Om een zelfverzekerde, dappere en patriottische generatie te creëren in het 4.0-tijdperk

Volgens Dr. Trinh Le Anh wordt “patriotisme 4.0” niet gemeten aan de hand van ruis, maar aan de hand van normen. (Foto met dank aan)

Dat is de mening van Dr. Trinh Le Anh van de Faculteit Toerisme van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen van de VNU, samen met The Gioi en de Viet Nam Newspaper, over het inzetten van een "vaccin voor de jeugd" in de strijd tegen desinformatie op internet.

Jongeren uitrusten met 'weerstand' tegen slecht, giftig nieuws

Wat zouden instanties, departementen en sectoren volgens u moeten doen om ervoor te zorgen dat politieke , ethische en lifestyle-educatie niet saai wordt, maar echt aantrekkelijk is en diep in de hoofden van vakbondsleden en jongeren doordringt?

Ik zeg vaak tegen studenten: "Politiek en ethiek zijn als kostbare boeken. Als je ze gewoon in de kast laat staan, zitten ze onder het stof, maar als je ze opent en ze in gewone mensentaal vertelt, worden ze levende bagage." De jeugd van tegenwoordig groeit op met TikTok, YouTube Shorts, podcasts...

Als we nog steeds een lezing van 90 minuten vol voornemens en slogans geven, zul je vast knikken, maar het zullen slaperige knikjes zijn. Laten we in plaats daarvan ogenschijnlijk grote dingen omzetten in heel "menselijke" en heel persoonlijke verhalen: een korte video over een marinesoldaat in Truong Sa, een studentenvoorstelling over de geest van "hetzelfde lot delen", of een online campagne die door jongeren zelf is opgezet.

Het is belangrijk om jongeren te laten zien dat politiek en moraal niet ver weg zijn, maar juist hoe we ervoor kiezen om elke dag te leven: weten hoe we beschaafd in de rij moeten staan, weten hoe we problemen met de gemeenschap moeten delen, weten hoe we trots kunnen zijn als we zeggen: "Ik ben Vietnamees". Wanneer deze waarden in moderne taal worden verteld, met beelden die emoties oproepen, geloof ik dat onderwijs jongeren niet alleen zal "absorberen", maar ook een drijvende kracht zal worden die hen aanzet tot actie.

In de context van de huidige informatie-explosie is het versterken van de 'weerstand' van jongeren tegen slechte en giftige informatie uiterst noodzakelijk. Heb je specifiek advies voor jongeren om kleurenrevoluties op sociale media te herkennen en te neutraliseren, zodat ze niet 'aan hun neus worden gegrepen' of de massa 'volgen'?

We leven in een wereld waarin informatie zich razendsnel verspreidt. Goed nieuws gaat zelden viraal, terwijl slecht nieuws van de ene op de andere dag een storm kan worden. Dus als ik jongeren advies zou mogen geven, zou ik ze iets heel simpels meegeven: zie informatieverwervingsvaardigheden als een vaccinatie.

Vaccins helpen het lichaam ziekten te weerstaan, terwijl "informatievaccins" iedereen helpen nepnieuws te herkennen en te weerstaan. De manier om dit vaccin te krijgen is niet ingewikkeld: vraag altijd wie dit nieuws heeft geplaatst, wat het doel is, of de gegevens een bron hebben, en probeer het beste minstens twee verschillende bronnen te vergelijken.

Patriottisme 4.0 wordt niet gemeten aan ruis, maar aan normen: normen in verificatie, normen in delen, normen in verantwoordelijke houding. Elke correcte melding, elke geblokkeerde link naar oplichting, elk geverifieerd verzoek om hulp is een zacht schild om de gemeenschap te beschermen. Gecombineerd creëert dit een typisch Vietnamese digitale burgercultuur.

Wacht even voordat je op de deelknop drukt, want één onnadenkende klik kan je van slachtoffer in medeplichtige veranderen. Het belangrijkste is om je hoofd koel te houden. Volg niet zomaar de massa alleen maar omdat je veel likes of reacties ziet.

Jongeren kunnen sociale netwerken absoluut omtoveren tot een plek om positieve energie te verspreiden, in plaats van een 'vruchtbare bodem' voor paniekzaaiers. Een voorzichtige klik beschermt je niet alleen, maar draagt ook bij aan het bewaren van de vrede in de gemeenschap.

Beelden van de parade ter ere van de 80e verjaardag van de nationale feestdag. (Foto: Nguyen Hong)

Een van de belangrijkste oplossingen is het opbouwen en promoten van de rol van het officiële informatienetwerk. Wat moeten we volgens jou doen om deze informatiekanalen aantrekkelijker en dichter bij jongeren te maken, in plaats van alleen maar propagandanieuws te zijn?

Naar mijn mening is het probleem niet dat jongeren zich vervelen met mainstream informatie, maar hoe we verhalen vertellen. Een nieuwsbericht dat begint met een 'samenvattende conferentie' zal het moeilijk krijgen om te concurreren met een levendige TikTok-clip van 30 seconden. Wat we nodig hebben, is niet de waarheid veranderen, maar de manier waarop we de waarheid vertellen. Mainstream informatie moet naar het 'adres' gaan dat jongeren vaak bezoeken: TikTok, Instagram, YouTube Shorts, en moet hun 'taal' spreken: kort, rijk aan beelden, vol emoties.

Een van de overtuigende voorbeelden is het uitstekende optreden van de krant Nhan Dan tijdens het 80-jarig jubileum: van een speciale bijlage met 80 bijzondere evenementen tot "digitale cadeaus" zoals AR/VR-ervaringen bij het Onafhankelijkheidsmonument, Spotify-codes om de Onafhankelijkheidsverklaring te beluisteren, of het "Vaderland in het Hart"-concert in My Dinh dat zich razendsnel verspreidde op sociale media. Zelfs de reportages over de "vrouwelijke informatiestrijders" die in regen en zon oefenden, werden een stormachtig hoogtepunt, omdat ze natuurlijke emoties en bewondering opriepen.

"Het is belangrijk om jongeren te laten zien dat politiek en ethiek niet iets ver weg zijn, maar juist hoe we ervoor kiezen om elke dag te leven: weten hoe we beschaafd in de rij moeten staan, weten hoe we problemen met de gemeenschap kunnen delen, weten hoe we trots kunnen zijn als we zeggen 'ik ben Vietnamees'. Wanneer deze waarden in moderne taal worden verteld, met beelden die emoties oproepen, wordt onderwijs de drijvende kracht die jongeren tot actie aanzet."

Of zoals ik weet, heeft The World and Vietnam Newspaper ook een samenwerkingsovereenkomst getekend met het Center for Indian Studies (Institute of Politics and International Relations, Ho Chi Minh National Academy of Politics) om gespecialiseerde publicaties te produceren die zowel academisch als communicatief van aard zijn. Hierdoor worden verhalen over buitenlandse zaken niet alleen beleidsverklaringen, maar ook verhalen met diepgang, met experts en realistische stemmen...

Deze voorbeelden laten zien dat wanneer mainstream informatie met de kunst van het vertellen van verhalen wordt gemaakt, het niet langer een "woord van boven" is, maar een stem van vrienden wordt, waar gemakkelijk naar te luisteren, gemakkelijk te geloven en gemakkelijk te delen is. Ik geloof dat als we de participatie van jongeren blijven vergroten en hen tot medescheppers maken, mainstream kanalen niet alleen "kanalen voor kennis" zullen zijn, maar ook daadwerkelijk "kanalen voor liefde".

Dr. Trinh Le Anh gelooft dat het nodig is om jonge mensen door kleine dingen zelfvertrouwen en liefde voor het Vaderland bij te brengen. (Foto: NVCC)

Patriottisme in het 4.0-tijdperk vanuit simpele dingen

Patriottisme onder jongeren in het 4.0-tijdperk komt op veel manieren tot uiting, niet alleen op sociale media. Kun je een paar verhalen en voorbeelden delen over hoe jongeren hebben bijgedragen aan de bescherming van het vaderland, met name in de strijd tegen desinformatie op internet?

Ik denk dat "patriotisme 4.0" vaak voortkomt uit heel kleine en heel stille dingen: een tijdige melding van nepnieuws, een scam-link die op tijd wordt geblokkeerd, of een hulpverzoek dat wordt geverifieerd en succesvol wordt verbonden tijdens de epidemie. Die acties zijn niet luidruchtig, maar dragen dagelijks bij aan het bewaren van de vrede aan de "digitale grens".

Tijdens het hoogtepunt van de COVID-19-pandemie sloten tienduizenden studenten zich aan bij Zalo Connect en SOSMap. Ze hielpen honderdduizenden hulpvragen te verifiëren en te verbinden, terwijl ze gefabriceerde en frauduleuze informatie filterden. Een andere groep jonge ingenieurs zette een antifraudeproject op en creëerde een tool om frauduleuze websites te identificeren. Deze tool heeft tot nu toe tienduizenden gebruikers beschermd tegen nepnieuws en online oplichting. Onlangs tekende het Centraal Comité van de Vietnamese Jeugdbond ook een vijfjarige overeenkomst met TikTok om jongeren te trainen in het omgaan met giftige content, waardoor ze "immuuncellen" in cyberspace worden.

Daarnaast heeft het Vietnam Fake News Handling Center een kanaal geopend voor mensen, met name veel jongeren, om actief deel te nemen aan het verzenden, monitoren en verspreiden van verificatieresultaten, wat helpt de verspreiding van nepnieuws te voorkomen. En we mogen de studenten die zich vrijwillig hebben aangemeld bij de 31e SEA Games niet vergeten, toen de clips en afbeeldingen die ze zelf hadden gemaakt een vriendelijk en gastvrij Vietnam verspreidden, terwijl ze tegelijkertijd op subtiele wijze verdraaide argumenten weerlegden.

Deze acties zijn misschien stil, maar samen vormen ze een effectief "zacht schild" voor het imago en de waarden van Vietnam in cyberspace. Kijkend naar deze voorbeelden, geloof ik dat "patriottisme 4.0" niet wordt gemeten aan de hand van ruis, maar aan de hand van normen: normen in verificatie, normen in delen, normen in verantwoordelijke houding. Dat zijn allemaal "zachte schilden" om de gemeenschap te beschermen. Samen creëren ze een typisch Vietnamese digitale burgercultuur: stil, verantwoordelijk, effectief.

Beelden van de parade ter ere van de 80e verjaardag van de nationale feestdag. (Foto: Nguyen Hong)

Om jongeren bewust te maken, is een gecoördineerde samenwerking tussen gezin, school en maatschappij nodig. Hoe zouden beide partijen volgens u hun rol moeten spelen om een veilige en gezonde omgeving te creëren waarin jongeren zich kunnen ontwikkelen?

Familie, school en maatschappij zijn als de drie poten van een driepoot; als er één ontbreekt, zal de driepoot moeilijk overeind blijven. In het gezin worden de eerste zaadjes gezaaid: integriteit, liefde en trots op de traditie. Als ouders tijdens de maaltijden met hun kinderen kunnen praten over de geschiedenis en verhalen over een fatsoenlijk leven, is dat een zeer vroege dosis "cultureel vaccin".

Scholen spelen een rol bij het bevorderen van vaardigheden: kritisch denken, digitale vaardigheden en het vermogen om informatie te filteren. Ze leren kinderen niet alleen "wat goed is en wat fout", maar nog belangrijker: ze leren ze hoe ze zelf antwoorden kunnen vinden in een wereld vol data en verleidingen.

De maatschappij, inclusief de media, organisaties en de online omgeving, moet een gezonde speeltuin creëren waar jongeren zowel uitgedaagd als geïnspireerd worden. Een aantrekkelijk mainstream nieuwsbericht, een vrijwilligerscampagne voor jongeren of simpelweg een transparant digitaal platform kan ook een effectieve 'firewall' vormen.

Wanneer al deze drie schakels synchroon zijn, helpen we jongeren niet alleen om de gevaren van slechte en giftige informatie te vermijden, maar creëren we ook een generatie die zelfverzekerd en moedig is en weet hoe het Vaderland in het 4.0-tijdperk moet worden beschermd.

Jongeren uitrusten met 'weerstand' tegen slecht, giftig nieuws

Patriottisme in het 4.0-tijdperk vanuit simpele dingen

Reactie (0)