'Knelpunt heeft grote aanpassing nodig'

De toezichthoudende delegatie en de commissie Cultuur en Onderwijs van de Nationale Vergadering stelden dat het Ministerie van Onderwijs en Vorming een schoolboek moet samenstellen. Daarmee wordt enerzijds gezorgd voor proactieve bronnen voor schoolboeken in alle situaties en anderzijds de verantwoordelijkheid van de staat aangetoond.

Geïntegreerd lesgeven en leren is een struikelblok bij de innovatie van algemene onderwijsprogramma's.

Veel afgevaardigden van de Nationale Vergadering , deskundigen en leraren zijn echter van mening dat het samenstellen van een set schoolboeken door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding niet alleen een verspilling van de staatsbegroting is, maar ook oneerlijke concurrentie creëert doordat scholen en gemeenten alleen schoolboeken van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding kiezen, omdat er te veel gesocialiseerde schoolboeken zijn.

Onlangs, op 25 december, ondertekende vicepremier Tran Hong Ha Richtlijn nr. 32/CT-TTg van de premier over de voortzetting van de bevordering van fundamentele en alomvattende innovatie in het algemeen onderwijs. Hierin wordt het ministerie van Onderwijs en Vorming verzocht de implementatie van innovatie in algemene onderwijsprogramma's en leerboeken in 2018 samen te vatten en op basis daarvan een plan voor te stellen en een rapport aan de regering voor te leggen aan de Nationale Assemblee over de organisatie van de samenstelling van een reeks leerboeken, conform de bepalingen van Resolutie nr. 88 in 2025.

De publieke opinie binnen en buiten de onderwijs- en opleidingssector blijft aandachtig, denkt mee en wacht af hoe het ministerie van Onderwijs en Opleiding deze taak, die ooit onmogelijk werd geacht, zal voorstellen en erover zal rapporteren.

Het schooljaar 2023-2024 is het derde jaar van de implementatie van het programma Algemeen Onderwijs 2018 op middelbare scholen. De tekortkomingen van geïntegreerde vakken vormen echter nog steeds een uitdaging voor scholen. Dit probleem werd opnieuw "hotter" dan ooit toen leraar Nguyen Xuan Khang, directeur van de Marie Curie School (Hanoi), zijn mening gaf in de krant Thanh Nien. Hij stelde voor dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding direct zou kijken naar de moeilijkheden en tekortkomingen van geïntegreerd onderwijs waarmee scholen worden geconfronteerd, die de kwaliteit van het onderwijs in dit vak direct bedreigen. Hij stelde voor om geïntegreerde vakken af ​​te schaffen om "terug te keren naar de oude manier" van enkelvoudige vakken zoals voorheen. Dit advies kreeg veel instemming en steun.

Er is nog steeds discussie over de vraag of het Ministerie van Onderwijs en Vorming een nieuwe reeks schoolboeken moet samenstellen volgens Resolutie 88, nu er al veel reeksen schoolboeken zijn gesocialiseerd.

Vervolgens noemde de minister van Onderwijs en Vorming, tijdens zijn verslag aan de monitoringdelegatie van de Nationale Assemblee en in overleg met de leraren, de integratie dit keer ook "het grootste obstakel, de grootste moeilijkheid en het grootste knelpunt" in de vernieuwing van het algemene onderwijsprogramma en beloofde hij "grote aanpassingen".

In november publiceerde het ministerie van Onderwijs en Opleiding een document dat richting geeft aan geïntegreerd onderwijs, geen aanpassing. Veel meningen gaven aan dat deze richtlijn niet nieuw is; veel gemeenten hebben deze al sinds het eerste jaar geïmplementeerd. Het belangrijkste is dat de moeilijkheden voor docenten die geïntegreerd onderwijs geven en het programma nog steeds bestaan; het antwoord op de vraag wanneer er voldoende docenten zullen zijn die zijn opgeleid om geïntegreerd onderwijs te geven, is nog steeds onbekend. Dit betekent dat het verhaal van geen docenten die geïntegreerd onderwijs geven of docenten die één vak moeten volgen om een ​​opleiding te volgen om geïntegreerd onderwijs te geven, onbekend is. Volgens het hoofd van de sector Onderwijs en Opleiding is dit echter "een kwestie die moet worden geïmplementeerd, geen vereiste van tijd of een maand om het te voltooien".

Bronlink: https://thanhnien.vn/doi-moi-giao-duc-diem-nghen-can-dieu-chinh-lon-18523122922270418.htm