Voorstel om het blok van de middelbare school te scheiden van de Tran Dai Nghia High School voor Hoogbegaafden

Het splitsen van de Tran Dai Nghia High School voor Hoogbegaafden in twee scholen

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, gebaseerd op de wettelijke basis, de praktijk en de huidige status van de organisatie en de werking van Tran Dai Nghia High School for the Gifted, met als doel om leerlingen van de middelbare school op te leiden voor deelname aan het programma voor verbetering van het Engels, terwijl de aantrekkingskracht van het werven van leerlingen voor gespecialiseerde klassen op de middelbare school behouden blijft; en om de sterke punten van de school op het gebied van het opleiden van excellente leerlingen en uitgebreid onderwijs te promoten; en om de maatschappelijke impact van de splitsing van de school te beperken, beveelt het Ministerie aan dat de voorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad het beleid voor de reorganisatie van de Tran Dai Nghia School overweegt en goedkeurt.

Leerlingen doen een toelatingstoets voor groep 6 van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted. Ho Chi Minhstad stelt voor deze school in tweeën te splitsen.

Het gaat met name om het in stand houden en blijven organiseren van de activiteiten van de Tran Dai Nghia Specialized High School, het regelen en consolideren van de scheiding van het middelbare schoolblok van de Tran Dai Nghia Specialized High School en het inschrijven van niet-gespecialiseerde middelbare schoolklassen om de Tran Dai Nghia Junior High School te vormen - een middelbare school met een eigen rechtsstatus onder het departement, overeenkomstig het type school dat is voorgeschreven door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in circulaire 32.

Na de scheiding heten de scholen Tran Dai Nghia Specialized High School, een openbare school die tot het gespecialiseerde schoolsysteem behoort; en Tran Dai Nghia Secondary High School, een openbare school die tot het algemene schoolsysteem behoort met verschillende niveaus. Beide scholen worden gefinancierd door de staat, die de exploitatievoorwaarden waarborgt en de eigenaar vertegenwoordigt; beide zijn openbare diensten die gedeeltelijk instaan ​​voor de reguliere uitgaven.

WERVING- EN TRAININGSROADMAP

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft ook een stappenplan opgesteld voor de inschrijving en opleiding van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted, in twee fasen. Fase 1 (van het schooljaar 2024-2025 tot en met het schooljaar 2026-2027) omvat de inschrijving en opleiding van leerlingen in gespecialiseerde klassen; en de voortzetting van de opleiding van leerlingen in niet-gespecialiseerde klassen die volgens de regelgeving zijn ingeschreven en georganiseerd in gespecialiseerde middelbare scholen, totdat ze het twaalfde leerjaar hebben afgerond. Fase 2 (vanaf het schooljaar 2026-2027) omvat de inschrijving en opleiding van 100% van de leerlingen in gespecialiseerde klassen.

Het inschrijvings- en opleidingstraject van Tran Dai Nghia Secondary and High School zal vanaf de oprichting (schooljaar 2024-2025) doorgaan met het opleiden van middelbare scholieren van Tran Dai Nghia Specialized High School; het inschrijven en opleiden van middelbare scholieren en middelbare scholieren.

P PERSONEELSPLAN

Wat betreft het personeel heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding een plan ontwikkeld dat aan het begin van het schooljaar 2024-2025 de directeur en 3 adjunct-directeuren, leraren en personeel van Tran Dai Nghia High School for the Gifted verantwoordelijk zal zijn voor de organisatie van de activiteiten van Tran Dai Nghia Secondary and High School.

Benoem gedurende het schooljaar 2024-2025 tot het einde van het schooljaar 2026-2027 een nieuwe directeur en één adjunct-directeur; plaats één adjunct-directeur over van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted naar de Tran Dai Nghia Secondary and High School om het aantal adjunct-directeuren volgens de regelgeving te waarborgen. Blijf het huidige onderwijzend personeel van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted (interschools onderwijzend personeel) inzetten om de opleidingskwaliteit voor de Tran Dai Nghia Secondary and High School te handhaven. Herzie en herschik het personeel van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted om banen over te dragen voor overtollige gevallen en werf nieuw personeel voor de Tran Dai Nghia Secondary and High School, maar zorg er wel voor dat het aantal toegewezen medewerkers niet toeneemt.

Vanaf het schooljaar 2027-2028 moet het aantal docenten van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted worden berekend en verdeeld over de Tran Dai Nghia Secondary and High School, zodat beide scholen in principe voldoen aan het quotum voor het aantal werknemers. Ook moet worden gewaarborgd dat het aantal toegewezen werknemers niet toeneemt.

Volgens het inschrijvingsplan voor het eerste niveau van Ho Chi Minhstad dat gisterenmiddag werd aangekondigd, zal de inschrijving voor groep 6 plaatsvinden in de vorm van een capaciteitsonderzoek op middelbare scholen die het hoogwaardige programma "geavanceerde school, internationale integratie" toepassen. Dit zijn scholen met meer inschrijvingen voor groep 6 dan het inschrijvingsquotum.

IS SCHEIDING VAN SCHOOLGESCHIEDENIS VERONTRUSTEND?

De leiders van het ministerie van Onderwijs en Opleiding zeiden dat Tran Dai Nghia Secondary and High School na de oprichting door zal gaan met het implementeren van de middelbare schoolprogramma's en andere modellen, waarmee tegemoet wordt gekomen aan de behoeften en verwachtingen van studenten en hun ouders om te genieten van kwalitatief goed onderwijs op school.

Dit plan brengt geen grote veranderingen met zich mee in de opzet, organisatie, structuur, personeel, organisatie en uitvoering van het onderwijsprogramma en blijft de sterke punten van de school op het gebied van de opleiding van middelbare scholieren benutten.

De heer Nguyen Van Ngai, voormalig adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad, was het hiermee eens en zei dat dit een geschikt plan is, dat zo min mogelijk verstoring veroorzaakt in de context van de strikte naleving van de Onderwijswet en de regelgeving voor gespecialiseerde middelbare scholen. "Gezien de specifieke situatie heeft het Departement Onderwijs en Vorming een plan ontwikkeld om de twee scholen te scheiden volgens bovenstaand model, om zowel het gespecialiseerde systeem te behouden als de positieve opleidingsresultaten te bevorderen die de Tran Dai Nghia High School for the Gifted in het verleden goed heeft gepresteerd. Het plan gaat met name vergezeld van een stappenplan voor personeel, een opleidingsstappenplan voor studenten die momenteel studeren en voor de komende jaren, wat aantoont dat het Departement dit zorgvuldig heeft berekend en overwogen. Natuurlijk zal elke verandering verstoring veroorzaken, maar deze stap van de Tran Dai Nghia School is de stap met zo min mogelijk verstoring", aldus de heer Ngai.

De heer Cao Huy Thao, voormalig directeur van de Vietnam Australia International School (SIC), merkte ook op dat het plan om de Tran Dai Nghia High School for the Gifted in twee scholen te splitsen redelijk en bevredigend is. Het bouwplan toont respect voor de wet- en regelgeving van de staat en voldoet aan de behoeften van mensen die willen dat hun kinderen naar de Tran Dai Nghia School gaan.

Volgens de heer Thao kan de Tran Dai Nghia Secondary and High School na de oprichting een aantal andere inhoud en methoden hanteren dan gespecialiseerde scholen. Wat de Tran Dai Nghia Specialized High School betreft, genieten docenten en leerlingen nog steeds van het gespecialiseerde schoolbeleid zoals voorheen.

De heer Cao Duc Khoa, directeur van de Huynh Khuong Ninh middelbare school (district 1), zei ook dat de reorganisatie op basis van de herindeling en consolidatie van de Tran Dai Nghia Specialized High School niet alleen zorgt voor naleving van de huidige wettelijke voorschriften, maar ook gebaseerd is op praktische overwegingen om haalbaarheid, flexibiliteit en aanpasbaarheid te garanderen om de kwaliteit van de opleidingen te behouden en te verbeteren en het imago van de Tran Dai Nghia School te behouden. Dit is uiterst noodzakelijk.

Aankondiging van het plan voor toelating tot de basisschool

Op de middag van 18 maart publiceerde het Volkscomité van Ho Chi Minhstad het inschrijvingsplan voor het schooljaar 2024-2025.

Ho Chi Minhstad gebruikt daarom een ​​Geografisch Informatie Systeem (GIS-kaart) om de inschrijving van leerlingen in groep 1, 6 en 10 in Thu Duc City en de omliggende districten te ondersteunen. De toewijzing van leerlingen aan scholen in de regio gebeurt met name op basis van voorrang voor leerlingen die studeren aan scholen in de buurt van hun woonplaats. Afhankelijk van de feitelijke situatie in de wijk kan echter worden overwogen om de verdeling niet te laten plaatsvinden op basis van de administratieve grenzen van de wijk.

Het uitvoeren van inschrijvingen voor de 6e klas door middel van capaciteitsbeoordelingsonderzoeken op middelbare scholen, waarbij het hoogwaardige programma "geavanceerde, internationaal geïntegreerde scholen" wordt geïmplementeerd. Dit zijn scholen met meer inschrijvingen voor de 6e klas dan het inschrijvingsquotum.

In het schooljaar 2024-2025 organiseert Ho Chi Minhstad alleen toelatingsexamens voor het 10e leerjaar voor leerlingen van de onderbouw van de middelbare school in de eilandgemeente Thanh An, district Can Gio. Leerlingen in de overige gebieden zullen toelatingsexamens afnemen met hun geregistreerde wensen.

Bronlink: https://thanhnien.vn/de-xuat-tach-khoi-thcs-ra-khoi-truong-thpt-chuyen-tran-dai-nghia-185240318200520169.htm