Veel kinderen met een autismespectrumstoornis ontvangen vroegtijdige interventie en behandeling in het Ban Mai Xanh Centrum voor Toegepast Psychologisch en Pedagogisch Onderzoek.
Vroege identificatie - de eerste stap op weg naar een hechte vriendschap.
Autisme is een complexe ontwikkelingsstoornis die de communicatie, sociale interactie en het gedrag van kinderen beïnvloedt. Veel ouders in Lai Chau beginnen ongewone signalen bij hun kinderen op te merken, zoals een vertraagde spraakontwikkeling, beperkt oogcontact, niet reageren op hun naam of repetitief gedrag. Door een gebrek aan informatie en beperkte toegang tot gespecialiseerde zorg missen veel gezinnen echter de cruciale periode voor interventie. Veel ouders moeten hun kinderen voor onderzoek naar Hanoi brengen. Na de diagnose autismespectrumstoornis zijn velen geschokt en ontkennen ze de waarheid. De gevoelens van verwarring, angst en zelfs machteloosheid maken het traject om hun kinderen te ondersteunen nog moeilijker.
We bezochten het Ban Mai Xanh Centrum voor Toegepast Psychologisch en Pedagogisch Onderzoek, verbonden aan de Vietnamese Vereniging voor Psychologische en Pedagogische Wetenschappen (wijk Tan Phong). Dit centrum is de eerste plek in de provincie die gezinnen met kinderen met een autismespectrumstoornis vertrouwen en hoop wil geven. In het centrum worden door gekwalificeerde docenten op vakkundige en enthousiaste wijze diverse interventie-, onderwijs- en spelactiviteiten met autistische kinderen uitgevoerd.
Het centrum biedt momenteel begeleiding aan tientallen kinderen met een autismespectrumstoornis in de regio, voornamelijk in de leeftijd van 2 tot 6 jaar – de "gouden" periode voor de ontwikkeling van de hersenen. Jaarlijks verwelkomt het centrum ongeveer 100 kinderen voor leer- en interventieprogramma's, waardoor de last voor gezinnen die hun kinderen ver weg moeten laten verblijven, wordt verlicht. Onder leiding van mevrouw Ta Thi Hop, MSc in Psychologie en directeur van het centrum, en een team van ervaren experts, worden interventieprogramma's ontwikkeld die gepersonaliseerd en afgestemd zijn op elk kind. Naast de focus op taal-, cognitieve en gedragsontwikkeling, legt het centrum ook de nadruk op de ontwikkeling van sociale vaardigheden, een cruciale basis voor de integratie van kinderen in de maatschappij.
Mevrouw Hop vertelde: Vroege opsporing en interventie zijn cruciaal voor de integratie van autistische kinderen. Met tijdige ondersteuning kunnen kinderen communicatie-, interactie- en zelfverzorgingsvaardigheden ontwikkelen. Als deze fase daarentegen wordt gemist, zullen kinderen gedurende hun hele ontwikkeling met veel langdurige belemmeringen te maken krijgen.
Familie - De doorslaggevende factor voor het behalen van succes.
Bij de begeleiding van autistische kinderen biedt het centrum weliswaar professionele ondersteuning, maar het gezin speelt een bijzonder belangrijke rol bij het behalen van de gewenste resultaten. Dit komt doordat kinderen weinig tijd in de klas doorbrengen; de meeste van hun vaardigheden ontwikkelen zich binnen het gezin.
Docenten van het Ban Mai Xanh Centrum voor Toegepast Psychologisch en Pedagogisch Onderzoek begeleiden kinderen met een autismespectrumstoornis bij het ontvangen van interventie en behandeling.
In het Ban Mai Xanh Centrum voor Toegepaste Psychologie en Onderwijsonderzoek ontvangen ouders vanaf het moment dat een kind wordt opgenomen specifieke begeleiding over de situatie van hun kind, wordt een persoonlijk interventieplan opgesteld en worden ze nauwgezet begeleid bij de ondersteuning van hun kind thuis. Van het benoemen van het kind, het maken van oogcontact en het spelen met het kind tot het omgaan met moeilijk gedrag... dit alles vereist geduld, herhaling en consistentie in de samenwerking tussen het centrum en het gezin.
Naast de theorie nemen ouders ook deel aan trainingen en delen ze praktische ervaringen over taalontwikkeling, gedragsmanagement en het creëren van een positieve leeromgeving voor kinderen. Regelmatige communicatie tussen leerkrachten en ouders helpt om de voortgang van de kinderen wekelijks en maandelijks te volgen, waardoor de lesmethoden indien nodig kunnen worden aangepast. Ervaringsgerichte activiteiten zoals groepsactiviteiten, winkeluitjes, festivalbezoek en interactie met de gemeenschap betrekken ouders er ook bij, waardoor kinderen geleidelijk vertrouwd raken met de wereld om hen heen in een veilige en ondersteunende omgeving.
Het is de aanhoudende en onwankelbare steun van het gezin die tot zulke belangrijke veranderingen bij de kinderen heeft geleid. In het geval van Luong Minh Tri (geboren in 2022, gemeente Binh Lu), was hij bij aankomst in het centrum (maart 2025) vrijwel niet-communicatief, reageerde hij zelden op oproepen en deed hij niet mee aan groepsactiviteiten. Tri's moeder bracht hem niet alleen regelmatig naar de les, maar leerde ook proactief methoden van de leerkrachten, speelde met hem en oefende de vaardigheden thuis.
Mevrouw Do Thi Kim Thoa (Tri's moeder) vertelde: "Na de interventie leerde mijn zoon familieleden bellen, verbeterde zijn concentratie en begon hij met zijn vrienden te spelen en aan activiteiten deel te nemen. Voor veel mensen zijn dit misschien kleine stapjes vooruit, maar voor mij was het een hele reis om angst en druk te overwinnen en hoop te vinden."
De weg naar autismebegeleiding is geen wonder, maar de "zoete vruchten" zullen voortkomen uit de volharding van het gezin, de toewijding van leerkrachten en de juiste methoden. De medewerking van de gemeenschap blijft echter van groot belang om het bewustzijn te vergroten, vooroordelen te bestrijden en kansen te creëren voor kinderen om deel te nemen aan sociale activiteiten.
Bron: https://baolaichau.vn/xa-hoi/dong-hanh-cung-tre-tu-ky-823514
Reactie (0)