Tijdens het seminar over studeren in het buitenland, georganiseerd door Ngoi Sao Hoang Mai Primary, Secondary and High School in samenwerking met Summit Education Organization, presenteerden vertegenwoordigers van de universiteit veranderingen in inschrijvingstrends en evaluatiecriteria op Amerikaanse en Canadese scholen in het komende inschrijvingsseizoen.

Mevrouw Lindsay Jordan, toelatingsvertegenwoordiger van Northeastern University (VS), zei dat het onderwijsmotto van de school experimenteel is en dat de school daarom veel waarde hecht aan de praktische leerervaringen van kandidaten.

Als het profiel van een kandidaat aspecten van 'echt leren' laat zien, zoals onderzoeksactiviteiten, stages of internationale ervaringen, dan is dat een groot voordeel bij het solliciteren.

"We zijn niet op zoek naar studenten die tientallen buitenschoolse activiteiten op hun cv vermelden. We zoeken leiders die misschien maar aan een paar buitenschoolse activiteiten deelnemen, maar die er wel lang mee doorgaan en een significante impact op de gemeenschap hebben", aldus Lindsay Jordan.

Daarnaast vereist Northeastern University, net als veel andere Amerikaanse universiteiten, momenteel geen SAT-scores bij aanmelding en ook geen aanvullend essay.

z5831998090489_39ad9d4c5bf20e93601a4e96061a5e68.jpg
Vertegenwoordigers van Amerikaanse en Canadese scholen melden veranderingen in de inschrijvingstrends

De University of South Florida werft studenten op basis van hun academische resultaten (cijfer 10 en 11) en hun SAT- of ACT-scores. De school vereist geen IELTS- of TOEFL-certificaten. Studenten die een IB-, AP- of A-level-programma volgen, hebben ook een voorsprong bij aanmelding.

Volgens toelatingsvertegenwoordiger Maddy Smalley is Boston University altijd op zoek naar kandidaten die weten wat ze willen en wat ze doen. Zo moeten kandidaten die zich aanmelden bij Boston University een grondige kennis hebben van de school, blijk geven van inzicht in elke subschool en waarom ze goed bij de school passen.

"Tijdens de toelatingsprocedure zal de school een aanvullend essay opstellen waarin kandidaten moeten beschrijven waarom ze voor deze school hebben gekozen. Dit is een kans voor kandidaten om te laten zien wat ze over de school weten, hoe ze de school hebben leren kennen en waarom ze goed bij de schoolgemeenschap passen", aldus mevrouw Maddy Smalley.

Amerika is flexibel in veranderende industrieën, Canada heeft moeite met horizontale omschakeling

Hoewel Amerikaanse universiteiten bekend staan ​​om hun flexibiliteit als het gaat om het wisselen van studierichting, is dit in Canada lastiger. Aan de University of Waterloo, een van Canada's topuniversiteiten, is het bijvoorbeeld voor studenten die een technische studierichting volgen, moeilijk om over te stappen naar een andere, omdat de specifieke vakken in de twee opleidingen sterk verschillen.

"Als je je wilt aanmelden voor de technische opleidingen van de universiteit, kun je daarom een ​​test doen om te zien of je geschikt bent voor een specifieke opleiding. Bovendien is het belangrijk om je passie al vroeg te ontdekken, hoewel studenten die passie in de toekomst kunnen veranderen", aldus een vertegenwoordiger van de Universiteit van Waterloo.

In de VS is Boston University een voorbeeld van flexibiliteit bij het kiezen van een hoofdvak. Deze faculteit heeft meer dan 300 hoofdvakken en studenten kunnen gemakkelijk van het ene hoofdvak naar het andere overstappen, zolang ze maar aan bepaalde criteria van het hoofdvak voldoen, zoals deelname aan en het behalen van een aantal verplichte vakken. Sterker nog, ongeveer 40% van de studenten die aan Boston University beginnen, heeft nog niet besloten welke hoofdvak ze in hun eerste jaar zullen studeren.

Ook aan de University of South Florida is het aantal studenten dat van studierichting verandert erg hoog. Volgens de heer Le Binh, de toelatingsvertegenwoordiger van de regio Azië- Pacific , staat deze universiteit studenten toe om in de eerste twee jaar van studierichting te veranderen en blijven de eventuele beurzen gelijk. De heer Binh gaf echter aan dat het eerste jaar nog steeds de makkelijkste periode is voor studenten om van studierichting te veranderen.

Volgens meneer Binh is studeren in het buitenland echter een dure investering, zowel qua tijd als geld. "Als het een investering is, moet je de winst en het verlies goed inschatten", aldus meneer Binh. Bij de beslissing om in het buitenland te studeren, moeten studenten daarom niet alleen rekening houden met financiële zaken en het curriculum, maar ook met hun eigen mogelijkheden om in die omgeving te studeren.

Ervaring is ook erg belangrijk. Studenten moeten leren over mogelijkheden om te communiceren met professoren en andere studenten, en over het slagingspercentage. Daarnaast moeten Vietnamese studenten proactiever zijn in het zoeken naar informatie in plaats van te wachten tot docenten die verstrekken. Dit is een vaardigheid waar Vietnamese studenten nog steeds zwak in zijn tijdens hun studie in het buitenland," aldus de heer Binh.

Uit duizenden genomineerde excellente studenten over de hele wereld werd Huynh Ngoc Anh Thu geselecteerd als een van de 37 genomineerden voor de internationale Lester B. Pearson-beurs voor de Universiteit van Toronto, de nummer 1 universiteit van Canada.