Kunstcollegezaal: Herstel de waardigheid!

Discipline in studeren is de basis voor talent om ver te komen.

De recente afstudeerrapporten van regiestudenten aan de Theater- en Cinema-universiteit van Ho Chi Minhstad waren geen echte competentiebeoordeling, maar werden verdraaid tot 'première-avonden' om hun werk te introduceren.

Het was flitsend buiten de gebaande paden, luidruchtiger dan een professioneel kunstevenement, maar miste de ernst die een pedagogische omgeving vereist. Een verslag van een toneelstuk duurde wel vier uur, de openingstoespraak was net zo lang als een persconferentie, studenten presenteerden rustig hun "artistiek manifest", hun "levensboodschap" en trokken de veel te grote jas van een beroemde regisseur aan.

Een scène uit het toneelstuk "Where the End Begins" van de jonge regisseur Huy An. Thien Dang Stage creëerde na zijn afstuderen de omstandigheden waarin het stuk kon worden opgevoerd (Foto: THANH HIEP)

Er zijn gevallen waarin zelfs de artiestennaam wordt geschreven in plaats van de echte naam – die duidelijk vermeld staat op het examen. Er zijn ook toneelstukken met maximaal vier assistent-regisseurs. Als alles door de assistenten wordt gedaan, hoe zal de Pedagogische Raad van de school dan beoordelen of de capaciteiten en verantwoordelijkheid van de individuele leerling niet goed tot uiting komen?

Erger nog, sommige musicals gebruiken zelfs muziek zonder toestemming van het auteursrecht. Dit is niet alleen een onzorgvuldige handeling, maar ook anti-educatief en schaadt de reputatie van de school. Een afstudeerrapport is in wezen slechts een test binnen de studierichting. Het moet op de juiste plaats worden bekeken: het testen van de professionele volwassenheid, het organisatievermogen en het artistieke denkvermogen van studenten. De mentaliteit van "graag je naam bevestigen" en de collegezaal omtoveren tot een plek voor persoonlijke publiciteit is onacceptabel.

Meester, directeur Cao Tan Loc, manager van de theaterafdeling, zei openhartig: "De afdeling heeft maatregelen genomen om dit te verhelpen door studenten te verplichten zich strikt te houden aan de regels voor het afstudeerverslag, volgens de normen van de school. In de nabije toekomst zullen er gespecialiseerde lessen worden georganiseerd om studenten te helpen hun rollen duidelijk te identificeren en te leren hoe ze zichzelf aan de media kunnen presenteren. We kunnen niet te overhaast te werk gaan in een toneelstuk over het afstudeerverslag."

Het naleven van de studiediscipline is de basis voor talent om ver te komen, en geen excuus om van een examen een optreden te maken dat de zin van het rapporteren over het leerlingtraject verliest. Als de school de regels niet aanscherpt en studenten hun leerhouding niet aanpassen, zakt het zogenaamde "afstudeerrapport" in het slop. Het is tijd om de ernst terug te brengen in de kunstcollegezaal!

Bron: https://nld.com.vn/giang-duong-nghe-thuat-hay-tra-lai-su-ton-nghiem-196250909204559507.htm