Lage wiskundescores voor toelatingsexamen 10e klas: Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad zegt 'positief, in de goede richting'

Kandidaten doorlopen de procedures om het wiskunde-examenlokaal te betreden voor het toelatingsexamen voor de 10e klas in Ho Chi Minhstad in 2024 - Foto: NHU HUNG

De heer Nguyen Bao Quoc, adjunct-directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, bevestigde dit in een interview met Tuoi Tre over de resultaten van het toelatingsexamen voor de tiende klas in 2024. "De resultaten van het toelatingsexamen voor de tiende klas in Ho Chi Minhstad dit jaar zijn een positief signaal en bevestigen de stabiliteit van het examen zoals aangekondigd door het Departement Onderwijs en Opleiding", aldus de heer Quoc.

10 jaar exameninnovatie

* Meneer, er zijn veel meningen die zeggen dat de wiskundetoets van dit jaar te lang en te moeilijk is, en dat de wiskundescore het laagste is van de drie vakken in het toelatingsexamen voor groep 10. Wat vindt u hiervan?

De heer Nguyen Bao Quoc

- Het wiskunde-examen voor de toelatingsexamens van groep 10 is al jaren twee pagina's lang. Sommigen beweren dat de opgaven uit de praktijk te langdradig zijn, met veel onnodige gegevens...

Dit is feitelijk het beleid van de examencommissie om de leesvaardigheid van kandidaten te oefenen en te testen. Leesvaardigheid is een belangrijke vaardigheid voor alle vakken, niet alleen voor literatuur. Zo moeten kandidaten bij wiskunde tijdens het lezen de benodigde gegevens selecteren om de opgave op te lossen.

De toelatingsexamencommissie voor de 10e klas houdt echter nog steeds rekening met de opmerkingen van experts en zal de geschikte lengte van het wiskunde-examen in de komende jaren bepalen. Vanaf het toelatingsexamenseizoen voor de 10e klas in 2025 moet het examen voldoen aan de eisen van het beoordelingsprincipe van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018.

Daarnaast is het ook noodzakelijk om te verduidelijken dat het wiskunde-examen van dit jaar is opgesteld in overeenstemming met de beroepsoriëntatie die het Ministerie van Onderwijs en Vorming sinds het begin van het schooljaar hanteert. Hierbij is lesgeven niet alleen gericht op het aanleren van kennis, maar ook op het stimuleren, bevorderen van potentieel en het ontwikkelen van kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen. Het examen bevat meer vragen waarbij kandidaten de opgedane kennis moeten toepassen om praktische problemen op te lossen, en niet op het testen van de kennis die ze hebben gememoriseerd.

Aan de andere kant is dit een toelatingsexamen, geen eindexamen. En omdat het een toelatingsexamen is, moet er natuurlijk gedifferentieerd worden. De scoreverdeling voor wiskunde is dit jaar parabolisch, met een piek van 5 – dat wil zeggen, dit is de score die de meeste studenten behaalden, met 7.167 studenten die een 5 behaalden. De scoreverdeling laat zien dat het examen kandidaten zeer goed differentieert.

* Het is bekend dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad niet dit jaar, maar al sinds 2014, is begonnen met het vernieuwen van de inhoud van het toelatingsexamen wiskunde voor de 10e klas. Waarom zijn leerlingen volgens jou na 10 jaar nog steeds niet bekend met deze vernieuwing?

- Het klopt dat het ministerie van Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad in 2014 is begonnen met het vernieuwen van de inhoud van het toelatingsexamen wiskunde voor groep 10. We hebben echter langzaam geïnnoveerd, door de inhoud elk jaar een beetje te vergroten. Voordat we de exameninhoud vernieuwden met meer vragen over het toepassen van kennis op de praktijk, had het ministerie professionele begeleiding voor leraren in het voortgezet onderwijs om de lesmethoden te vernieuwen, en niet om plotseling te innoveren.

Net als dit jaar, als je goed kijkt naar de toelatingsexamens voor de 10e klas, zul je zien dat elke school die de onderwijs- en leermethoden innoveert, de toets- en beoordelingsmethoden innoveert zoals voorgeschreven door de faculteit, de leerlingen van die school hoge scores behalen. De resultaten van het wiskunde-examen laten zien dat 49 kandidaten 10 punten behaalden, 31 kandidaten 9,75 punten en 132 kandidaten 9,5 punten voor wiskunde...

Daarvan heeft Tran Dai Nghia High School for the Gifted 11 kandidaten die 10 punten scoren. De volgende scholen met veel kandidaten die 10 punten scoren voor wiskunde zijn Saigon Practicing High School, Le Thanh Tong Middle School, Ly Phong, Le Van Tam, Tran Quoc Toan 1 (Thu Duc City)...

De uitslag van het toelatingsexamen voor groep 10 in 2024 vereist dat middelbare scholen hun les- en leermethoden, toetsen en beoordeling van leerlingen verbeteren.

De heer Nguyen Bao Quoc

Blijf de richting van innovatie volgen

* Wat heeft de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh City geleerd van het wiskunde-examen van dit jaar , meneer?

- We beseffen dat de zwakke plek van leerlingen in Ho Chi Minhstad leesbegrip is. We realiseren ons ook dat veel middelbare scholen nog geen synchrone innovatie in lesmethoden en beoordeling hebben geïmplementeerd om in te spelen op de vaardigheden van leerlingen.

Wat betreft het toelatingsexamen voor de tiende klas, zal het Ministerie van Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad de inhoud van het examen blijven vernieuwen, zoals hierboven vermeld. Daarom zal het Ministerie van Onderwijs en Vorming van Ho Chi Minhstad in het komende schooljaar de organisatie van leeractiviteiten en lerarenopleidingen versterken. Middelbare scholen moeten professionele activiteiten promoten en de ondersteuning van collega's vergroten.

Van de kant van de docenten is het van belang dat zij de begeleiding van leerlingen bij zelfstudie versterken, het gebruik van digitaal leermateriaal vergroten en het leermanagementsysteem (LMS) optimaal benutten om leerlingen te helpen taken uit te voeren die binnen hun vermogen liggen, overeenkomstig de oriëntatie van het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018, namelijk het ontwikkelen van de kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen.

Daarnaast zal de afdeling ook aanpassingen doorvoeren in het proces van het samenstellen van de examenvragen. Deze aanpassingen zijn bedoeld om te voldoen aan de eisen van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018, niet om de scores of de oriëntatie van toetsing en evaluatie te wijzigen.

Gemengde meningen over wiskunde-examen voor de 10e klas

De wiskundetoets in het toelatingsexamen voor de tiende klas in Ho Chi Minhstad zorgde onlangs voor opschudding in de publieke opinie, met veel tegenstrijdige meningen. De ene kant zei dat de toets te lang en te moeilijk was voor leerlingen die net klaar waren met de negende klas. De andere kant zei dat leerlingen de toets niet konden maken omdat middelbare scholen lesgaven volgens het oude model. Als leraren hun lesmethoden niet vernieuwen, zullen leerlingen moeite hebben met vragen die denkwerk, toepassing en improvisatie vereisen...

Bron: https://tuoitre.vn/diem-thi-mon-toan-tuyen-sinh-lop-10-thap-so-gd-dt-tp-hcm-noi-tich-cuc-dung-huong-20240622075541322.htm