Dien Bien brengt AI naar scholen en realiseert Resolutie 71

GD&TĐ - Dien Bien transformeert proactief digitaal, past AI toe in het onderwijs en zet de geest van Resolutie 71 om in actie.

Proactieve stappen van oplossing naar praktijk

Resolutie nr. 71/NQ-TW van het Politbureau heeft een sterke politieke vastberadenheid bevestigd en beschouwt de doorbraak in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding als het "belangrijkste nationale beleid". Met name "omvattende digitale transformatie, popularisering en krachtige toepassing van digitale technologie en kunstmatige intelligentie in onderwijs en opleiding" wordt aangemerkt als de belangrijkste taak en oplossing. Voor een bergachtige provincie met veel problemen zoals Dien Bien heeft deze resolutie zowel de strategische oriëntatie geopend als een kans geboden voor de lokale onderwijssector om een ​​doorbraak te bewerkstelligen en de innovatietrend bij te benen.

Kort nadat Resolutie 71 werd aangekondigd (augustus 2025), gaf de onderwijssector van Dien Bien snel invulling aan de geest van de resolutie met duidelijke stappen. Plannen voor de toepassing van kunstmatige intelligentie in het onderwijs werden aangepast en aangevuld om aan de nieuwe koers te voldoen.

De leraren van Dien Bien oefenen aandachtig met het gebruik van de website van de digitale bibliotheek.

Eerder, sinds begin 2025, heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding proactief samengewerkt met organisaties om talloze pilotactiviteiten op het gebied van AI op scholen uit te voeren. Nu, met Resolutie 71, zijn die activiteiten niet alleen experimenteel, maar zijn ze uitgegroeid tot kerntaken met een duidelijke politieke oriëntatie, waardoor de hele sector momentum creëert om "resoluties om te zetten in actie".

Begin 2025 werkte de provinciale onderwijssector samen met de STEAM for Vietnam Organization om de campagne "Dien Bien Phu - AI Coverage Journey" te lanceren. Als resultaat hiervan is 100% van de leraren in de provincie, meer dan 14.000 leraren van meer dan 500 scholen, benaderd en hebben zij duizenden uren online en fysiek onderwijs gevolgd. Het programma registreerde meer dan 94.000 weergaven van online lezingen en meer dan 37.000 AI-gebaseerde educatieve producten, ontwikkeld door leraren in de hooglanden.

Parallel hieraan is het project "Train the Trainers 2025: Universalisering van AI voor leraren in de provincie Dien Bien" gericht op het opleiden van ongeveer 17.000 managers en leraren van kleuterschool tot middelbare school. De focus ligt op het helpen van leraren om lessen te ontwerpen met behulp van AI-technologie, het toepassen van generatieve AI om het onderwijs te personaliseren en zo slim onderwijs te creëren.

Mevrouw Hoang Tuyet Ban, directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding, benadrukte: "Digitale transformatie is niet alleen een ondersteunend instrument, maar is een nieuwe manier van management en lesgeven geworden. Elke docent en student moet technologie beheersen en zo bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs."

Deze stappen laten zien dat Dien Bien de geest van Resolutie 71 proactief en vastberaden in de praktijk brengt, al vanaf de basis.

AI-toepassingen openen nieuwe richtingen voor leraren

Was de digitale transformatie in het onderwijs in Dien Bien in de periode 2020-2023 vooral gericht op infrastructuur, zoals het aanbieden van supersnel internet en wifi op 100% van de scholen, en het uitrusten van meer dan 12.300 computers voor management en onderwijs, vanaf 2025 is het doel een stap verder gegaan: AI integreren in onderwijs, management en leren. Dit is een kwalitatieve stap die de vastberadenheid bevestigt om Resolutie 71 met concrete acties te realiseren.

Nu kan een leraar in een bergachtig gebied AI gebruiken om de vaardigheden van elke leerling te analyseren en een geschikt leertraject voor te stellen. Een Mong- of Thaise leerling kan worden ondersteund bij het leren van Vietnamees met behulp van kunstmatige intelligentie, wat helpt de taalkloof te verkleinen. Intuïtieve en levendige colleges ondersteund door AI hebben bijgedragen aan het stimuleren van de leerinteresse, vooral in moeilijke gebieden.

Dhr. Do Khac Minh, wiskundedocent aan de Dien Bien Ethnic Boarding School, vertelde: "Voorheen was het bijna onmogelijk om lessen individueel aan te bieden aan een klas van 40 leerlingen. Maar dankzij AI kan ik de vaardigheden van elke leerling identificeren en vervolgens individuele ondersteuning bieden. Dit helpt niet alleen zwakke leerlingen zich te verbeteren, maar creëert ook de voorwaarden waaronder goede leerlingen hun vaardigheden optimaal kunnen benutten."

Aan de andere kant hebben AI-trainingen de administratieve lasten voor docenten aanzienlijk verminderd. Veel docenten gaven aan dat ze AI hebben leren gebruiken om lesplannen op te stellen, toetsen te ontwerpen en zelfs om reguliere beoordelingen te automatiseren.

Leraren van de Thanh Hung basisschool gebruiken technologie bij het lesgeven in geschiedenis.

De heer Nguyen Duc Hong, directeur van de Thanh Luong middelbare school, bevestigde: "AI zal leraren niet vervangen, maar zal een krachtig instrument zijn om leraren te helpen slimmer te werken. Het belangrijkste is dat we een innovatieve mentaliteit hebben en bereid zijn om te leren."

Natuurlijk kent het implementatieproces ook veel moeilijkheden. Op veel afgelegen scholen ontbreekt nog steeds de apparatuur; een aantal oudere leraren is niet echt vertrouwd met technologie. Met een systematische aanpak, de combinatie van online en offline onderwijsvormen, het organiseren van internationale conferenties en het opbouwen van een innovatieve community, neemt de onderwijssector van Dien Bien echter geleidelijk barrières weg en zet uitdagingen om in ontwikkelingskansen.

Bevestiging van de pioniersrol van Dien Bien

Dien Bien is geen provincie met gunstige omstandigheden, maar het zijn juist de moeilijkheden die de onderwijssector ertoe hebben aangezet een nieuwe weg te vinden. De vroege popularisering van digitale technologie en kunstmatige intelligentie voor docenten en studenten heeft de "proactieve, proactieve" mentaliteit van de provincie bevestigd.

Resolutie 71 heeft de weg vrijgemaakt, en Dien Bien heeft dat bewezen met concrete acties. De aantallen tienduizenden opgeleide leraren en tienduizenden educatieve producten die AI toepassen, zijn niet alleen successen, maar vormen ook de basis voor een generatie hooglandstudenten die vol vertrouwen het digitale tijdperk ingaan.

Bijna 17.000 Dien Bien-docenten kregen gedetailleerde instructies over het gebruik van de Gen AI-applicatie om lesplannen te maken en presentaties te creëren.

Als dit tempo in de toekomst zo doorgaat, zal Dien Bien niet alleen de onderwijskloof met de deltaprovincies verkleinen, maar kan het ook een model worden voor de digitale transformatie van het onderwijs in berg- en grensgebieden.

Digitale transformatie en kunstmatige intelligentie in het onderwijs zijn geen slogans meer, maar zijn in Dien Bien werkelijkheid geworden. Met de richtlijnen van Resolutie 71, de vastberadenheid van de onderwijssector en de steun van docenten en studenten zet de provincie gestaag stappen op weg naar een modern, rechtvaardig en creatief onderwijssysteem.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/dien-bien-dua-ai-vao-truong-hoc-hien-thuc-hoa-nghi-quyet-71-post748273.html