Zaailetters in de grenshooglanden

Het wordt winter, met de bittere kou en mistige regen die de dorpen van de gemeente Long Phieng bedekt. ​​Tijdens een bezoek aan de scholen zagen we beelden van vrouwelijke leerkrachten die zich volhardend over de steile, kronkelige en gladde, rotsachtige wegen worstelden om brieven naar de kinderen hier te brengen; we voelden hun liefde voor het vak, voor kinderen en hun toewijding aan het opvoeden van jonge kinderen in het grensgebied nog sterker.

In het schooljaar 2025-2026 telt de kleuterschool Hoa Dao 17 klassen met 448 leerlingen. Het schoolnetwerk is wijdverspreid, met één centrale locatie en negen afzonderlijke locaties. Vier daarvan, in de dorpen Pa Kha III, Bo Hin, Co Lac en Co Tang, zijn nog steeds geïsoleerde gebieden met beperkte en ontoereikende faciliteiten, wat het onderwijs en de leerprestaties negatief beïnvloedt.

Bij een bezoek aan de centrale school verwelkomde mevrouw Vi Thi Anh, directeur van de school, de gasten hartelijk en deelde mee: De school hanteert een internaatmodel in alle klassen, op 10 afzonderlijke locaties en 1 centrale locatie. Op afgelegen locaties bereiden ouders hun eigen maaltijden voor hun kinderen om mee te nemen naar de les. Ondanks de moeilijkheden werken ouders zeer coöperatief samen met de leerkrachten om hun kinderen op school te houden. Dankzij die consensus bereikte het percentage 5-jarige kinderen dat in het schooljaar 2024-2025 de les bijwoonde in de gemeente Chieng Tuong 100%. Om het lesgeven en leren gemakkelijker te maken, hoopt de school binnenkort een weg naar de afgelegen scholen aan te leggen. Als de weg goed is, kunnen kinderen naar school.

De weg naar de Co Tangschool is op een regenachtige dag glad.

Ondanks de vele moeilijkheden behouden de leerkrachten van de kleuterschool Hoa Dao hun liefde voor hun vak en de kinderen. Veel dorpen liggen op 3-5 km van het dorpscentrum, en in het regenseizoen zijn de wegen glad en zijn sommige delen niet begaanbaar voor motorrijders. Daarom geeft de school prioriteit aan leerkrachten die lokaal zijn, vloeiend de etnische talen spreken, de gebruiken en gebruiken begrijpen en handig zijn om kinderen naar school te krijgen.

Lerares Lia Thi Mi, die al meer dan 20 jaar lesgeeft aan de kleuterschool van Hoa Dao, vertelt: "Ik ben afgestudeerd aan de Pedagogische Universiteit van Hanoi 2. In 2004 ben ik teruggekeerd naar mijn geboorteplaats om les te geven en sindsdien ben ik verbonden aan het grensgebied. Ik heb op 10 scholen lesgegeven; in sommige dorpen moet je uren lopen om bij de les te komen. Maar de kinderen hier zijn erg gehoorzaam en leergierig, dus ik hou heel veel van ze en probeer dit beroep vol te houden."

De weg was overstroomd met modder, waardoor het voor leraren moeilijk was om naar school te reizen.

Na bijna 20 jaar "brieven zaaien" kent mevrouw Mi elk pad, elke helling die naar het dorp leidt, en zelfs de namen van elk kind dat ze les heeft gegeven. Memorabele herinneringen ophalend, zei mevrouw Mi: In de begintijd van het lesgeven op Co Lac was het klaslokaal slechts een eenvoudig rieten dak, met wind die van alle kanten waaide, en als het koud was, was het ijskoud. Er waren geen muren, geen schoolspullen, ik moest alles van het midden naar boven en weer terug dragen. Het was zo zwaar, maar het waren juist die dagen die me nog meer van mijn werk en de leergierige kinderen van de hooglanden deden houden.

Een les tussen leraren en leerlingen van de kleuterschool Hoa Dao, gemeente Long Phieng.

Om de moeilijkheden van de leraren hier te begrijpen, verhuisden we naar de Pa Kha III-school. Hoewel de afstand slechts 3 km was, deden we er meer dan 30 minuten over, omdat de onverharde weg op een regenachtige dag glad was. Als man moest ik het stuur stevig vasthouden om door de vele modderige en waterige stukken te komen.

Toen we bij de school aankwamen, verwelkomde kleuterleidster Thao Thi Dua ons hartelijk in haar klas. Ze vertelde: Als dorpsbewoner ben ik door de schoolraad aangesteld om les te geven op deze school. Hoewel we een internaat zijn, is er geen gegarandeerde kookgelegenheid, dus ouders bereiden 's ochtends maaltijden voor hun kinderen. Ondanks de vele moeilijkheden proberen leraren en leerlingen altijd goed les te geven en goed te studeren.

Leraren zorgen voor de kinderen en houden ze warm op koude winterdagen.

Op de Chieng Tuong basisschool heeft de school dit schooljaar 32 klassen, verdeeld over 10 locaties met in totaal 582 leerlingen; het mobilisatiepercentage van kinderen van 6 tot 10 jaar om naar school te komen is 99,33%. Leraar Lo Van Thuyet, een leerkracht op de Chieng Tuong basisschool, maakte optimaal gebruik van de pauze: "Ik werk al 12 jaar op de school en heb lesgegeven op 6 locaties. Het duurt tientallen minuten om er te komen in het dichtstbijzijnde dorp, en soms wel een uur in het verste dorp. Ik herinner me vooral de tijd dat ik op de Pa Khom school werkte. De school had toen geen elektriciteit, dus 's avonds, als ik lessen voorbereidde, moest ik de dorpelingen vragen om tijdelijk de elektriciteit aan te sluiten. Ouders leefden mee met de leraren en brachten hen soms wilde groenten en eten. De maaltijden waren eenvoudig maar hartverwarmend. Op koude dagen dacht ik dat de klas leeg zou zijn, maar toen het tijd was om naar de les te gaan, zag ik nog steeds leerlingen voor de deur van het klaslokaal staan." Hun liefde voor leren zorgt ervoor dat ik nog meer van dit werk houd en het nog lang wil blijven doen.

Een klas op de Chieng Tuong basisschool.

De verhalen van juf Lia Thi Mi, juf Thao Thi Dua en juf Lo Van Thuyet zijn slechts enkele kleine fragmenten in de moeizame maar zeer trotse reis van het verspreiden van kennis. Dag na dag overwinnen de voetstappen van leraren nog steeds stilletjes rotsachtige hellingen en bosregens, en brengen ze groene zaadjes van kennis en kansen voor een betere toekomst voor kinderen in de grensgebieden.

Bron: https://baosonla.vn/khoa-giao/soeo-chu-noi-vung-cao-bien-gioi-VBAb8biDg.html