Het eerste veilige zwemlesprogramma uitgegeven dat is goedgekeurd door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding

GD&TĐ - Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist een programma en documenten gepubliceerd met richtlijnen voor veilig zwemonderwijs voor leerlingen.

Dit is het eerste officiële programma dat door het ministerie is goedgekeurd en uitgegeven ter uitvoering van Besluit nr. 1717/QD-TTg van 31 december 2024 van de premier betreffende "Verbetering van het onderwijs in kennis en vaardigheden om verdrinking onder scholieren te voorkomen in de periode 2025-2035".

Studenten voorzien van basiskennis over het voorkomen van verdrinking

Momenteel is het zwemonderwijs op scholen niet uniform qua curriculum en inhoud. Scholen gebruiken programma's en documenten uit verschillende bronnen om zwemlessen voor leerlingen te organiseren, waarbij ze voornamelijk eenvoudige zwemtechnieken aanleren; er is geen aandacht voor het aanleren van kennis en vaardigheden om verdrinking te voorkomen, veiligheidsvaardigheden in het water en vaardigheden om verdrinking te voorkomen.

Stel een programma en instructiemateriaal op voor veilig zwemonderwijs om de inhoud op één lijn te brengen, help gemeenten en onderwijsinstellingen bij het organiseren van een synchrone implementatie, zorg dat leerlingen alle kennis en vaardigheden op het gebied van veiligheid en het voorkomen van verdrinking hebben en help leerlingen proactief hun gezondheid en leven te beschermen.

Dit programma en document stellen specifieke doelen voor leerlingen op elk onderwijsniveau. Zo krijgen leerlingen in het basisonderwijs basiskennis over het voorkomen en beheersen van verdrinking, indirecte redding bij verdrinking, het aanleren van basisvaardigheden in veilig zwemmen en het veilig omgaan met water, en het vergroten van het bewustzijn van zelfstudie, vaardigheden en capaciteiten om verdrinking te voorkomen.

Op de middelbare school krijgen leerlingen basiskennis over het voorkomen van verdrinking, indirecte redding bij verdrinking, basiszwemvaardigheden en fysieke verbetering. Daarnaast krijgen leerlingen vaardigheden voor zelfverdediging en leren ze omgaan met situaties onder water. Daarnaast kennen, begrijpen en passen ze veilige indirecte reddingsstappen toe als ze iemand zien verdrinken. Bovendien worden de leerlingen verantwoordelijkheidsgevoel bijgebracht ten opzichte van de gemeenschap als het gaat om het voorkomen van verdrinking.

Op de middelbare school worden leerlingen uitgerust met basiskennis over verdrinkingspreventie, het verbeteren van zwemvaardigheden, veiligheidsvaardigheden in het water en het kennen, begrijpen en toepassen van zelfredding bij incidenten in het water. Ze oefenen en passen deze kennis ook toe op vaardigheden voor indirecte verdrinkingsredding, veilige redding en weten hoe ze de eerste hulp bij drenkelingen moeten uitvoeren. Dit vergroot het verantwoordelijkheidsgevoel van leerlingen ten opzichte van de gemeenschap bij het voorkomen van verdrinking.

Specifieke regels over de lesduur en -voorwaarden om ervoor te zorgen

De inhoud van het programma en de lesmaterialen voor het aanleren van veilig zwemmen aan leerlingen omvatten 16 lessen, waarvan 15 lessen met één toets en beoordeling. Elke les duurt 60 tot 90 minuten. Afhankelijk van de specifieke omstandigheden (weer, leervermogen, fysieke conditie, gezondheid van de leerlingen) passen leerkrachten de lesmethoden flexibel toe en reserveren ze voldoende tijd voor elke leerling.

In de programma- en begeleidingsdocumenten worden ook de voorwaarden voor de uitvoering vastgelegd in termen van faciliteiten, personeel, documenten en financiering.

Wat betreft de faciliteiten moet een vast of gemonteerd (mobiel) zwembad beschikken over een schone waterbron, voldoende waterdiepte, vlakke wanden en een vlakke ondergrond om de veiligheid van leerlingen en leerkrachten te garanderen bij het organiseren van zwemlessen. De omgeving van het zwembad moet schoon en luchtig zijn, met voldoende ruimte om op te warmen voordat men het water in gaat om te leren zwemmen. Er moet minimaal reddingsmateriaal aanwezig zijn volgens de regelgeving, toiletten, douches, aparte kleedruimtes voor mannelijke en vrouwelijke leerlingen en de zwembadregels.

Wat betreft personeelszaken, moeten zwemleraren door de bevoegde instanties zijn opgeleid en gecertificeerd in het lesgeven over veilig zwemmen en het voorkomen van verdrinking. Daarnaast moeten er volgens de voorschriften badmeesters en medisch personeel aanwezig zijn en moeten er medewerkers zijn die het zwembadgebied en de bijbehorende werkzaamheden schoonmaken.

Onderwijsinstellingen zijn verantwoordelijk voor het ontwikkelen van plannen en het rapporteren hiervan aan de bevoegde autoriteiten, zodat deze goedkeuring kunnen verlenen voor de implementatie van veilige zwemlessen voor leerlingen conform het programma. Ook moeten zij veilige zwemcertificaten uitreiken aan leerlingen die voldoen aan de eisen op basis van de inhoud die aan het einde van de cursus wordt getoetst.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-chuong-trinh-day-boi-an-toan-dau-tien-do-bo-gddt-phe-duyet-post754830.html