Nieuw eindexamen middelbare school 2025: veel emoties voor het G-uur

TPO - In Ha Tinh uitten veel studenten hun opwinding en verwachting voor het "G"-uur, met name het literatuurexamen, aangezien dit het eerste jaar is dat het examen wordt georganiseerd volgens het algemene onderwijsprogramma van 2018.

Voor G-uur

Morgen (26 juni) zullen meer dan 17.300 kandidaten in Ha Tinh officieel deelnemen aan het literatuurexamen van het eindexamen middelbare school van 2025. Vergeleken met voorgaande jaren kent het eindexamen middelbare school dit jaar een verandering die veel leerlingen en docenten bijzonder interesseert, omdat het voor het eerst is dat het examen is georganiseerd volgens het algemeen vormend onderwijsprogramma van 2018, met als focus de ontwikkeling van de kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen.

Een van de opvallende nieuwe punten in het vak Literatuur is dat het examen gebruikmaakt van materiaal buiten het leerboek, zoals paragrafen, gedichten of situaties die verband houden met actuele gebeurtenissen en het sociale leven. In plaats van het vermogen om werken te onthouden te testen, richt het examen zich op het denkvermogen, de literaire waardering en het uitdrukkingsvermogen van de kandidaten. Met zijn vele innovatieve elementen maakt het Literatuur-examen studenten en docenten enthousiast, verwachtingsvol, verwachtingsvol en enigszins bezorgd.

Deze middag (25 juni) waren ruim 17.300 kandidaten voor het High School Graduation Examen van 2025 aanwezig op de examenlocaties om de inschrijvingsprocedures voor het examen te voltooien.

Tran Thi Bao Ngoc - Klas 12A1, Cu Huy Can High School, district Vu Quang ( Ha Tinh ) - vertelde dat ze ter voorbereiding op het eindexamen van de middelbare school veel tijd besteedde aan het herhalen van kennis, lezen en het doornemen van allerlei soorten vragen die docenten stelden. Ngoc gaf echter aan dat ze behoorlijk nerveus en nieuwsgierig was naar het type vragen in het literatuurexamen van dit jaar.

"In de aanloop naar het examen heb ik de voorgaande vragen doorgenomen en meer bewijsmateriaal gelezen. Ik heb me goed voorbereid, mijn leesvaardigheid geoefend en een 'voorraad' aan sociaal bewijsmateriaal verzameld om flexibel met alle situaties om te kunnen gaan", aldus Bao Ngoc.

Bao Ngoc gelooft dat een examenvorm zonder leerboekmateriaal de realiteit zeer dicht zal benaderen. Ze hoopt echter ook dat het examen 'open materiaal' en 'open antwoorden' zal hebben, zodat studenten de kans krijgen om hun eigen begrip en gedachten te uiten zonder stereotypering.

"Het niet gebruiken van materialen dwingt ons tot zelfperceptie en zelfreflectie op basis van de kennis die we hebben opgedaan. Met deze nieuwe vorm en structuur voelen we ons meer op ons gemak en moeten we tegelijkertijd aandacht besteden aan de actuele en maatschappelijke kwesties om ons heen", aldus Bao Ngoc.

Studenten krijgen meer 'ruimte om te presteren'

Mevrouw Nguyen Thi Quynh Giang, docent literatuur aan de Hong Linh High School (Ha Tinh), vertelde dat het literatuurexamen van dit jaar met zijn vele vernieuwingen de geest van het stimuleren van onafhankelijk, creatief en niet-stereotiep denken heeft laten zien, en tegelijkertijd de "open" oriëntatie in het algemene onderwijsprogramma van 2018 weerspiegelt. In plaats van modelteksten uit het hoofd te leren, worden leerlingen aangemoedigd om literatuur en het leven op een flexibelere, proactievere en multidimensionale manier te benaderen.

Volgens mevrouw Nguyen Thi Quynh Giang heeft deze verandering echter kansen gecreëerd, maar ook veel uitdagingen met zich meegebracht. Leerlingen zijn niet langer beperkt tot vaste teksten, waardoor ze sociale kennis en persoonlijke ervaringen kunnen toepassen om problemen te analyseren en te evalueren. Leerlingen hebben meer "ruimte" om hun mening, persoonlijkheid en taalvaardigheden te uiten. Wat uitdagingen betreft, zijn sommige leerlingen niet vertrouwd met het lezen en begrijpen van teksten buiten de leerboeken en missen ze de vaardigheden om snel te analyseren, conclusies te trekken en verbanden te leggen.

Het vak Literatuur is georganiseerd volgens het programma Algemene Vorming 2018.

Mevrouw Nguyen Thi Quynh Giang gaf ook aan dat studenten een aantal basisvaardigheden moeten ontwikkelen om goed te presteren op het examen met materiaal buiten het leerboek. Studenten moeten met name snel kunnen lezen, snel kunnen scannen om de hoofdgedachte te begrijpen en vervolgens de belangrijkste delen zorgvuldig kunnen analyseren. Vervolgens leren ze analyseren, afleiden, de boodschap van de tekst te achterhalen en hun eigen kennis en ervaring te gebruiken om het probleem te verhelderen. Daarnaast moeten studenten weten hoe ze hun gedachten helder, logisch, emotioneel en met sterke argumenten kunnen presenteren.

"Voor het examen herinner ik studenten er altijd aan om kalm te blijven, in hun eigen kunnen te geloven, de vragen zorgvuldig te lezen, ze zorgvuldig te analyseren en in hun eigen stem en gedachten te schrijven. Een oprecht, duidelijk en diepgaand essay maakt altijd een goede indruk op de examinator", aldus docent Quynh Giang.

Dhr. Phan Van Hoa, docent literatuur aan de Nguyen Trung Thien High School, gaf aan dat de vernieuwingen in het literatuurexamen van dit jaar de kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen zullen bevorderen in overeenstemming met de oriëntatie van het algemeen vormend onderwijsprogramma van 2018. Vermijd kopiëren, het gebruiken van voorbeeldteksten, uit het hoofd leren en bevooroordeeld leren zoals voorheen.

"Nu worden de materialen ook buiten het lesboek gebruikt, waardoor leerlingen moeten nadenken en de resultaten een weerspiegeling zijn van hun werkelijke vaardigheden", aldus de heer Hoa.

Volgens docent Phan Van Hoa moeten leerlingen leesvaardigheid en analytisch vermogen hebben om goed te presteren op het examen. Ze moeten speciale aandacht besteden aan actuele gebeurtenissen en praktische kennis uit de maatschappij. Actuele gebeurtenissen, politieke en maatschappelijke kwesties zijn gemakkelijk te behandelen in het examen, zoals kwesties die verband houden met de jeugd, het land, enzovoort.

Hoai Nam

Bron: https://tienphong.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-doi-moi-muon-cam-xuc-truoc-gio-g-post1754500.tpo