De openingsceremonie is een heilig moment, het begin van een nieuwe reis, die gepaard gaat met ambities, overtuigingen en verantwoordelijkheden. Het is een belangrijke mijlpaal: in 2025 zijn meer dan 4.000 nieuwe voltijdstudenten van de 28e opleiding, studenten van het internationale gezamenlijke opleidingsprogramma, nieuwe afgestudeerden en promovendi toegelaten tot de Bankacademie.
Tijdens de openingsceremonie vertelde mevrouw Pham Thi Hoang Anh, adjunct-directeur van de Bankacademie, dat de nieuwe studenten vandaag officieel aan een nieuwe reis zijn begonnen, een reis vol uitdagingen, maar ook veel kansen. Bedankt voor het vertrouwen in de school en de keuze om te studeren en onderzoek te doen in de vier jaar van jullie jeugd.

Docenten zullen je altijd begeleiden, kennis overdragen, ervaringen delen en je begeleiden op je pad naar persoonlijke ontwikkeling. De Banking Academy is dé plek om je dromen te verwezenlijken.
Mevrouw Hoang Anh vertrouwde ons ook toe dat de universiteit je niet alles leert, maar je wel leert hoe je moet leren, hoe je antwoorden kunt vinden op complexe problemen. Wees dus niet bang om vragen te stellen, wees niet bang om fouten te maken. Kennis komt niet voort uit passiviteit, maar uit nieuwsgierigheid en de drang om te ontdekken .
In de nieuwe leeromgeving moeten studenten voortdurend studeren, hun intellectuele vaardigheden oefenen, proactief zijn in onderzoek en creativiteit om moderne wetenschappelijke en technologische kennis onder de knie te krijgen, te voldoen aan de eisen van het nieuwe tijdperk en tegelijkertijd de nationale culturele identiteit te behouden en te bevorderen.
Tijdens de openingsceremonie feliciteerde de heer Nguyen Ngoc Canh, plaatsvervangend gouverneur van de Staatsbank van Vietnam, ook de docenten en studenten van de Bankacademie, in het bijzonder de nieuwe studenten, masterstudenten en PhD-studenten die zijn toegelaten tot de Bankacademie voor het academisch jaar 2025-2026.

Dienovereenkomstig zijn, in reactie op de algemene behoeften van het land en de sector, de eisen op het gebied van onderwijs, training, bevordering en ontwikkeling van menselijk potentieel altijd urgente eisen. De vice-gouverneur van de Staatsbank van Vietnam verzocht de Bankacademie zich te concentreren op de goede uitvoering van de 8 kerntaken in het schooljaar 2025-2026, als volgt:
Ten eerste is het van belang dat u de resoluties en het beleid van de Partij en de Staat grondig begrijpt en dat u zich vanaf de eerste dagen van het nieuwe schooljaar concentreert op de implementatie van Resolutie nr. 71-NQ/TW van het Politbureau.
Ten tweede, blijf focussen op het verbeteren van de kwaliteit van de personele middelen van de school, met name de capaciteit van het onderwijzend personeel. Leraren zijn de doorslaggevende factor voor het succes of falen van innovatie. Leraren dragen niet alleen kennis over, maar zijn ook lichtend voorbeeld, bron van inspiratie, delen ervaringen en begeleiden leerlingen op hun pad naar persoonlijke ontwikkeling.
Ten derde wordt de kwaliteit van het onderwijs nog steeds actief en effectief beoordeeld. Een correcte beoordeling van de kwaliteit van de opleidingen vormt de basis voor het bepalen van de positie en reputatie van de academie in de regio en in de wereld.
Ten vierde moeten we de kwaliteit van wetenschappelijk onderzoek, innovatie en technologieoverdracht verbeteren, om zo het onderwijs te ondersteunen, het aanzien en de positie van de academie in wetenschappelijke onderzoeksactiviteiten te vergroten en haar rol als beleidsadviseur voor de Staatsbank te vervullen.
Ten vijfde moeten we de internationale integratie in het onderwijs bevorderen, zodat we van de besten kunnen leren, de kloof kunnen verkleinen en normen kunnen verspreiden. We moeten gezamenlijke trainingen, programmakoppeling, erkenning van studiepunten, uitwisseling van docenten en studenten aanmoedigen en internationale wetenschappers aantrekken. Daarmee verbeteren we de status van het Vietnamese onderwijs.
Ten zesde, bevorder digitale transformatie en kunstmatige intelligentie (AI) in het onderwijs. Maak van technologie een drijvende kracht en agent voor fundamentele en alomvattende innovatie in flexibel lesgeven en leren, open leermaterialen, veilige digitale platforms, het waarborgen van databeveiliging en -veiligheid, en het verbeteren van de digitale capaciteit van docenten, beheerders en studenten.
In de zevende plaats zijn er oplossingen om redelijke en legale inkomstenbronnen te vergroten en zo de financiële autonomie stevig te behouden; de verantwoordelijkheid van het management te versterken, de verantwoordelijkheid voor financieel werk te rapporteren om naleving van de staatsregelgeving, publiciteit, transparantie en efficiëntie te garanderen; de nadruk te leggen op het verbeteren van de levensstandaard en het inkomen van kaderleden en werknemers, met name het personeel; de faciliteiten te blijven verbeteren en moderniseren om de trainings- en bevorderingstaken van de academie beter te kunnen vervullen.
Ten achtste, versterk het studenten- en jongerenwerk, zodat studenten kunnen deelnemen aan veel zelfstudie- en sociale activiteiten. Versterk tegelijkertijd de organisatie van activiteiten ter bevordering van de arbeidsmarkt, zodat studenten de kans krijgen om een baan te vinden.

Op advies van de vice-gouverneur van de Staatsbank van Vietnam, universitair hoofddocent Dr. Bui Huu Toan, voorzitter van de Raad van de Bankacademie, zullen wij samen met het personeel, de docenten en de studenten van de Academie ernaar streven de kwaliteit te verbeteren en hoogwaardige menselijke hulpbronnen voor de samenleving op te leiden.
Daarnaast bevordert de Academie wetenschappelijk onderzoek, innovatie en technologieoverdracht ten behoeve van onderwijs en beleidsadvies voor de Staatsbank; zij geeft prioriteit aan onderwerpen met internationale publicaties en toegepast onderzoek. Daarnaast wordt er intensief gewerkt aan kwaliteitsbeoordeling, als basis om de positie en reputatie van de Academie in de regio en internationaal te versterken.
Tijdens de openingsceremonie reikte de Bankacademie bijna 6 miljard beurzen uit aan studenten. Hiervan werden 10 speciale beurzen in de banksector toegekend aan studenten met uitstekende academische en opleidingsresultaten in het schooljaar 2024-2025; 78 beurzen in de banksector werden toegekend aan studenten met goede academische en opleidingsresultaten in het schooljaar 2024-2025; 3 studenten werden onderscheiden met een voldoende, en 3 studenten werden onderscheiden met een voldoende bij het toelatingsexamen voor de universiteit in 2025.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/gan-6-ti-dong-hoc-bong-duoc-trao-cho-sinh-vien-hoc-vien-ngan-hang-post751469.html
Reactie (0)