Positionering van fundamenteel wetenschappelijk onderzoek in het 4.0-tijdperk

Tegen de achtergrond van globalisering en industriële revolutie 4.0 bevindt Vietnam zich op het gebied van fundamenteel onderzoek en fundamentele wetenschap nog steeds in een laagterecord op de wetenschappelijke wereldkaart.

Studenten van de Nationale Universiteit van Hanoi op het festival "Career Journey and Job Connection" in 2024. Foto: NTCC.

Tijdens de Nationale Wetenschappelijke Conferentie met als thema "Basiswetenschap met nationale verantwoordelijkheid", die onlangs werd georganiseerd door de Universiteit voor sociale wetenschappen en geesteswetenschappen (VNU Hanoi), waren veel afgevaardigden vooral geïnteresseerd in de basiswetenschap in het digitale tijdperk, het tijdperk van nationale ontwikkeling, en de vraag hoe fundamenteel wetenschappelijk onderzoek en fundamentele wetenschappelijke opleidingen moeten veranderen om zich aan te passen.

Viceminister van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken Nguyen Van Hoi erkende dat de vierde industriële revolutie plaatsvindt met de opkomst van AI en big data, waarvan wordt voorspeld dat ze productiemethoden en sociale verhoudingen zullen veranderen. Fundamentele wetenschap speelt ook een belangrijke rol bij het oplossen van actuele, actuele problemen zoals het verbeteren van de arbeidsproductiviteit, de vergrijzing en de geestelijke gezondheidsproblemen van mensen en werknemers.

De heer Hoi is van mening dat het in de huidige competitieve, geglobaliseerde markt, een zeer noodzakelijke kwestie voor universiteiten die basiswetenschappen opleiden, is om een ​​hooggekwalificeerde beroepsbevolking op te leiden – bachelors, masters en doctors – met een kwaliteit die vergelijkbaar is met die van ASEAN-landen zoals Singapore en Maleisië, en vervolgens met die van ontwikkelde landen zoals Australië, Japan en de VS. Studenten die in het land worden opgeleid, moeten allereerst een kwaliteitsniveau hebben dat gelijk is aan dat van landen in de regio. Daarnaast moeten ze buitenlandse studenten en mensen uit andere landen aantrekken om in Vietnam te studeren en te werken.

Prof. dr. Pham Hong Tung, voormalig directeur van het Instituut voor Vietnamese Studies en Ontwikkelingswetenschappen, erkende dat fundamentele wetenschap en toegepaste wetenschap momenteel de neiging hebben om zeer nauw en sterk geïntegreerd te zijn. Fundamenteel onderzoek en toegepast onderzoek kunnen echter nooit geïntegreerd worden en zouden dat ook nooit moeten doen. Fundamenteel onderzoek is namelijk onderzoek naar theorie, methoden en nieuwe informatie, terwijl toegepast onderzoek de uitkomsten van fundamenteel onderzoek toepast en benut in sociaaleconomische ontwikkeling en in het leven.

In recente toelatingsseizoenen is opgemerkt dat hoewel "populaire" studies kandidaten aantrekken, de jaarlijkse instroom van studenten in de natuurwetenschappen vrij laag is. Een van de redenen hiervoor is dat er geen goede en effectieve promotiekanalen zijn voor studenten in de natuurwetenschappen. Vooral studenten en de maatschappij in het algemeen worden beïnvloed door de massamedia. Bij het zien van studies die vaak in de media verschijnen, denken veel mensen dat het om studies gaat met makkelijke baankansen na het afstuderen, een hoog inkomen, zonder dat ze de werkelijke werkomgeving en de mate van concurrentie begrijpen.

Bovendien zijn de voorkeursregelingen voor beurzen en ondersteuning voor studenten die een basisopleiding in de wetenschappen volgen, vanuit de scholen zelf en de overheid, niet langer of niet aantrekkelijk genoeg voor studenten in vergelijking met andere beroepen. Dit is in de praktijk bewezen toen dit schooljaar het aantal inschrijvingen voor lerarenopleidingen met 85% steeg ten opzichte van 2023. Een reeks veranderingen heeft lerarenopleidingen weer aantrekkelijk gemaakt na bijna 20 jaar van geringe interesse van kandidaten. De fluctuerende benchmarkscores maken veel mensen bezorgd over de kwaliteit van de toelatingen voor deze hoofdgroep, wat de kwaliteit van toekomstige leraren zal beïnvloeden.

Evenzo zal de inschrijving toenemen als de sector van de basiswetenschappen wordt bevorderd met systematisch en methodisch investeringsbeleid en verbeterde opleidingsprogramma's die aansluiten bij de eisen van de maatschappij en de markt. Het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft momenteel een project ingediend bij de premier voor de opleiding van hoogwaardig personeel ten behoeve van de hightechontwikkeling. Het project stelt specifieke oplossingen voor ter ondersteuning van de opleiding van personeel in de sectoren van de basiswetenschappen.

Bron: https://daidoanket.vn/dinh-vi-nghien-cuu-khoa-hoc-co-ban-thoi-4-0-10296801.html