Kinderen vanaf de middelbare school creativiteit, intellectueel eigendom en ondernemerschap bijbrengen

Onderwijs over intellectueel eigendom voor middelbare scholieren is dringend nodig. Het helpt hen niet alleen hun rechten en plichten te begrijpen, maar stimuleert ook de creatieve en ondernemende geest van de toekomst.

sở hữu trí tuệ - Ảnh 1. — Workshop over het delen van ervaringen in het onderwijs over intellectueel eigendom voor middelbare scholieren - Foto: DL

Op 25 maart organiseerde de afdeling Intellectueel Eigendom van het ministerie van Wetenschap en Technologie in Hanoi een workshop met als thema " Het delen van ervaringen met het onderwijs in intellectueel eigendom voor middelbare scholieren in Vietnam ".

Onderwijs in intellectueel eigendom voor middelbare scholieren

Tijdens de workshop vertelde de heer Tran Le Hong, adjunct-directeur van de afdeling Intellectueel Eigendom, dat intellectueel eigendom, gezien de trend van internationale economische integratie en de sterke ontwikkeling van wetenschap en technologie, steeds belangrijker wordt voor het bevorderen van innovatie, het verbeteren van het technologische niveau en het nationale concurrentievermogen.

"Om het nationale systeem voor intellectueel eigendom op een synchrone en duurzame manier te ontwikkelen, is het kwestie van het geven van onderwijs over intellectueel eigendom aan de jonge generatie, met name vanaf de middelbare school, een van de noodzakelijke taken.

Dit is bevestigd door de Wereldorganisatie voor de Intellectuele Eigendom (WIPO) en veel landen hebben dit effectief geïmplementeerd, waardoor geleidelijk een cultuur van intellectueel eigendom in de gemeenschap is ontstaan en zo is bijgedragen aan de opbouw van een beschaafde en geavanceerde samenleving", aldus de heer Hong. Hij gaf aan dat het onderwerp van onderwijs over intellectueel eigendom voor middelbare scholieren nieuw is en nog niet systematisch en regelmatig wordt geïmplementeerd.

Daarom is het de bedoeling dat de workshop, waaraan managers en onderwijsdeskundigen van ministeries en sectoren deelnemen, gezamenlijk zal bespreken hoe een kwalitatief hoogstaand, zeer gespecialiseerd opleidingsprogramma op het gebied van intellectueel eigendom voor alle onderwijsniveaus kan worden voorgesteld.

Volgens onderzoek van WIPO-experts bereikt creativiteit zijn hoogtepunt tussen de leeftijd van 12 en 20 jaar, wanneer jongeren hun talenten ontdekken en interesses ontwikkelen in bepaalde vakgebieden. Daarom is het noodzakelijk om innovatie en intellectueel eigendom al vroeg in de schoolvakken te introduceren om leerlingen te informeren.

Intellectueel eigendom gecombineerd met innovatie en ondernemerschap

Het team van experts heeft een onderwijsprogramma over intellectueel eigendom ontwikkeld voor jongeren, met als doel het te integreren in algemene buitenschoolse activiteiten.

Concreet zal het onderwijsprogramma voor intellectuele eigendom voor middelbare scholieren bestaan uit lessen in wetenschappelijke creativiteit, oefeningen in productontwerp, STEM,... geïnspireerd door uitvindingen en de praktijk. Vervolgens zal het onderwijs in intellectuele eigendom worden geïntegreerd, waarbij kinderen worden geleerd intellectuele-eigendomsrechten met betrekking tot producten te analyseren, te begrijpen wat intellectuele eigendom is en respect te hebben voor creatieve producten...

Leer kinderen vervolgens ondernemersvaardigheden door lessen te volgen over het evalueren van de commerciële mogelijkheden van producten en het analyseren van de markt.

Deskundigen zijn van mening dat er dringend behoefte is aan een opleidingsprogramma over intellectueel eigendom voor middelbare scholieren. Dit is niet alleen bedoeld om leerlingen te helpen hun rechten en plichten te begrijpen, maar ook om in de toekomst een creatieve en ondernemende geest te kweken.

Tijdens de workshop gaf de vertegenwoordiger van het Ministerie van Onderwijs en Vorming aan dat hij ook het smartschoolmodel zeer waardeerde, een model dat een educatieve betekenis heeft voor de ontwikkeling van de capaciteiten van leerlingen. Vooral onderwijs over innovatie, intellectueel eigendom en startup-ideeën...

"Het aantal middelbare scholieren is erg groot; zij zullen in de toekomst de economische motor van het land zijn. Daarom is het noodzakelijk om de creativiteit van leerlingen te stimuleren en een alomvattende opleiding te bieden om een basis te leggen voor nationale ontwikkeling", benadrukte hij.

De heer Hong hoopt ook dat onderwijsmanagers, docenten en deskundigen op het gebied van intellectueel eigendom de handen ineen zullen slaan om, met behulp van de ervaringen die tijdens de workshop zijn opgedaan, een netwerk van samenwerkingsverbanden op te bouwen om het onderwijs op het gebied van intellectueel eigendom onder de jonge generatie in Vietnam te bevorderen.

Daarmee leveren we een belangrijke bijdrage aan het vergroten van het bewustzijn en de kennis over intellectueel eigendom bij middelbare scholieren. Daarmee voeden we het denkvermogen van toekomstige makers.

Bron: https://tuoitre.vn/day-tre-sang-tao-so-huu-tri-tue-va-khoi-nghiep-tu-trung-hoc-pho-thong-20250325104700783.htm