Behoud uniekheid voor duurzame ontwikkeling

VHO - Bij het organiseren en vernieuwen van publieke dienstverleningseenheden is het waarborgen van de specificiteit van culturele en artistieke opleidingen zowel een organisatorische vereiste als een fundamentele kwestie voor de duurzame ontwikkeling van de nationale cultuur.

Vanuit het perspectief van opleidingsinstituten die vallen onder het Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme, zoals de Ho Chi Minh City University of Culture, de Ho Chi Minh City University of Fine Arts, het Ho Chi Minh City Conservatory of Music..., is het duidelijk dat er inspanningen worden geleverd om de identiteit te behouden, een uniek opleidingsmodel te handhaven en gespecialiseerde menselijke hulpbronnen te ontwikkelen - de fundamentele factoren om de culturele soft power van Vietnam te koesteren in het proces van integratie en ontwikkeling.

Studenten van de Faculteit Cultureel Erfgoed van de Ho Chi Minhstad Universiteit voor Cultuur op excursie naar de omgeving

De rol en oriëntatie van opleidingsinstellingen onder het Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme

Universitair hoofddocent dr. Lam Nhan, directeur van de Ho Chi Minh City University of Culture, zei dat de school momenteel drie functies vervult: training, wetenschappelijk onderzoek en maatschappelijke dienstverlening op het gebied van cultuur, kunst, informatie, communicatie en toerisme.

De opleidingsprogramma's zijn ontworpen om nauw aan te sluiten bij de managementfuncties van het Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme, met een toepassingsgericht opleidingsmodel dat nauw aansluit bij de praktijk van cultureel-artistieke en toeristische instellingen. De school is de enige eenheid in het opleidingssysteem voor veel specifieke studierichtingen, zoals: Museologie, Museumconservator, Behoud en restauratie van erfgoed; Erfgoedstudies (materieel en immaterieel), Cultureel management, Culturele industrie; Vietnamese cultuur, Culturele communicatie, Cultuur van etnische minderheden; Uitgeverij, Bibliotheek, Cultureel toerisme, Gemeenschapstoerisme...

Studenten en afgestudeerden kunnen deelnemen aan het samenstellen van erfgoeddossiers die ze bij UNESCO indienen, het cureren en behouden van erfgoed, het beheren van internationale samenwerkingsprojecten en het ontwikkelen van de culturele en toeristische sector.

"Gezien haar rol als opleidings-, onderzoeks- en maatschappelijke dienstverleningsinstelling op specifieke gebieden, en haar nauwe band met het institutionele systeem van het ministerie, moet de Ho Chi Minh City University of Culture onder het ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme blijven ressorteren. Dit is een voorwaarde om consistentie en effectiviteit in de nationale strategie voor culturele ontwikkeling te waarborgen", benadrukte universitair hoofddocent dr. Lam Nhan.

Studenten van de Ho Chi Minh City University of Fine Arts nemen deel aan het boekenfestival en de leescultuur

Naast de Ho Chi Minh City University of Culture spelen ook andere kunstopleidingsinstituten een belangrijke rol in het onderwijssysteem onder het Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme, met name de Ho Chi Minh City University of Fine Arts. Universitair hoofddocent dr. Nguyen Van Minh, directeur van de school, zei dat de eenheid een van de twee toonaangevende gespecialiseerde kunstopleidingsinstituten in het land is, de enige in de zuidelijke regio, met meer dan 112 jaar vorming en ontwikkeling (1913-2025).

De school speelt een cruciale rol in het opleiden, onderzoeken en ontwikkelen van hooggekwalificeerde mensen in de beeldende kunst, en dient daarmee de culturele en creatieve sector. Veel werken van docenten en studenten zijn een stempel gedrukt op de beeldende kunst en worden bewaard in het Vietnam Museum voor Schone Kunsten, het Museum voor Schone Kunsten van Ho Chi Minhstad en vele binnen- en buitenlandse collecties.

Veel docenten van de school hebben de Ho Chi Minhprijs, de staatsprijs voor literatuur en kunst, gewonnen. Veel werken hebben nationale en internationale prijzen gewonnen, wat heeft bijgedragen aan de positie van de Vietnamese schone kunsten.

Universitair hoofddocent dr. Nguyen Van Minh voegde eraan toe dat de school niet alleen een opleidingscentrum is, maar ook een toonaangevend centrum voor wetenschap, technologie en innovatie op het gebied van beeldende kunst. De school implementeert tal van onderwerpen en projecten met behulp van digitale technologie, multimediadesign en het koppelen van opleidingen aan de marktbehoeften. Tegelijkertijd speelt de school een cruciale rol in het ecosysteem dat opleidingscentra, kunstenaars, bedrijven en de creatieve gemeenschap verbindt, en is ze een pionier in het integreren van beeldende kunst in innovatie en startups.

"Met haar opleidings-, onderzoeks- en creatieve capaciteit die al meer dan een eeuw wordt bevestigd, stelt de school voor om het model onder het Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme te behouden en zo haar rol als toonaangevend centrum voor opleiding, onderzoek en innovatie in de beeldende kunst te blijven promoten", aldus universitair hoofddocent Dr. Nguyen Van Minh.

Naast de beeldende kunsten is het Ho Chi Minh City Conservatory of Music, een van de kunstopleidingsinstituten die onder het Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme vallen, ook een centrale eenheid in de grootste professionele muziekopleiding en -ontwikkeling in de zuidelijke regio, met 70 jaar aan vorming en ontwikkeling. Vele generaties muzikanten, zangers, dirigenten, onderzoekers, pedagogen en uitvoerende kunstenaars zijn hier opgegroeid en hebben een belangrijke bijdrage geleverd aan de ontwikkeling van de Vietnamese muziek.

Bekende namen zijn onder meer: ​​Volkskunstenaar Quang Hai, Volkskunstenaar Ta Minh Tam, Professor Nguyen Van Nam, Associate Professor Ca Le Thuan, Associate Professor Nguyen Minh Cam, Volkskunstenaar Hoang Cuong, Verdienstelijk Kunstenaar Mang Thi Hoi, Verdienstelijk Kunstenaar My An, Verdienstelijk Kunstenaar Huynh Khai, Verdienstelijk Kunstenaar Hoang Ngoc Long, Verdienstelijk Kunstenaar Nguyen Thi Hai Phuong, Verdienstelijk Kunstenaar Pham Khanh Ngoc... Veel studenten van het conservatorium hebben hoge prijzen gewonnen bij nationale en internationale muziekwedstrijden en zijn typische vertegenwoordigers geworden van Vietnamees talent.

Volgens Dr. Nguyen My Hanh, waarnemend directeur van het Conservatorium voor Muziek in Ho Chi Minhstad, is dit de enige instelling in Vietnam die opleidingen aanbiedt in gespecialiseerde richtingen zoals jazz, pop, rock en harp, wat een bewijs is van haar pioniersrol in de integratie van moderne muziek. Tegelijkertijd blijft het conservatorium trouw aan haar missie: het behouden en promoten van de nationale muzikale identiteit en het verspreiden van culturele waarden via programma's die de politiek en diplomatie in binnen- en buitenland dienen.

"Om zijn cruciale rol in het professionele muziekonderwijs te bevorderen, met behoud van de nationale essentie en versterking van de internationale integratie, moet het Conservatorium onder het Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme blijven vallen. Dit is een voorwaarde om zijn identiteit te behouden, zijn strategische missie te promoten en Vietnamese muziek aan de wereld te presenteren", aldus Dr. Nguyen My Hanh.

Een volksmuziekconcert door docenten en studenten van het Conservatorium voor Muziek in Ho Chi Minhstad

Behoud van kenmerken en bevordering van identiteit in culturele en artistieke opleidingen

Scholen die onder het Ministerie van Cultuur, Sport en Toerisme vallen, hebben in de loop der jaren een eigen opleidingsomgeving opgebouwd, nauw verbonden met lokale culturele instellingen, musea, theaters, kunstgezelschappen en culturele centra. Daardoor hebben studenten al tijdens hun studie een professionele praktijkomgeving – een voordeel dat opleidingsinstellingen buiten de sector niet hebben.

Volgens Dr. Trinh Dang Khoa, voorzitter van de Raad van de Ho Chi Minh City University of Culture, komt het unieke karakter van culturele en artistieke opleidingsinstellingen tot uiting in hun dubbele functie: het opleiden van professioneel personeel en het behoud en de promotie van nationaal cultureel erfgoed. Scholen dragen niet alleen theoretische kennis over, maar dragen ook direct bij aan het creëren, uitvoeren, onderzoeken en verspreiden van culturele waarden binnen de gemeenschap.

"Dit zijn gebieden waar de arbeidsmarkt niet op basis van winst kan worden gewaardeerd, omdat de producten ervan kennis, identiteit en nationale geest zijn", benadrukte Dr. Trinh Dang Khoa.

Hij zei dat de herstructurering van de publieke dienstverlening een juist beleid is om het apparaat te stroomlijnen en de operationele efficiëntie te verbeteren, maar dat er een apart mechanisme nodig is voor specifieke sectoren zoals cultuur en kunst. Deze sector is nauw verbonden met politieke taken, ideologische educatie en het behoud van traditionele waarden, en het is niet mogelijk om de criteria van andere sectoren mechanisch toe te passen.

Veel studies in de culturele sector, zoals museumstudies, erfgoedstudies, etnische minderhedencultuur, cultuurmanagement, culturele communicatie, bibliotheekwetenschappen, enz., hebben hun onafhankelijkheid en specificiteit bewezen. Het zijn beroepen die diepgaande expertise en een solide culturele basis vereisen en niet kunnen worden vervangen door een paar geïntegreerde cursussen in de opleidingsprogramma's van andere scholen.

Bron: https://baovanhoa.vn/van-hoa/giu-vung-tinh-dac-thu-de-phat-trien-ben-vung-172684.html