Bijna de helft van de kandidaten met meer dan 1.000 punten is afgewaardeerd.

Vergeleken met het aantal kandidaten dat vorig jaar in de eerste ronde meer dan 1.000 punten haalde, is het aantal dit jaar bijna gehalveerd. Het aantal examens met scores boven het gemiddelde is echter sterk toegenomen.

Twee verschillende trends

Dr. Nguyen Quoc Chinh, directeur van het Centrum voor Test- en Opleidingskwaliteitsbeoordeling (Ho Chi Minh City National University), merkte op: "De verdeling van de examenscores voor de eerste ronde van 2024 ligt dicht bij de natuurlijke standaardverdeling. De brede spreiding van de scores toont aan dat kandidaten goed geclassificeerd kunnen worden, wat gunstig is voor het selectieproces." Concreet bedroeg de gemiddelde score van de kandidaten in 93.828 beoordeelde examens 643,4 punten, terwijl 80 kandidaten meer dan 1.000 punten scoorden. De kandidaat met de hoogste score voor het examen was 1.076 punten en de laagste 203 punten.

Vergeleken met de resultaten van de eerste ronde vorig jaar vertonen de examenscores dit jaar veel verrassende schommelingen binnen verschillende scorebereiken. Hoewel het aantal kandidaten dat aan het examen deelneemt hoger is, is het aantal kandidaten met hoge scores in de eerste ronde dit jaar veel lager dan vorig jaar.

Kandidaten die op 7 april deelnemen aan de eerste ronde van het capaciteitsbeoordelingsexamen van de Ho Chi Minh City National University

In het hoogste scorebereik van meer dan 1.000 punten is het aantal examens dit jaar met bijna de helft gedaald ten opzichte van de eerste ronde vorig jaar (vorig jaar waren er 152 examens, dit jaar slechts 80). Het examen met de hoogste score is ook lager dan vorig jaar. Het aantal kandidaten met scores onder de 1.000 punten, het aantal dat dit jaar is behaald, is ook lager dan vorig jaar. Concreet waren er in de eerste ronde van 2023 1.852 kandidaten met 901 punten of meer (goed voor 2,1% van het totale aantal kandidaten dat aan het examen deelnam). Het aantal examens met 901 punten of meer in de eerste ronde dit jaar was echter slechts 1.435 (ruim 400 lager).

Deze trend zet zich voort in het bereik van 801 en hoger, wanneer we de twee jaren met elkaar vergelijken. In de eerste ronde van dit jaar ligt het totale aantal TS met 801 en hoger op 8.550, ruim 200 TS minder dan vorig jaar.

Maar vanaf de 700 punten begon de trend te veranderen, aangezien het aantal kandidaten dat dit jaar een voldoende behaalde veel hoger lag dan vorig jaar. Concreet scoorden in de eerste ronde van dit jaar meer dan 28.200 examens 701 punten of meer, 2.400 meer dan vorig jaar (in de eerste ronde van vorig jaar scoorden 25.800 kandidaten dit niveau of meer).

Ook het aantal examens met een bovengemiddelde score (601 punten of meer) is gestegen ten opzichte van vorig jaar. Concreet waren er in de eerste ronde van dit jaar ruim 59.000 examens met een gemiddelde score (bijna 63%), terwijl dat in de eerste ronde van vorig jaar slechts ruim 52.500 waren (59,6%). Vergeleken met voorgaande jaren is het percentage studenten dat een gemiddelde score of hoger behaalt, dit jaar hoog gebleven in de afgelopen vier jaar: in 2022 waren er 49.800 examens met deze score (62,7%) en in 2021 was dat 75,4%.

Omdat er twee tegengestelde trends zijn in de twee scorebereiken, blijft de gemiddelde score van de TS dit jaar relatief stabiel in vergelijking met voorgaande jaren. De gemiddelde score van de eerste lichting TS is dit jaar 643,4 punten, niet veel hoger dan vorig jaar (639,2 punten). Deze gemiddelde score wijkt ook niet veel af van de voorgaande twee jaren, toen 2022 646,1 punten en 2021 688 punten bereikte.

Zijn het de examenvragen of de kwaliteit van de kandidaten ?

Dr. Nguyen Quoc Chinh evalueerde de examenresultaten van dit jaar en zei dat de analyseresultaten aantoonden dat het moeilijkheidsniveau van de eerste ronde van het examen van 2024 consistent was met het moeilijkheidsniveau volgens de examenstructuur. De meeste examenvragen hadden een goed tot zeer goed onderscheidingsvermogen. Dit helpt bij het classificeren van kandidaten en de examenresultaten zijn geschikt voor toelatingsdoeleinden. "Als we de scoreverdeling van de eerste ronde van dit jaar vergelijken met die van vorig jaar, zien we dat er statistisch gezien geen verschil is in de examenscores", bevestigde Dr. Chinh.

Volgens deskundigen zal de verandering in het aantal kandidaten dat in elk segment scores behaalt, in de komende tijd gevolgen hebben voor de toelatings- en benchmarkscores van scholen.

Volgens een examenexpert met diepgaande kennis van dit examen is het, om de werkelijke oorzaak van de verandering in de trend van de examenscores te achterhalen, met name de daling van het aantal leerlingen in het hogere segment, noodzakelijk om de resultaten van het competentie-examen te vergelijken met een andere schaal, bijvoorbeeld de resultaten van het eindexamen van de middelbare school. Op basis daarvan kan worden geconcludeerd of de oorzaak ligt in het algemene competentieniveau van de leerlingen dit jaar. Maar volgens deze examenexpert is er dit jaar geen verschil in de scoreverdeling ten opzichte van de examencriteria en is de moeilijkheidsgraad volgens de examenbank nog steeds gelijk.

Het hoofd van de opleidingsafdeling van een openbare universiteit in Ho Chi Minhstad zei dat de grote verandering in het percentage studenten dat gemiddelde of hogere scores behaalt, verschillende oorzaken kan hebben: de moeilijkheidsgraad van het examen, de bekwaamheid van de kandidaten, de populariteit van een examen in de loop der tijd... Over het algemeen verschillen de examenresultaten niet veel in de gemiddelde scores van de studenten. De verandering in het aantal studenten dat in elk segment behaalt, heeft echter wel gevolgen voor de toelatings- en benchmarkscores van scholen in de komende tijd.

Wanneer moet je wel en niet een tweede examen afleggen?

Nadat ze de uitslag van de geschiktheidstest hadden ontvangen, besloten veel kandidaten om op 2 juni deel te nemen aan de tweede ronde van de test. Zo wilden ze hun scores verbeteren en hun concurrentievermogen vergroten ten aanzien van hun favoriete ambities.

Volgens Meester Bui Van Cong, docent voorbereiding op online competentietoetsen in Ho Chi Minhstad, moeten kandidaten, voordat ze de tweede ronde van competentietoetsen "afronden", duidelijk bepalen welke examenresultaten gebruikt zullen worden voor toelating tot scholen, zoals competentietoetsen of het behalen van een diploma van de middelbare school. Omdat elk examen zijn eigen eisen stelt aan de moeilijkheidsgraad, het aantal vakken, de examentijd, enz., is het niet effectief als kandidaten tegelijkertijd voor twee verschillende examens studeren in plaats van zich op één examen te concentreren.

Tegelijkertijd zei meneer Cong dat leerlingen met resultaten die 50 punten of meer hoger liggen dan de norm voor 2023 relatief veilig zullen zijn. Als ze slechts op hetzelfde niveau zitten, kunnen leerlingen overwegen om de tweede examenronde te doen om hun concurrentievermogen te vergroten. "Als ze 100 punten of meer lager scoren, is het erg moeilijk voor leerlingen om door te breken en moeten ze zich concentreren op het eindexamen van de middelbare school. Dit is vergelijkbaar met degenen die het examen afleggen met minder dan 700 punten," merkte meester Cong op.

Volgens de heer Cong is de concurrentie het hevigst in de scorereeks van 701 tot 800, omdat dit de score is die de meeste scholen gebruiken bij de toelating tot veel studierichtingen. Kandidaten met een score boven de 900 hebben een grote kans om te worden toegelaten tot hun favoriete studierichting.

Ngoc Long

Open registratieportaal voor ronde 2

Vanaf vandaag (16 april) opent de Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad de inschrijving voor de tweede ronde van het competentie-examen. De tweede ronde vindt plaats op de ochtend van 2 juni in de volgende plaatsen: Thua Thien-Hue, Da Nang, Binh Dinh, Khanh Hoa, Ninh Thuan, Dak Lak, Lam Dong, Ho Chi Minhstad, Ba Ria-Vung Tau, Dong Nai, Binh Duong, Tien Giang , An Giang en naar verwachting in Ca Mau.

Tegelijkertijd is vanaf vandaag het registratiesysteem voor toelating op basis van de assessmenttestscores van de Ho Chi Minh City National University geopend. Binnen 14 dagen na de bekendmaking van de eerste ronde scores wordt het certificaat met de assessmenttestresultaten per post (aangetekende post) naar het contactadres gestuurd dat de kandidaten eerder hebben geregistreerd.

Bronlink: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-giam-gan-nua-so-thi-sinh-tren-1000-diem-185240416001833438.htm