Om een ​​universiteit gezond te laten zijn, moet elke faculteit gezond zijn en moet elk persoon goed betrokken zijn.

Universitaire autonomie is niet alleen een recht, maar ook het vermogen om te creëren, te durven innoveren en verantwoordelijkheid te nemen. Het vereist de samenwerking van de overheid, scholen, bedrijven en de samenleving om te komen tot een autonoom, alomvattend en internationaal geïntegreerd universitair onderwijs.

Wetenschappers bespreken universitaire autonomie tijdens seminar - Foto: TRAN HUYNH

Op 31 oktober organiseerde de afdeling van Locality 3 in samenwerking met de Onderwijsuniversiteit van Ho Chi Minhstad het seminar "Hoger onderwijs - Opbouwen van alomvattende autonomie en hoogwaardige menselijke hulpbronnen in de geest van Resolutie 71-NQ/TW". Aan het seminar namen vertegenwoordigers van meer dan 20 universiteiten uit het zuiden deel.

Creëer uit elke ‘gezonde cel’ een sterke universiteit

Volgens universitair hoofddocent Dr. Nguyen Thi Hiep, hoofd van de afdeling biomedische technologie van de International University (Ho Chi Minh City National University), biedt de International University als eerste openbare universiteit die volledig in het Engels onderwijs geeft, veel voordelen op het gebied van internationale samenwerking.

De school heeft ook een salaris- en bonusmechanisme opgezet om wetenschappelijk onderzoek te stimuleren, waardoor het aantal internationale publicaties altijd hoog is. Volgens mevrouw Hiep zijn er echter nog steeds veel belemmeringen die het voor universiteiten moeilijk maken om zich sterker te ontwikkelen.

"De grootste beperking is nu dat het nog steeds moeilijk is om goede wetenschappers en experts aan te trekken om op school te werken, vanwege de regelgeving rond arbeidsregelingen.

"Bovendien zijn de activiteiten op het gebied van technologieoverdracht van onderzoek naar bedrijfsleven nog steeds beperkt; de financiële middelen zijn nog steeds voornamelijk afhankelijk van de staatsbegroting en trekken niet veel maatschappelijke middelen aan", aldus mevrouw Hiep.

Mevrouw Hiep vergeleek: "Elke universiteit is als een onderdeel van het ministerie van Onderwijs en Vorming . Als we willen dat het lichaam gezond is, moet elk onderdeel gezond zijn. En om elk onderdeel gezond te laten zijn, moet elke 'cel', dat wil zeggen elke faculteit, elke persoon erin, ook goed geïnvesteerd zijn in zowel menselijke hulpbronnen als faciliteiten."

Tegelijkertijd stelde ze de vraag: "Waarom moeten zoveel goede studenten nog steeds in het buitenland studeren? Omdat we geen flexibel en aantrekkelijk genoeg collegegeld- en beurzenbeleid hebben." Volgens haar is het noodzakelijk om snel een passend beurzen- en financieel ondersteuningsmechanisme te hebben om internationale studenten en onderzoekers aan te trekken en te behouden.

Naast de aandachtsgebieden zoals kunstmatige intelligentie en startups, is mevrouw Hiep van mening dat er meer aandacht moet worden besteed aan de landbouw – een sector met een groot potentieel als wetenschap en technologie krachtig worden toegepast. Ze benadrukte dat het versterken van de samenwerking tussen scholen en bedrijven niet alleen helpt bij het aantrekken van financiële middelen, maar ook de effectiviteit van technologieoverdracht bevordert.

"Het allerbelangrijkste is dat scholen, om echt financieel autonoom te zijn, moeten weten hoe ze middelen van buitenaf kunnen aantrekken. We kunnen niet altijd op de staatsbegroting vertrouwen, maar moeten proactief samenwerken met bedrijven en samen investeren in onderzoek en ontwikkeling.

"Ik hoop echt dat de staat specifiek beleid zal voeren om de 'cellen' op universiteiten te helpen gezond te blijven en zich te ontwikkelen, vooral door de effectieve implementatie van Resolutie 71 en Resolutie 57", aldus mevrouw Hiep.

Universitair hoofddocent Dr. Nguyen Thi Hiep spreekt tijdens het seminar - Foto: TRAN HUYNH

Creëer een aantrekkelijke omgeving om wetenschappers te behouden

Volgens universitair hoofddocent dr. Tran Thien Phuc, adjunct-directeur van de Technische Universiteit (Ho Chi Minh City National University), is het, om het niveau van het Vietnamese hoger onderwijs te verbeteren, noodzakelijk om eerst een werkelijk aantrekkelijke werkomgeving te creëren voor wetenschappers, met name buitenlandse experts en professoren.

"Om hen aan te trekken en te behouden, moet er een duidelijk mechanisme zijn dat zorgt voor gunstige arbeidsomstandigheden, mogelijkheden voor professionele ontwikkeling en een redelijk inkomen. Daarnaast moet er een moderne, professionele werkruimte zijn die onderzoek en creativiteit kan stimuleren", benadrukte de heer Phuc.

De heer Phuc is van mening dat internationale samenwerking op het gebied van onderwijs en onderzoek een sleutelfactor is voor een diepere integratie van Vietnamese universiteiten. Volgens hem is het noodzakelijk om wetenschappers aan te moedigen actief deel te nemen aan gezamenlijke onderzoeksthema's en -projecten met buitenlandse partners, en om de samenwerking met prestigieuze universiteiten en onderzoeksinstituten uit te breiden om ervaringen en kennis uit te wisselen.

Om de kwaliteit van de opleidingen te verbeteren, stelde de heer Phuc voor dat de staat een ondersteuningsbeleid zou voeren om scholen te helpen voldoen aan internationale normen op het gebied van programma's, personeel en faciliteiten. Het versterken van de kwaliteitsaccreditatie volgens internationale normen moet hand in hand gaan met de ontwikkeling van een intern zelfevaluatiesysteem om de kwaliteit van de opleidingen continu te verbeteren.

"Er is een krachtig investerings- en financieel ondersteuningsbeleid nodig om scholen zich duurzaam te laten ontwikkelen. Tegelijkertijd moeten bedrijven en internationale organisaties worden aangemoedigd om te investeren in en onderzoek en opleidingsactiviteiten aan universiteiten te sponsoren", stelde de heer Phuc voor.

De heer Huynh Thanh Dat waardeerde de bijdragen van de afgevaardigden tijdens het seminar zeer - Foto: TRAN HUYNH

Noodzaak om geavanceerde bestuursmodellen voor universiteiten op een gedurfde manier te testen

Spreker op het seminar was de heer Huynh Thanh Dat, lid van het Centraal Comité van de Partij en adjunct-hoofd van de Centrale Commissie voor Propaganda en Massamobilisatie: "Universiteiten moeten de geest van initiatief, creativiteit, de durf om verantwoordelijkheid te nemen en verantwoording af te leggen, versterken. Geavanceerde bestuursmodellen moeten moedig worden geïnitieerd, een academische en onderzoeksomgeving worden gecreëerd die voldoet aan internationale normen, waarbij kwaliteit de basis vormt voor het versterken van prestige en positie."

Hij benadrukte dat het mobiliseren van maatschappelijke middelen een strategische en essentiële taak is. Scholen moeten duidelijke toezeggingen doen over de kwaliteit van de output en transparante managementprocessen om vertrouwen op te bouwen bij leerlingen en de maatschappij.

Tegelijkertijd is er meer steun nodig van bedrijven, alumni en de gemeenschap via ontwikkelingsfondsen, sponsorfondsen en publiek-private samenwerkingen (PPS). "Investeren in onderwijs is investeren in de toekomstige duurzame ontwikkeling van het land", bevestigde de heer Dat.

De heer Dat zei dat de Centrale Commissie voor Propaganda en Massamobilisatie de situatie nauwlettend zal blijven volgen en tegelijkertijd zal adviseren en voorstellen zal doen, zodat aanbevelingen uit de praktijk snel kunnen worden omgezet in specifieke en uitvoerbare mechanismen en beleidsmaatregelen. Dit draagt ​​bij aan de effectieve implementatie van Resolutie 71 en Resolutie 57 en creëert een basis voor een alomvattend geïntegreerd, creatief en autonoom universitair onderwijs.

TRAN HUYNH

Bron: https://tuoitre.vn/de-dai-hoc-khoe-tung-khoa-phai-khoe-tung-nguoi-phai-duoc-dau-tu-tot-20251031153721889.htm