeveelheid culturele kennis aan de Vietnamese Dansacademie door het Centrum voor Permanente Educatie en Beroepsopleiding in het district Cau Giay, verzonden naar het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi (15 april 2021); Document van de Academie, verzonden naar het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi, het ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme, over het organiseren van het geven van culturele programma's op middelbare scholen (22 juni 2021); Notulen van de controle van de beroepsgegevens van de Vietnamese Dansacademie door het Centrum voor Permanente Educatie en Beroepsopleiding in het district Cau Giay (13 februari 2023)...

In het rapport over het controleren van de hoeveelheid culturele kennis die naar het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi is gestuurd (15 april 2021), stelde de directeur van het Centrum voor Permanente Educatie en Beroepsopleiding van het district Cau Giay, Do Phu Viet, een plan voor: De Vietnamese Dansacademie moet het aantal studenten van de Dansacademie tellen dat zich moet inschrijven voor het nationale eindexamen van de middelbare school; Controleer de gegevens om een plan te ontwikkelen om ontbrekende kennis aan te vullen om de hoeveelheid kennis te garanderen in overeenstemming met het programma voor permanente educatie op middelbare schoolniveau; Richt klassen op om onderwijs en leren te organiseren en pedagogiek te garanderen; Voltooi studentendossiers op basis van de werkelijke situatie na het inhalen van het onderwijs... Aan de kant van het Centrum voor Permanente Educatie en Beroepsopleiding van het district Cau Giay: Controleer de kwaliteit van de studenten nadat de Vietnamese Dansacademie een statistisch rapport heeft; Ontwikkel een plan om ontbrekende kennis aan te vullen om de hoeveelheid kennis te garanderen in overeenstemming met het programma voor permanente educatie op middelbare schoolniveau; Wijs op basis van het inhaalplan leraren toe die les moeten geven om ervoor te zorgen dat de hoeveelheid kennis die nodig is voor elke klas, elk blok en elk schooljaar, overeenkomt met het GDTX-programma op middelbareschoolniveau, op basis van de statistieken van de Academie.

De notulen van de vergadering tussen de Vietnamese Dansacademie en het Centrum voor Permanente Educatie en Beroepsopleiding van het district Cau Giay, gedateerd 13 april 2021, ondertekend door adjunct-directeur van de Academie Le Hai Minh en directeur van het Centrum Do Phu Viet, kwamen tot overeenstemming over de volgende inhoud: Het Centrum voor Permanente Educatie en Beroepsopleiding van het district Cau Giay voorziet de Vietnamese Dansacademie van het curriculum van 7 culturele vakken van permanente educatie op middelbareschoolniveau; de Vietnamese Dansacademie beoordeelt en vergelijkt het curriculum van de Academie met het curriculum van de vakken die worden aangeboden door het Centrum voor Permanente Educatie en Beroepsopleiding van het district Cau Giay.

De vreugde van leraren en studenten van de Vietnam Dance Academy tijdens de diploma-uitreiking van de Professional Secondary School in april 2021

Los de resterende knelpunten snel op

Uit bovenstaande documenten kan duidelijk worden afgeleid dat de Vietnam Dance Academy aan alle eisen van het Cau Giay District Vocational Education and Continuing Education Center voldoet. Volgens de adjunct-directeur van de Academie, Le Hai Minh, heeft het Cau Giay District Vocational Education and Continuing Education Center echter na een samenwerking met de Academie (april 2021) een andere leidinggevende positie gekregen en heeft de heer Nguyen Anh Tuan de functie van directeur van het centrum overgenomen. Hierdoor is de coördinatie bij de organisatie van het onderwijs van aanvullende kennisprogramma's voor studenten tussen de twee opleidingsinstituten niet tot stand gekomen.

Deze vertraging is duidelijk de verantwoordelijkheid van de betrokken eenheden. Het belangrijkste is nu om zo snel mogelijk een aanvullende studie culturele kennis en een eindexamen middelbare school te organiseren om de rechten van de studenten te waarborgen. De Vietnamese Dansacademie maakt zich momenteel grote zorgen, want als deze niet onmiddellijk wordt geïmplementeerd, zal het niet op tijd zijn voor de studenten om in juni 2024 hun eindexamen af te leggen. Tegelijkertijd zullen de studenten die onder het programma Algemene Vorming van 2006 zijn opgeleid, niet in aanmerking komen voor het examen onder het programma Algemene Vorming van 2018, omdat het nieuwe programma niet integreert met de vakken van het oude programma. Daarom moeten de verantwoordelijke instanties samenwerken met de Vietnamese Dansacademie om dit al te lang bestaande "knelpunt" op te lossen.

Vanwege de aard van dans en sommige andere kunstopleidingen worden studenten op middelbaar en universitair niveau al vroeg gerekruteerd (vanaf het begin van de middelbare school). Kunstopleidingen, met name de Vietnamese Dansacademie, ondervinden daarom altijd obstakels bij het aanleren van culturele kennis en het uitreiken van middelbareschooldiploma's vanwege een gebrek aan initiatief. De Raad van Bestuur van de Vietnamese Dansacademie, studenten, ouders en docenten hopen vurig dat de ministeries en relevante instanties de handen ineenslaan om de problemen en tekortkomingen uit het verleden weg te nemen en op te lossen. Met name de organisatie van aanvullende algemene culturele kennistrainingen moet worden versneld, wat momenteel de meest urgente noodzaak is.

Het belangrijkste is nu om zo snel mogelijk aanvullende culturele kennis en eindexamens voor de middelbare school te organiseren om de rechten van studenten te waarborgen. De Vietnamese Dansacademie maakt zich momenteel grote zorgen, want als deze niet onmiddellijk wordt geïmplementeerd, zal het niet op tijd zijn voor de studenten om in juni 2024 hun eindexamen af te leggen. Tegelijkertijd zullen de studenten die onder het programma Algemene Vorming van 2006 zijn opgeleid, niet in aanmerking komen voor het examen onder het programma Algemene Vorming van 2018, omdat het nieuwe programma niet integreert met de vakken van het oude programma. Daarom moeten de verantwoordelijke instanties samenwerken met de Vietnamese Dansacademie om dit al te lang bestaande "knelpunt" op te lossen.

THUY HIEN

Bron